初中歷史新教材培訓(xùn)心得(已修改)
2024-11-14 18:11 本頁面
【正文】 第一篇：初中歷史新教材培訓(xùn)心得初中歷史新教材培訓(xùn)心得姓名：陳業(yè)強(qiáng) 單位：儋州西流中學(xué) 學(xué)分賬號：特崗入職暫無學(xué)分賬號通過這次初中歷史新教材培訓(xùn)讓我懂得了新教材的編寫是按時間順序來編寫的。這樣的編寫改變的傳統(tǒng)的教材編寫按主題的模式。符合了初中生的思維，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來較容易，不像以前那種按主題編寫，學(xué)生學(xué)習(xí)起來感覺很困難?！袄缭诎四昙壍谝粋€學(xué)期第二單元的編寫’近代化的探索’如果按時間順序編寫洋務(wù)運動應(yīng)該放在第一單元來學(xué)習(xí)，但卻放在第二單元來學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)完了第一單元。到第二單元時，又從新的去學(xué)習(xí)，這樣在時間方面就感覺很亂，讓學(xué)生很難把握”。同時新教材的編寫按“點——線”的順序來按人類歷史的發(fā)展而展開，符合中學(xué)生的思維能力！通過這次培訓(xùn)還讓我懂得了利用歷史的圖片來教學(xué)。通過多媒體的教學(xué)功能在課堂上給學(xué)生展現(xiàn)更多的歷史圖片信息。讓學(xué)生在簡短的課堂中學(xué)習(xí)更多的歷史知識。通過歷史圖片來換取同學(xué)對歷史的興趣，從而能更進(jìn)一步的去了解歷史和掌握歷史。也加深將來在中招考試中的圖片識圖題的認(rèn)識，讓同學(xué)在心中有一個概念。同時，通過這次培訓(xùn)讓我懂得了，這次新教材的編寫突出了國家的意志，在日后的教學(xué)中，有些問題要淡化如：七年級歷史里講到農(nóng)民起義時，針對于這類的問題一定要淡化，但講到中國的領(lǐng)土問題時，這類的問題一定要重講，讓學(xué)生在腦海中對祖國的領(lǐng)土有個概念。培養(yǎng)同學(xué)的愛國情操?？傊?，通過這次初中歷史新教材的培訓(xùn)讓我懂得了很多，在日后的教學(xué)中慢慢的體會和運用。第二篇：初中歷史新教材培訓(xùn)心得體會初中歷史新教材培訓(xùn)心得體會武鳳彥這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，回來之后，我認(rèn)真思考、總結(jié)，對初中歷史的預(yù)習(xí)有了一個大致的理解并作了匯總，在此提出與大家共享。（一）、教材的課文部分課文是教材的主體部分，其功能主要是呈現(xiàn)一節(jié)教學(xué)課的基本內(nèi)容，涵蓋了課標(biāo)要求的主干知識，并有一些相應(yīng)的必要內(nèi)容。新教材的課文，一般是根據(jù)課題分為三個子目，分別敘述基本史實。沒課的課文大約在1000字以內(nèi)，全文以大字呈現(xiàn)，以使課文更加通暢。（二）、教材課文的輔助部分新教材圍繞教學(xué)設(shè)計了多樣的欄目，為教師的教和學(xué)生的學(xué)提供了更多的資源和平臺。這些輔助部分的欄目設(shè)計，是新教材作為“教本”與“學(xué)本”相結(jié)合的體現(xiàn)，拓展了教材的信息，加強(qiáng)了教材的可讀性、可學(xué)性和可操作性，有助于學(xué)生的閱讀與思考。文中的插圖是內(nèi)容的有機(jī)組成部分，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（三）、新教材內(nèi)容的特色教材按照歷史發(fā)展的線索，將社會主義核心價值觀的有關(guān)內(nèi)容分時期、分階段地逐步展現(xiàn)出來，并加以貫通；重點選擇與社會主義核心價值觀有密切聯(lián)系的史實，使這方面的教育內(nèi)容貫穿始終。據(jù)統(tǒng)計，六冊歷史教科書涉及的知識點共計176個，其中直接或間接滲透社會主義核心價值觀的知識點占全書的88%，做到了全面體現(xiàn)社會主義核心價值觀。教材將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為重要的內(nèi)容加強(qiáng)敘述，重要體現(xiàn)在中國古代史部分。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的知識點共計50處。涉及中國古代史上的文化名人45位，科技文化著作56部。通過以上的編排，向?qū)W生展現(xiàn)出我國古代輝
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