交通安全伴我成長教案(已修改)
2025-11-08 01:04 本頁面
【正文】 第一篇：交通安全伴我成長教案交通安全伴我成長一、引入：同學(xué)們，喜歡古詩嗎？老師也很喜歡，一起來看看老師給大家?guī)Я四氖坠旁姲桑。ㄕn件出示古詩），對，就是你們所熟知的白居易的《草》，老師特別喜歡最后兩句，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”對，因為它體現(xiàn)了小草生命力的玩強和對生命的熱愛。小草尚且如此，作為人類的我們是不是更應(yīng)該珍惜自己的生命，熱愛自己的生活呢？可是，當(dāng)你看過以下幾幅圖片，你會發(fā)現(xiàn)，原來人類的生命其實真的很脆弱（課件出示車禍圖片）。二、新課：，會是什么呢？（慘不忍睹），鋼筋鐵骨汽車都已如此，血肉之驅(qū)的人類就可想而知了。這里有一個關(guān)于近幾年我國交通事故傷亡情況的統(tǒng)計表，一起來看一下（課件出示）學(xué)生一邊看一邊介紹背景資料：交通事故已取代戰(zhàn)爭，成為21世紀(jì)僅次于疾病的人類第二大殺手。以2010年為例，全國因交通事故死亡的人數(shù)有65225人，平均每一天死亡178人，僅中國每隔8分鐘就有1個鮮活的生命因交通事故離開這美麗的世界，而其中中小學(xué)生占到了很大比例。中國也是世界上因交通死亡人數(shù)最高的國家，連續(xù)數(shù)年一直居世界第一位，這個世界第一，我想，咱們不要也罷。這些數(shù)字向人們高喊響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違規(guī)違章是造成交通事故的根本原因，作為一名小學(xué)生，又應(yīng)當(dāng)怎樣保證我們的交通安全呢？（板書課題：交通安全），我們要掌握一定的交通安全基本知識（板書交通安全基本知識）同學(xué)們，你都知道哪些交通安全知識？請勇敢的告訴大家吧（點3到5名同學(xué)發(fā)言，可以雜亂不計較其有無分類，關(guān)鍵要讓同學(xué)提到紅綠燈）。剛才有同學(xué)提到了紅綠燈，那么關(guān)于紅綠燈，我們應(yīng)該了解哪些知識呢，我們來看大屏幕（課件展示紅綠燈知識可讓學(xué)生朗讀）簡而言之，綠燈亮?xí)r，表示允許汽車、行人通行，紅燈亮?xí)r，表示禁止汽車、行人通行，黃燈亮?xí)r，表示只允許已經(jīng)越過停止線的車輛繼續(xù)通行。同學(xué)記住它們各自的形狀和表示的意義了嗎？其實呢，要確保安全，僅知道紅綠燈表示的意義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要學(xué)會認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志（課件出示常見的交通標(biāo)志），誰有辦法能很快看懂它們各自所表示的含義的呢？（指名回答）若學(xué)生概括不出來，師可引導(dǎo)：畫汽車的表示機動車走的道，畫自行車的說明只允許像這行車這一類的非機動車行駛。練習(xí)：同學(xué)們，剛才咱們認(rèn)識了紅綠燈以及一些常見的交通標(biāo)志，現(xiàn)在老師想考考大家，看看誰的記憶力最好（課件展示三幅）其中第三幅是剛才學(xué)生所未見到的，可做適當(dāng)引導(dǎo)：紅色通常代表禁止，作為一名小學(xué)生，更多的時候，我們在路上扮演的是什么角色啊？（行人）那么行人又應(yīng)該注意哪些交通安全呢？一邊說一邊板書：行人交通安全知識（可讓兩三名學(xué)生簡單說一說）師：同學(xué)們說得真不錯，行人應(yīng)該走人行道，沒有人行道要走。（一邊講解一邊用課件展示行人的注意事項）。做為行人而言，最危險的事你們覺得應(yīng)該是什么，以，我想最危險莫過于橫過馬路了，關(guān)于過馬路，你們有什么好的建議，說給同桌聽聽好嗎？生討論，師巡視。完畢后學(xué)生發(fā)表看法，等學(xué)生說得差不多的時候課件出示“橫過車行道必須遵循的原則”介紹完畢，誰能到臺前來模擬一下你過馬路時的狀態(tài)嗎？（可選兩名同學(xué)，加以對比，同學(xué)評價）點評完畢后展示兒歌，學(xué)生齊讀。，你們上學(xué)都是走路來的嗎？有沒有騎自行車的？會騎車的請舉手老師看看（板書騎車交通安全知識），隨便找個同學(xué)采訪一下：你學(xué)會騎多長時間了？依次伴隨課件（3幅）講解：年齡規(guī)定，自行車檢查，騎車時注意事項，停車，橫過馬路，轉(zhuǎn)彎等注意事項，出門時除了走路你
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