(公開(kāi)課)九年級(jí)化學(xué)如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式3大全五篇(已修改)
2024-11-12 18:04 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：(公開(kāi)課)九年級(jí)化學(xué)如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式3第五單元 化學(xué)方程式課題 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式 殷慧娟 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：（1）通過(guò)具體化學(xué)反應(yīng)分析、理解化學(xué)方程式的涵義。（2）了解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則。（3）能正確書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式。過(guò)程與方法（1）采用講練結(jié)合的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。（2）采用歸納總結(jié)的方法，對(duì)配平化學(xué)方程式的方法加以總結(jié)情感與價(jià)值觀（1）培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性和嚴(yán)密性。（2）通過(guò)對(duì)化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)原則和配平方法的討論，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重客觀事實(shí)，遵從客觀規(guī)律的辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育。【教學(xué)重點(diǎn)】 【教學(xué)難點(diǎn)】化學(xué)方程式的配平方法?！窘虒W(xué)方法】多媒體、講練結(jié)合【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】復(fù)習(xí)提問(wèn)：？ 情景導(dǎo)入：用化學(xué)式表示木碳在氧氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)式：點(diǎn)燃C＋O2 ==== CO2 這個(gè)式子能不能稱(chēng)為化學(xué)方程式？什么是化學(xué)方程式？一個(gè)化學(xué)方程式能提供給我們哪些信息？ 講授新課：一、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則（板書(shū)）講解：符號(hào)表達(dá)式只完成了書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的第一步，書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則： （實(shí)驗(yàn)）事實(shí)為依據(jù)； 二、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟（板書(shū)）講解：化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟寫(xiě)：根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)短線左邊寫(xiě)出反應(yīng)物，右邊寫(xiě)出生成物的化學(xué)式，不只一種物質(zhì)的用加號(hào)連結(jié)。例：P＋O2——P2O5配：配平化學(xué)方程式即調(diào)整化學(xué)式前邊的化學(xué)計(jì)量數(shù)系數(shù)，使短線左右兩邊達(dá)到原子的種類(lèi)相同、數(shù)目相等，符合質(zhì)量守恒定律。切記：決不能改變化學(xué)式右下角的數(shù)字，所配化學(xué)式前邊的化學(xué)計(jì)量數(shù)比應(yīng)是最簡(jiǎn)整數(shù)比。方法：最小公倍數(shù)法講解：找出短線左右兩邊出現(xiàn)機(jī)會(huì)較多、原子數(shù)目變化較大的原子的最小公倍數(shù)，然后再調(diào)整其他原子的個(gè)數(shù)。例題：在P＋O2——P2O5中，先找出氧原子個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是10，于是在O2前邊加上系數(shù)5，在P2O5前邊加上系數(shù)2，使左右兩式中氧原子個(gè)數(shù)相等后再調(diào)整P前面的系數(shù)4，使短線左右兩邊所有元素的原子種類(lèi)相同、個(gè)數(shù)相等、質(zhì)量也相等，符合質(zhì)量守恒定律。4P + 502 —— 2P2O5等：將短線改為等號(hào)，意味著遵守質(zhì)量守恒定律 4P＋5O2 ==== 2 P2O5注：注明反應(yīng)條件和生成物狀態(tài)，（如氣體用“↑”符號(hào)，沉淀物質(zhì)用“↓”符號(hào)表示。）點(diǎn)燃4P + 02 ==== 2P2O5查：檢查書(shū)寫(xiě)是否正確 本課小結(jié)：化學(xué)方程式概念化學(xué)方程式的意義化學(xué)方程式的讀法化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則（1）以客觀（實(shí)驗(yàn)）事實(shí)為依據(jù)；（2）遵循質(zhì)量守恒定律書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式步驟：“寫(xiě)、配、等、注、查”五步進(jìn)行。作業(yè)布置：精析精練本課時(shí)同步作業(yè)完成【板書(shū)設(shè)計(jì)】 課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式一、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則 （實(shí)驗(yàn)）事實(shí)為依據(jù) 二、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟（五步進(jìn)行）寫(xiě)配等注查第二篇：九年級(jí)化學(xué)如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式（精選）第五單元 化學(xué)方程式課題2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：（1）通過(guò)具體化學(xué)反應(yīng)分析、理解化學(xué)方程式
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