關(guān)于外來務(wù)工子女教育問題研究調(diào)查報告[五篇模版](已修改)
2024-11-14 18:07 本頁面
【正文】 第一篇：關(guān)于外來務(wù)工子女教育問題研究調(diào)查報告關(guān)于外來務(wù)工子女教育問題研究調(diào)查報告近年來，中國各城市經(jīng)濟急速發(fā)展，出現(xiàn)了越來越多的外來務(wù)工人員。他們在生產(chǎn)生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，而他們的子女教育卻仍存在著較大的問題。戶籍制度、高昂的費用、教育歧視等都制約著他們的健康成長。作為中國中部重鎮(zhèn)的鄭州，外來務(wù)工人員的數(shù)量更是在逐年增加。他們子女的受教育情況到底如何？為了了解這一情況，我們以外來務(wù)工人員為對象，用資料查找的形式進行了調(diào)查研究，以訪問外來務(wù)工人員的方式為輔助，希望能找出我們想要了解的事實。過程與方法：1通過網(wǎng)上的資料搜尋及到圖書館查閱相關(guān)書籍； 2與周圍的民工家長交流溝通；3詢問學(xué)校的老師關(guān)于外來務(wù)工子女的基本狀況。結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)中國的民工子女就學(xué)問題還存在著很大隱患。很多外來務(wù)工子女的父母收入不高，被無情地阻攔在了公立學(xué)校之外。而當(dāng)?shù)氐拿窆ぷ拥軐W(xué)校又存在著很大的問題，不是師資力量不好，就是天天面臨著資金問題。就是有幸讀上公立學(xué)校的民工子女，也身處被本地孩子歧視和取笑的尷尬處境。還有高考的制度問題，也嚴(yán)重影響著這些孩子的正常學(xué)習(xí)。但是，隨著各地政府近幾年來的不斷努力以及一些相關(guān)政策的出臺，這些情況已有所改善。就鄭州而言，許多孩子已經(jīng)可以到公立學(xué)校上學(xué)，同學(xué)和老師對他們的態(tài)度也有所改觀。本地的鄭州人對外來務(wù)工子女的態(tài)度已有所改觀，部分新鄭州人的子女已經(jīng)可以踏入公立學(xué)校的大門。他們子女的學(xué)費問題也得到了一定程度上的改觀。但是，還有很多問題存在。有些家長只顧著打工，將管理的責(zé)任全部交給學(xué)校，對孩子放任自流。雖然農(nóng)民工對子女學(xué)習(xí)的重視都有所提高，但由于他們自身素質(zhì)不高，無法給予孩子實質(zhì)上的幫助。由于種種不平衡，外來工子女也很容易出現(xiàn)心理問題。據(jù)與老師交流的結(jié)果，得知引起民工子女心理問題是多方面的，但主要是以下三個方面：一是環(huán)境的“軟歧視”。外來務(wù)工子女在城市就讀，常常被另眼相看。二是外來工家庭的負(fù)面影響。外來工家庭中，有相當(dāng)一部分家庭條件不利于學(xué)生心理健康成長。許多外來工從事收廢品等工作，他們工作忙無暇照顧孩子，另外，有些家長沒有工作，整天賭博、酗酒等，導(dǎo)致這些孩子的家庭教育嚴(yán)重缺失和偏差，有些孩子因此變得任性、自私、性格孤僻、厭學(xué)逃學(xué)、輟學(xué)、小偷小摸、打架斗毆、看黃碟成網(wǎng)迷，甚至違法犯罪。三是流動頻繁的慣性效應(yīng)。一些家長工作不穩(wěn)定，造成子女頻繁轉(zhuǎn)學(xué)，孩子無法適應(yīng)這種變化的教育，成績下滑，跟不上。但是外來工并無暇關(guān)心、重視孩子的受教育情況。孩子的教育問題幾乎無人問津，完全處于教育的真空地帶。另外，學(xué)校的基礎(chǔ)教育設(shè)施也跟不上。這一方面是由于某些學(xué)校不負(fù)責(zé)任，但有些卻是限于資金問題，對現(xiàn)狀無可奈何。在這一點上，政府應(yīng)多加努力。