【總結】西師版一年級數學下冊認識鐘表教學目標、時針、分針，掌握整時、幾時半在鐘面上的表示方法，能讀這些時間。,了解時間在生活中的作用，感受時間的重要性，培養(yǎng)同學們珍惜時間，合理安排時間的好習慣。猜謎語小馬不停蹄，日夜不休息。嘀嗒嘀嗒響，催
2024-12-11 04:05
【總結】西師版一年級數學下冊認識鐘表教學目標、時針、分針，掌握整時、幾時半在鐘面上的表示方法，能讀這些時間。,了解時間在生活中的作用，感受時間的重要性，培養(yǎng)同學們珍惜時間，合理安排時間的好習慣。各式各樣的鐘表121234567891011分針時針
【總結】寫數【教學內容】教科書第8頁例1，第9頁例2、例3，第10頁課堂活動?！窘虒W目標】1方法。23【教學重點】寫數的方法?！窘虒W難點】正確寫中間、末尾有零的數?！窘虒W準備】小鳥圖、鳥巢圖、計數器、數字卡片。【教學過程】一、認識數位順序創(chuàng)設情景：小鳥回家
2024-11-28 17:04
【總結】學習目標：1.使同學們學會認識尺，認識長度單位厘米和毫米。2.學會用尺測量物體的長度。哪支鉛筆長?豎放的鉛筆長橫放的鉛筆長0123456781091厘米cm2厘米3厘米1厘米4厘米01cm23456781091毫米011mm
2024-12-11 12:55
【總結】分類與整理學習目標1、掌握根據顏色、形狀對圖形分類的方法。2、能對圖形按一定的標準分類。自學指導請小朋友認真看書87頁例1，看圖看文字，重點看小朋友說的話。想一想，該怎么分類？分類的標準是什么？3分鐘后，比一比誰分得最好。把圖形分類把顏色相同的放在一起。
2024-11-17 00:35
【總結】西師大版一年級數學下冊教學目標或圖形進行比較、排列和分類，在比較、排列、分類活動中，體會活動結果在同一標準下的一致性。、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。：把形狀相同、大小相同的圖形放在一起。。：可以怎樣分？黑色的大羊白色的大羊黑色的小羊白色的小羊每行中不同
【總結】西師大版一年級數學下冊教學目標?能用幾排幾號描述自己或他人的位置，掌握找座位的方法，能用這種方法找到相應的座位。?知道兩條相交直線確定一個點，滲透平面坐標最基礎的知識。我后面是誰？我前面是誰？我前面是哪幾只小動物？你還知道什么？蘋果上面是（）面包下面是（
2024-11-17 22:37
【總結】西師大版一年級數學下冊數的順序大小比較教學目標100以內數的順序；100以內兩個數的大小的方法；“”，“”，“=”比較兩個數的大小。做一做哪個班的學生多些？38413841比大小十位上的數相同,就比個位上的數總結在比較兩
2024-11-17 09:15
【總結】讀數寫數小學資源網塔高八十五米塔高八十五米機上有二百八十五人；飛行高度八千二百米實驗小學有三千二百四十七人這個小區(qū)有七千零三十五人這條公路長四千零三米個位十位百位千位萬位個位十位百位
2024-12-13 19:06
【總結】（西師大版）一年級數學教案下冊認識圖形（一）【教學內容】教科書第49頁及相應的練習。【教學目標】結合生活實際認識長方形和正方形，能辨認長方形和正方形，會用長方形和正方形拼組簡單的圖形。在認識圖形的過程中，發(fā)展學生的空間觀念。感受所學知識與現實生活的聯(lián)系，從中獲得價值體驗?！窘虒W重點】結合生活實際認識
2024-11-19 13:26
【總結】《左、右》內容說明和教學建議教材安排了兩個例題，例1幫助學生建立左、右標準，例2認識左、右的相對性。（1）建立左、右標準對于左、右辨別的根據心理學家曾有不同的看法，有人認為左、右辨別的根據是身體的左、右兩半，后來有人證明在左、右分化中起絕對優(yōu)勢作用的不是身體，而是手。接著有人進一步說明分化的依據是活動著的手（優(yōu)勢手），即右手（參見“學前兒
2024-11-19 13:27
【總結】西師大版一年級數學下冊1/5/202111-5＝36-4＝29-3＝16-8＝12-4＝13-6＝632268871/5/20213838－6＝（個）321/5/20213232－6＝（個）261/5/
2024-11-29 12:50
【總結】分類教學目標1．能按給定的標準或選擇某個標準對物體或圖形進行比較、排列和分類，能按含有兩個因素的分類標準進行分類，在比較、排列、分類活動中，體會活動結果在同一標準下的一致性。2．培養(yǎng)同學們的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。3．經歷參與分類的全過程，在分類活動中獲得成功體驗。教學重點能按含有兩個因素的分類標
2024-11-19 13:24
【總結】西師大版一年級數學下冊進位加法教學目標的全過程，理解兩位數加一位數的進位加法的算理，掌握兩位數加一位數進位加法的計算方法。維能力。9+59+78+48+57+46+57+63+
2024-11-29 12:51
【總結】教學目標、右方向。、右來描述物體的相對位置。、右方向的相對性。這是左手這是右手認識左右什么時候用左手？什么時候用右手？什么時候用左手？什么時候用右手？小紅蘋果在小紅的（）邊，鉛筆盒在小紅的（）
2024-11-12 02:56
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