【總結(jié)】第八單元夏天的池塘教學(xué)內(nèi)容：1、唱：《愛(ài)唱什么歌》、《螢火蟲(chóng)》2、聽(tīng)：《青蛙合唱團(tuán)》（鋼琴獨(dú)奏）、《聞著荷花的香氣》（童聲齊唱）、《夏之夜》片段（民樂(lè)合奏）3、動(dòng)：音樂(lè)游戲《亮火子蟲(chóng)》教學(xué)目標(biāo)：1．能夠用整齊活潑的聲音演唱《愛(ài)唱什么歌》和《螢火蟲(chóng)》。2．認(rèn)真聆聽(tīng)《青蛙合唱團(tuán)》、《夏之夜》片段和《
2024-11-28 02:09
【總結(jié)】《如今家鄉(xiāng)山連山》教案一、教學(xué)設(shè)計(jì)：【教材分析】《如今家鄉(xiāng)山連山》這首歌曲用第一人稱(chēng)的手法，是一首五聲語(yǔ)調(diào)式的一段體歌曲，音調(diào)很有民族特色，形象生動(dòng)，具有兒童語(yǔ)言特征。寫(xiě)出了農(nóng)村兒童天真純樸的感情，抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，歌頌了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革后的大好形勢(shì)，是一首反映農(nóng)村生活題材的歌曲?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、在歌曲中運(yùn)用連音和斷音的唱法，用歡快、熱烈的情緒準(zhǔn)確
2024-11-18 19:48
【總結(jié)】《苗嶺的早晨》教學(xué)過(guò)程(一份供任課教師參考的完整欣賞教案)一、導(dǎo)入（口笛、小提琴），指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)樂(lè)器的名稱(chēng)及聽(tīng)辨音色。：它們之間有什么共性？生：（根據(jù)自己的感受說(shuō)出來(lái)）。師：它們的音色很相似。：口笛的創(chuàng)始人俞遜發(fā)創(chuàng)編了一首表現(xiàn)苗族人民生活，贊美家鄉(xiāng)的音樂(lè)──《苗嶺的早晨》。1975年，小提琴
【總結(jié)】劉老師你知道這部動(dòng)畫(huà)片的名字嗎？《喜羊羊和灰太狼》我需要你們的幫助！不信今天難不倒你，哼哼~~灰太狼的題目是什么呢？學(xué)會(huì)演唱歌曲《法國(guó)號(hào)》法國(guó)號(hào)1=F?
2024-11-17 00:28
【總結(jié)】《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》教案教學(xué)內(nèi)容：聽(tīng)唱《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》動(dòng)集體舞教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)：聽(tīng)唱歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》，能跟著錄音哼唱或念念。學(xué)跳集體舞，了解邀請(qǐng)舞的特點(diǎn)，基本掌握邀請(qǐng)舞的舞蹈規(guī)則。2、技能：能夠根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏，區(qū)分左、右方位，嘗試邊唱歌曲邊跳舞，比較完整地完成集體舞動(dòng)作。3、情感：在舞蹈中學(xué)會(huì)
2024-11-19 13:42
【總結(jié)】《森林與小鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)（欣賞課）一、作品分析樂(lè)曲《森林與小鳥(niǎo)》由兩部分和尾聲組成，第一部分表現(xiàn)了寧?kù)o的大森林，第二部分表現(xiàn)了歡騰的大森林，其中不時(shí)地出現(xiàn)模仿小鳥(niǎo)的叫聲，表現(xiàn)了一片生機(jī)勃勃的景象。第一部分是帶再現(xiàn)的三段體結(jié)構(gòu)。第二部分由四個(gè)小圓舞曲組成。第一圓舞曲歡快、活潑，用木琴作為領(lǐng)奏樂(lè)器。第二圓舞曲節(jié)奏變得緊湊，銅管樂(lè)器的加入，把情緒推向
2024-11-28 10:08
