【正文】 第一篇：參加2012年7月全省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得參加2012年7月全省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得首先非常感謝學(xué)校為我們提供的這次寶貴的機(jī)會(huì)，使我們接受了一次全面、系統(tǒng)、專業(yè)的崗位培訓(xùn)。我有幸于2012年7月23——27日參加中共云南省委高校工委、云南省教育廳舉辦的第七期高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)，此次培訓(xùn)歷時(shí)5天，全省共52所高校共有121名輔導(dǎo)員和學(xué)生工作人員參加了培訓(xùn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括“切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)融入到高校工作的全過程”、“高校校園文化建設(shè)”、“輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)生涯規(guī)劃”、“輔導(dǎo)員工作案例分析”、“演講的藝術(shù)”、“戶外心理行為訓(xùn)練”、“大學(xué)生心理健康問題疏導(dǎo)”等，主要是通過聽專題報(bào)告、參與案例分析、開展分組討論等形式，圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題進(jìn)行了認(rèn)真地學(xué)習(xí)與探討。通過5天的學(xué)習(xí)雖然短暫，但卻使剛從事輔導(dǎo)員工作的我對(duì)輔導(dǎo)員工作有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，在培訓(xùn)過程中我學(xué)到了很多新的知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)概念，掌握了一些新的工作技巧，對(duì)于我今天從事的輔導(dǎo)員工作充滿了信心。這次培訓(xùn)對(duì)于提高我們新進(jìn)輔導(dǎo)員的政治理論水平和業(yè)務(wù)水平是十分必要的，也是十分重要的。這短短5天的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，有所收獲，亦有所反思，也深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任。一、大學(xué)生思想政治教育工作是高校輔導(dǎo)員工作的根本所在。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作其意義之重大是不言而喻的，作為一名高校專職輔導(dǎo)員，應(yīng)深入了解自己工作的根本職責(zé)，始終將大學(xué)生思想政治教育工作時(shí)刻列于工作的首位。作為一名新入職的專職輔導(dǎo)員，想要做好本質(zhì)工作，首先應(yīng)該提升自身的政治理論素養(yǎng)。中央16號(hào)文件（《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》）對(duì)高校大學(xué)生思想政治教育工作提出了基本的要求，對(duì)于工作廣泛實(shí)施開展有著根本的引導(dǎo)作用，特別是在今后的工作學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真研讀中央16號(hào)文件，并按照文件要求認(rèn)真開展各項(xiàng)工作。除此，作為高校學(xué)生管理人員，除中央16號(hào)文件外，有關(guān)高校的各法規(guī)政策都應(yīng)熟知，如《高等教育法》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》等，時(shí)刻與國(guó)家政策保持高度一致。二、對(duì)輔導(dǎo)員角色定位的深刻認(rèn)識(shí)在沒有培訓(xùn)之前，我簡(jiǎn)單的認(rèn)為輔導(dǎo)員只是一個(gè)學(xué)生管理中的輔助角色，從事的工作僅僅是管理班級(jí)的日常事務(wù)、督促學(xué)生學(xué)習(xí)、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。但是通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到在新的形勢(shì)下，輔導(dǎo)員工作性質(zhì)和特點(diǎn)，決定了輔導(dǎo)員角色并非單一角色，而是復(fù)合多元的角色。特別是與其他輔導(dǎo)員的交流我才真正進(jìn)一步意識(shí)到，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長(zhǎng)路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人，尤其是當(dāng)代大學(xué)生，大都是90后左右的青年，獨(dú)身子女的優(yōu)越感尤為突出，這讓如何正確引導(dǎo)學(xué)生成為輔導(dǎo)員工作的重中之重。我認(rèn)為，輔導(dǎo)員的工作就是在培養(yǎng)他們成才的同時(shí)教育他們成人，應(yīng)把愛心與責(zé)任融入到學(xué)生日常工作中，從思想、生活和成長(zhǎng)中去關(guān)心他們，才能真正當(dāng)好學(xué)生思想問題的解惑者、專業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、生活心理的關(guān)懷者和健康成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。