20xx上海教育版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)module4unit11chinesefestivals共3課時(shí)(已修改)
2024-12-25 15:30 本頁(yè)面
【正文】 Module 4 Unit 11Chinese festivals 教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò) look and learn 欄目，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)本單元的生詞。 通過(guò) Ask and answer 的問(wèn)答活動(dòng)，幫助學(xué)生鞏固已學(xué)句型。 教學(xué)重、難點(diǎn) 能掌握單詞 festival 會(huì)運(yùn)用句型 When is the…? It is in…or… How is the weather like at…? . What do you do at…? 教學(xué)方法： 任務(wù)教學(xué)法、 情景教學(xué)法。 教學(xué)過(guò)程： 第一次備課 第二次備課 Pretask preparations 展示中外不同節(jié)日的圖片，和學(xué)生問(wèn)答，將中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的圖片歸為一類，引出本單元話題 Chinese festival. Whiletask procedures 出示 Look and learn的生詞卡片，逐一教學(xué)單詞，讓學(xué)生跟讀和拼讀單詞。 T: (show the flashcard for the Spring Festival) What can you see in this picture? S1: I can see many people, a lot of lights and red paper. T: Which festival is this picture about? S2: It is about the Spring Festival. T: Yes, the Spring Festival. Ss: the Spring Festival, the Spring Festival. … 用同樣的方法教授 the MidAutumn Festival和 the Double Ninth Festival. 然后，出示不同節(jié)日的圖片，讓學(xué)生將圖片與相應(yīng)的節(jié)日單詞配對(duì)，并說(shuō)一說(shuō)。如： The Double Ninth Festival usually es in October or November. 出示節(jié)日詞匯和與這些節(jié)日相關(guān)的事物圖片，讓學(xué)生根據(jù)節(jié)日將相關(guān)圖片歸類。 讓學(xué)生利用 Ask and answer 欄目中的句型，教師與一
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