【總結(jié)】?京劇的藝術(shù)表現(xiàn)手段?四大行當(dāng)?唱腔念,唱,做,打生旦凈丑西皮二黃?今天老師請(qǐng)你們猜一個(gè)聲音的謎語(yǔ)，?猜猜哪一首唱的是京劇:?1.?2.京歌
2024-12-11 15:48
【總結(jié)】第一單元春天的歌第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．能夠從“春天”的旋律中感受到春天之美，感悟到春的美好和短暫。2．通過(guò)學(xué)唱《春天來(lái)了》，熟悉這一為世界共同喜愛(ài)的旋律。認(rèn)識(shí)斷音記號(hào)，了解斷音記號(hào)的唱法。3．通過(guò)看、聽(tīng)、唱、編等形式的音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生自主探究，自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：1、感
2024-11-19 13:43
【總結(jié)】猜猜：（打一動(dòng)物）說(shuō)它象雞不是雞，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)拖到地，張開(kāi)尾巴象把扇，花花綠綠真美麗。答案：孔雀傣族人民的好朋友：孔雀孔雀孔雀是傣族民眾心中的吉祥鳥(niǎo)。民間流傳著許多關(guān)于孔雀的美麗動(dòng)人的神話(huà)故事。傣族把象征愛(ài)情的孔雀叫太陽(yáng)鳥(niǎo)，孔雀就是他們的標(biāo)志性圖案?？兹肝枋谴鲎寰哂写硇缘囊环N民間舞蹈。傣
2024-11-17 15:57
【總結(jié)】咕呱咕呱咕咕呱音樂(lè)常識(shí)它愛(ài)唱呀甜甜的花朵它愛(ài)唱呀清清的小河小青蛙愛(ài)唱歌，咕呱咕呱咕咕呱，它愛(ài)唱什么歌？小蜜蜂愛(ài)唱歌，嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡，它愛(ài)唱什么歌？范唱伴奏返回主頁(yè)關(guān)閉范唱伴奏返回
2024-11-17 09:16
【總結(jié)】返回主頁(yè)關(guān)閉返回主頁(yè)關(guān)閉青蛙合唱隊(duì)（鋼琴獨(dú)奏）簡(jiǎn)線(xiàn)譜轉(zhuǎn)換我們跟著青蛙一起舞蹈吧聽(tīng)一聽(tīng)，看一看吧。返回主頁(yè)關(guān)閉
【總結(jié)】《愛(ài)唱什么歌》教學(xué)內(nèi)容：1、欣賞鋼琴獨(dú)奏《青蛙合唱》。2、學(xué)唱歌曲《愛(ài)唱什么歌》。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，對(duì)大自然的熱愛(ài)之情進(jìn)一步加深，并初步學(xué)會(huì)從大自然中發(fā)現(xiàn)美。2、能用優(yōu)美、親切的聲音，自信、有表情地演唱歌曲《愛(ài)唱什么歌》；通過(guò)歌詞編創(chuàng)活動(dòng)，創(chuàng)造能力和口頭表達(dá)能力得到提高。3、在參與《青蛙合唱》的欣賞活動(dòng)
【總結(jié)】返回主頁(yè)關(guān)閉在鐘表店里鐘情景表演：兩只懶烏鴉兩只懶烏鴉在鐘表店里返回主頁(yè)關(guān)閉（管弦樂(lè)）[德]阿圖爾·奧爾特曲在鐘表店里鐘情景表演：兩只懶烏鴉
2024-12-11 04:01
【總結(jié)】返回主頁(yè)關(guān)閉小貓的圓舞曲法國(guó)號(hào)長(zhǎng)大要當(dāng)宇航員情景表演：小貓的圓舞曲請(qǐng)你和我跳個(gè)舞集體舞：請(qǐng)你和我跳個(gè)舞（管弦樂(lè)）【美】安德森曲返回主頁(yè)關(guān)閉小貓的圓舞曲法國(guó)號(hào)
2024-11-16 21:23
【總結(jié)】簫，分為洞簫和琴簫，皆為單管、豎吹，是一種非常古老的漢族吹奏樂(lè)器。簫歷史悠久，音色圓潤(rùn)輕柔，幽靜典雅，適于獨(dú)奏和重奏。它一般由竹子制成，吹孔在上端。有六孔簫和八孔簫之分，以“按音孔”數(shù)量區(qū)分為六孔簫和八孔簫兩種類(lèi)別。六孔簫的按音孔為前五后一，八孔簫則為前七后一。八孔簫為現(xiàn)代改進(jìn)的產(chǎn)物。簫的演奏姿勢(shì)有站式和坐式兩種，演奏
2024-12-11 04:02
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