2006年4月召開的第一次全國(guó)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議，為我們提供輔導(dǎo)員角色定位的科學(xué)指導(dǎo)，提出“輔導(dǎo)員是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人和指導(dǎo)者”的論斷，進(jìn)一步給出了答案。二、對(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)的深刻認(rèn)識(shí)高校輔導(dǎo)員這個(gè)角色是集教育、管理、服務(wù)的為一體，肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人的重大工作職責(zé)和任務(wù)，面對(duì)的是正處在世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的重要時(shí)期的新時(shí)代年輕大學(xué)生。他們一方面朝氣蓬勃、思想活躍、興趣廣泛，有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)；另一方面又團(tuán)體意識(shí)薄弱、心理承受能力差，這些都給現(xiàn)階段輔導(dǎo)員工作帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，要想做好輔導(dǎo)員工作，成為學(xué)生可親、可信、可敬的老師，必須具備良好的綜合素質(zhì)。而國(guó)家對(duì)輔導(dǎo)員角色的多重定位決定了輔導(dǎo)員的素質(zhì)是多維度的。（一）具有過硬的思想政治素質(zhì)過硬的政治素質(zhì)是成為一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的首要條件，在政治上與黨中央時(shí)刻保持高度一致，必須具有較高的政治理論水平和政策水平，能很好地向同學(xué)們宣傳黨的路線、方針、政策,政治理論水平越高，分析問題、解決問題的能力越強(qiáng)，思想政治工作的效果就越好。高尚品德的示范者才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的典范，只有輔導(dǎo)員自身具備了過硬的思想政治素質(zhì)，才能感染學(xué)生，啟迪學(xué)生，起到影響和教育學(xué)生的目的。（二）具有豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)隨著知識(shí)、信息傳播迅速的加快，學(xué)生的知識(shí)面和獲取知識(shí)的途徑不斷擴(kuò)大，這對(duì)輔導(dǎo)員的知識(shí)儲(chǔ)備提出了新挑戰(zhàn)。只有不斷更新和優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富學(xué)生工作的內(nèi)容，才能在實(shí)際工作中進(jìn)行有針對(duì)性的教育，避免空洞說教，增強(qiáng)說服力。（三）具有一定的教育科研能力優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是善于總結(jié)和思考的。不能僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)的積累和自己的見解來開展工作，要邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐，不斷豐富內(nèi)涵，創(chuàng)新工作方法，將自己的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度，增強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，獲取較高層次的教育科研成果，形成自己獨(dú)特的工作風(fēng)格。（四）具有健康積極的工作心態(tài)輔導(dǎo)員工作瑣碎，面對(duì)性格各異的學(xué)生，工作中難免會(huì)有不愉快、不順心的事情發(fā)生。因此，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，還要掌握心理學(xué)的一些基本概念和心理發(fā)展的基本規(guī)律，提高心理專業(yè)知識(shí)的理論水平，掌握有效的心理咨詢技巧和方法，學(xué)會(huì)耐心地去傾聽，多做換位思考，胸懷寬廣，善于自我調(diào)節(jié)緩解壓力，面對(duì)學(xué)生發(fā)生的各種情況能以平靜的心態(tài)去對(duì)待，用豁達(dá)的心胸包容學(xué)生的錯(cuò)誤。只有這樣，才能始終保持微笑做好學(xué)生工作。四、對(duì)自己今天從事輔導(dǎo)員工作的一些想法輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線，許多具體工作對(duì)于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態(tài)，如何與學(xué)生之間建立良好的溝通渠道，成為我當(dāng)前這一階段工作的重點(diǎn)。我認(rèn)為：首先，要加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備，充實(shí)理論知識(shí)。通過向書本學(xué)、向老輔導(dǎo)員請(qǐng)教，集中精力強(qiáng)化教育學(xué)、心理學(xué)等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)大膽實(shí)踐，提高自己處理應(yīng)對(duì)學(xué)生問題的綜合能力；其次，要充分調(diào)動(dòng)自己工作熱情。積極融入到學(xué)生工作中，體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象；再次，要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用。