【總結(jié)】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊?認識各種面值的人民幣。?認識人民幣的單位元、角、分，知道1元=10角，認識單位是角的人民幣之間的關(guān)系。?初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用，并知道愛護人民幣。教學(xué)目標：1元2元5元10元20元50元100元1角2
2024-11-29 12:51
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標：認識時鐘，能熟練讀出時間，掌握時間單位的換算。中小學(xué)課件中小學(xué)課件鐘面上有（）個大格，（）個小格時針走1大格是（）時分針走一小格是（）分走一大格是（）分時針走
2024-12-11 15:43
【總結(jié)】認識前和后（二）教學(xué)目標1．在具體的生活實踐或游戲情景中，體驗前與后的位置與順序；理解“前、后”的基本含義，了解它們的相對性；會用“前、后”描述物體的相對位置。2．同學(xué)們要會用“前后”描述物體的位置與順序。3．初步培養(yǎng)小朋友們的空間觀念。教學(xué)重點理解“前、后”的基本含義，了解它們的相對性；會用
2024-11-19 04:20
【總結(jié)】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標、下方向。、下來描述物體的相對位置。、下的相對性。南京長江大橋你能發(fā)現(xiàn)哪些上下的位置關(guān)系？在的上面。在的下面。在的面。上在的面。下的上面有什么？在的下面？
2024-11-11 03:12
【總結(jié)】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?能用幾排幾號描述自己或他人的位置，掌握找座位的方法，能用這種方法找到相應(yīng)的座位。?知道兩條相交直線確定一個點，滲透平面坐標最基礎(chǔ)的知識。我后面是誰？我前面是誰？我前面是哪幾只小動物？你還知道什么？蘋果上面是（）面包下面是（
2024-11-12 00:45
【總結(jié)】找座位（教學(xué)片斷）教師：今天我們還要來學(xué)習(xí)“找座位”。請看美術(shù)老師為我們設(shè)計的班級座位圖。（出示本班座位圖）學(xué)生：哇！真漂亮?。?）介紹講臺的位置。（2）介紹組數(shù)（按照本班學(xué)生的座位圖認識組數(shù)）。教師：從左起第1列是第1組，第2列是第2組，請第2組的小朋友站起來??請第7組的小朋友揮揮手??（3）介
2024-11-19 13:26
【總結(jié)】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標,進一步理解本單元所學(xué)知識。，幫助同學(xué)們形成整體認知結(jié)構(gòu)。，養(yǎng)成及時整理所學(xué)知識的好習(xí)慣。教學(xué)重點進一步理解本單元所學(xué)知識。教學(xué)準備小棒。教學(xué)過程一、回顧本單元知識教師：同學(xué)們，第一單元的內(nèi)容我們已經(jīng)全部學(xué)完了，請同學(xué)們回憶一下，這一單元我們都學(xué)習(xí)了哪些知識？
2024-11-19 13:24
【總結(jié)】進位加法教學(xué)目的：，初步了解帶小括號的兩步式題的運算順序。。教學(xué)重點：了解運算順序會計算。教學(xué)難點：正確計算。教學(xué)用具：圖、投影片。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)口算：15－24＋917＋375－596－648－34＋9＋613－4－
【總結(jié)】中小學(xué)課件有個好朋友，會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴我們，什么時候起床，什么時候睡覺。導(dǎo)入新課猜一猜中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件5時中小學(xué)課件1278
2024-12-11 04:23
【總結(jié)】認識上和下教學(xué)目標1.會辨認上、下方向，體會學(xué)習(xí)上、下方向的必要性，會用這些方向詞來描述物體的相對位置，體會上、下方向的相對性。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。3.體會所學(xué)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，從中獲得價值體驗。教學(xué)重點會辨認上、下方向，會用這些方向詞來描述物體的相對位置。教學(xué)準備多媒體課件。
【總結(jié)】（西師大版）一年級數(shù)學(xué)教案下冊認識上和下【教學(xué)內(nèi)容】教科書第35頁例2及相應(yīng)的課堂活動。【教學(xué)目標】會辨認上、下方向，體會學(xué)習(xí)上、下方向的必要性，會用這些方向詞來描述物體的相對位置，體會上、下方向的相對性。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。體會所學(xué)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，從中獲得價值體驗?！窘虒W(xué)重點】
2024-12-04 23:28
【總結(jié)】教學(xué)目標，角與分之間的換算，并能說出自己的想法。和分析理解能力。，使同學(xué)們更熱愛數(shù)學(xué)。你知道下面人民幣的面值嗎？2元5元10元20元50元100元？？，說一說。4角=40分5
2024-11-17 00:35
【總結(jié)】（西師大版）一年級數(shù)學(xué)教案認識人民幣1教學(xué)內(nèi)容教材P19例1課堂活動1練習(xí)一1、4教學(xué)目的：1、通過購物的情景圖說明人民幣在生活中的作用，引發(fā)學(xué)生對人民幣的認知需求。2、讓生明確人民幣的單位有，元、角、分，及認識人民幣的面值。教學(xué)重難點：認識人民幣的面值教具準備：面
【總結(jié)】（西師大版）一年級數(shù)學(xué)教案下冊認識前和后（一）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第33~34頁的內(nèi)容。【教學(xué)目標】會辨認前、后方向，會用這些方向詞來描述物體的相對位置，體會前、后方向的相對性。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。體會所學(xué)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，從中獲得價值體驗。【教學(xué)重點】會辨認前、后方向
【總結(jié)】（西師大版）一年級數(shù)學(xué)教案下冊認識人民幣2教學(xué)內(nèi)容教材P20例2課堂活動2練習(xí)二23教學(xué)目的1、通過1張1元的人民幣和10張1角幣相等，1張1角人民幣和10張1分幣相等的幫助生抽象出1元=10角1角=10分的人民幣相鄰單位間的十進制關(guān)系2、
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