最后，雖然外來務(wù)工子女的學(xué)費問題有所改善，但借讀費制度在很多公立學(xué)校依然大行其道，這也限制了農(nóng)民工子女的入學(xué)。還有高額的學(xué)費制度，也沒有完全消除，應(yīng)在這方面加大力度。意義：外來務(wù)工人員子女是否接受良好的教育，對我們國家發(fā)展，國民素質(zhì)的提高，社會穩(wěn)定都有著非常大的影響和意義。首先就我們重慶而言，外來務(wù)工人員是我們城市的重要力量。他們創(chuàng)造產(chǎn)值，增加稅收，而政府有責(zé)任解決他們子女的教育問題。但我們的一些行為卻在這些孩子幼小的心靈下埋下一種“社會不公”的陰影，影響他們健康人格的形成，從而成為社會不穩(wěn)定因素，走上犯罪的誤歧。所以我們應(yīng)給予他們更多的關(guān)心和鼓勵。而對于全國來講，全民建議：政府：1．加強對民工學(xué)校的管理，改良學(xué)校設(shè)施。2． 教育部門對民工學(xué)校在師資力量，教學(xué)方面給予積極指導(dǎo)，提高對教師素質(zhì)的培養(yǎng)。3． 讓外來務(wù)工者有一個穩(wěn)定、良好的工作。從根本上改善他們子女的教育，并從思想上強化他們依法送子女上學(xué)觀念。社會：1． 讓“希望工程”走進城市，在城市中建立更多的希望學(xué)校。2． 發(fā)動社會各界力量來協(xié)管民工學(xué)校的健康發(fā)展。3． 對完成學(xué)業(yè)的外來務(wù)工者，提供與城市居民公平的就業(yè)機會。外來務(wù)工人員：1． 在思想上強化子女入學(xué)觀念，并且一律對待男女平等。2． 加強自身素質(zhì)，督促子女努力學(xué)習(xí)，并對他們建立良好的世界觀。第二篇：關(guān)于外來務(wù)工子女教育問題研究調(diào)查報告關(guān)于外來務(wù)工子女教育問題研究調(diào)查報告近年來，中國各城市經(jīng)濟急速發(fā)展，出現(xiàn)了越來越多的外來務(wù)工人員。他們在生產(chǎn)生活中發(fā)揮著越來越重要的作用，而他們的子女教育卻仍存在著較大的問題。戶籍制度、高昂的費用、教育歧視等都制約著他們的健康成長。作為中國4大直轄市之一的重慶，外來務(wù)工人員的數(shù)量更是在逐年增加。他們子女的受教育情況到底如何？為了了解這一情況，我們以外來務(wù)工人員為對象，用資料查找的形式進行了調(diào)查研究，以訪問外來務(wù)工人員的方式為輔助，希望能找出我們想要了解的事實。過程與方法：1通過網(wǎng)上的資料搜尋及到圖書館查閱相關(guān)書籍2與周圍的民工家長交流溝通3詢問學(xué)校的老師關(guān)于外來務(wù)工子女的基本狀況。結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)中國的民工子女就學(xué)問題還存在著很大隱患。很多外來務(wù)工子女的父母收入不高，被無情地阻攔在了公立學(xué)校之外。而當(dāng)?shù)氐拿窆ぷ拥軐W(xué)校又存在著很大的問題，不是師資力量不好，就是天天面臨著資金問題。就是有幸讀上公立學(xué)校的民工子女，也身處被本地孩子歧視和取笑的尷尬處境。還有高考的制度問題，也嚴(yán)重影響著這些孩子的正常學(xué)習(xí)。但是，隨著各地政府近幾年來的不斷努力以及一些相關(guān)政策的出臺，這些情況已有所改善。就重慶而言，許多孩子已經(jīng)可以到公立學(xué)校上學(xué)，同學(xué)和老師對他們的態(tài)度也有所改觀。本地的重慶人對外來務(wù)工子女的態(tài)度已有所改觀，部分新重慶人的子女已經(jīng)可以踏入公立學(xué)校的大門。他們子女的學(xué)費問題也得到了一定程度上的改觀。
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