充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識(shí)，以提高落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決議的工作效率；四是建立良好的師生溝通平臺(tái)。充分利用各種機(jī)會(huì)與學(xué)生交流，縮短與他們之間的距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，多與他們交心談心、坦誠(chéng)相待，成為他們的良師益友。五是創(chuàng)新工作是做好大學(xué)生管理工作的有效途徑。要做好大學(xué)生的思想政治教育工作和學(xué)生管理工作，要有新思維、新主張、新辦法，大膽運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微博、等新技術(shù)，深入大學(xué)生的生活，了解他們的所思、所想、所見、所聞，以大學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn)，用朋友交流的方式對(duì)學(xué)生的思想做正確的引導(dǎo)，才能使我們高校的大學(xué)生管理工作收到實(shí)效。以上是我5天培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，還有不全面的地方，我愿意在以后的工作中繼續(xù)與大家交流。可以說，通過這次培訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)了靈感，啟迪了智慧，拓寬了思路，也堅(jiān)定了信心，明確了下一步的工作方向，完成了我從一名大學(xué)生向一名高校專職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換?，F(xiàn)在輔導(dǎo)員這支隊(duì)伍已經(jīng)得到了教育部和學(xué)校的高度重視，給我們創(chuàng)造了很多發(fā)展的平臺(tái)。我們能做的就是做好自己的本職工作，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們有決心，有信心在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，勤奮工作，在輔導(dǎo)員的工作崗位上努力耕耘，為扎實(shí)做好做實(shí)學(xué)生工作奉獻(xiàn)自己的光和熱。第二篇：參加全省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得參加全省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得——計(jì)算機(jī)科學(xué)系輔導(dǎo)員秦軍各位院處領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家上午好，感謝院、處領(lǐng)導(dǎo)提供這次機(jī)會(huì)，和大家分享前段高校政治輔導(dǎo)員、班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。我院為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見 》，深入領(lǐng)會(huì)中央16號(hào)文件精神，11月3號(hào)11月8號(hào)，我有幸被學(xué)院選派到鄭州大學(xué)工學(xué)院承辦的“全省高校政治輔導(dǎo)員第四期培訓(xùn)學(xué)習(xí)班”。在為期5天的學(xué)習(xí)中，我們通過聽專題報(bào)告、分班座談、大會(huì)交流、拓展訓(xùn)練等形式，對(duì)當(dāng)前高校和青年工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)和探討，收益良多，學(xué)習(xí)情況如下：一、學(xué)習(xí)的基本情況本期高校政治輔導(dǎo)員培訓(xùn)班緊緊圍繞高校學(xué)生工作和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)這一主題開展培訓(xùn)，主題鮮明，學(xué)習(xí)研討深入，教學(xué)組織規(guī)范，理論聯(lián)系實(shí)際，成效明顯。專題報(bào)告的主要內(nèi)容有：落實(shí)全國(guó)輔導(dǎo)員工作會(huì)議精神、進(jìn)一步做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助、輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校校園文化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)宣傳工作、有效處理突發(fā)事件、青年問題研究、大學(xué)生心理健康與心理咨詢、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和高校文化建設(shè)與人文教育等。經(jīng)過將近一周緊張而有序的學(xué)習(xí)，圓滿完成了全部學(xué)習(xí)、研討、交流等任務(wù)，取得了預(yù)期的學(xué)習(xí)成果，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)目標(biāo)。二、學(xué)習(xí)的主要收獲：提高了思想認(rèn)識(shí)和政治覺悟，增強(qiáng)了從事輔導(dǎo)員工作的責(zé)任感、使命感通過學(xué)習(xí)，我真切感受到了輔導(dǎo)員、班主任工作所承載的使命，感受到了黨中央對(duì)高校輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)