【總結】知識點1有理數(shù)的減法例1計算:(1)(-3)-(-4);(2)(-5)-10;(3)();(4).【思路點撥】根據(jù)法則,把減法變?yōu)榧臃?再根據(jù)有理數(shù)的加法法則進行計算.解:(1)(-3)-(-4)=(-3)+(+4)=+1.(2)(-5)-10=(-5)+(-10)=-15.(3)()=+(+)=+4.(4)=0+()=.
2025-06-15 03:57
【總結】自我小測1．下列說法正確的是()A．在有理數(shù)中，0的意義僅表示沒有B．一個有理數(shù)，它不是正數(shù)就是負數(shù)C．正有理數(shù)和負有理數(shù)組成有理數(shù)集合D．0是自然數(shù)2．下列說法正確的個數(shù)為()①0是整數(shù)；②223?是負分數(shù)；③不是正數(shù)；④自然數(shù)一定是正數(shù)．A．1B．2C．3
2024-12-03 05:52
【總結】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第1課時有理數(shù)的減法法則第1課時有理數(shù)的減法法則探究新知活動1知識準備1．計算：(1)(＋5)＋(＋3)＝____，(－5)＋(－3)＝______，(－11)＋(－6)＝______；(2)(＋5)
2025-06-17 04:57
【總結】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第1課時有理數(shù)的減法法則知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結反思知識目標第1課時有理數(shù)的減法法則1．根據(jù)減法是加法的逆運算，通過一些具體數(shù)字，觀察、比較不同的算式，歸納總結出有理數(shù)的減法法則，會進行有理數(shù)的減法運算．2．在學習有理數(shù)減法法則的基
2025-06-17 04:56
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法與減法目標突破總結反思第2章有理數(shù)知識目標第3課時有理數(shù)的減法有理數(shù)的加法與減法知識目標1．經(jīng)歷有理數(shù)減法法則的探索過程，理解有理數(shù)減法的意義和法則．2．能熟練地運用有理數(shù)減法法則進行有理數(shù)的減法運算．3．在學習有理數(shù)減法法則的基礎上，能解決簡單的實際問題．
2025-06-12 03:24
【總結】有理數(shù)的減法（第2課時）·教學目標，能熟練地進行有理數(shù)加減法的混合運算..教學重難點重點：把加減混合運算理解為加法算式.難點：把省略括號的和的形式直接按有理數(shù)加法進行計算.，加減混合運算可以統(tǒng)一為運算，即a＋b－c=a＋b＋.（－20）＋（＋3）＋（＋5）＋（－
2025-06-16 13:03
2025-06-21 12:21
2025-06-21 08:38
【總結】有理數(shù)的減法（2）七年級數(shù)學上冊一架飛機作特技表演,起飛后的高度變化如下表:高度變化記作上升+下降－上升+下降－此時,飛機比起飛點高了多少千米?比較以上兩種解法，你發(fā)現(xiàn)了什么？一架飛機作特技表演,起飛后的高度變化如下表:高度變化
2025-06-15 03:59
【總結】（2）設計者：張海英，有理數(shù)的減法法則。（可用字母表示）_______________________.有理數(shù)加法的結合律（可用字母表示）_______________________.3.計算：（-20）+（+3）-（-5）-（+7），加減混合運算可以統(tǒng)一為加法
2025-06-18 02:43
【總結】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的減法1.有理數(shù)減法的法則：減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的，即a－b＝a＋．2.像(－2)＋(＋6)＋(－7)省略括號和括號前面的加號，寫成，稱為，讀作，或讀作
2025-06-13 16:50
【總結】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加減有理數(shù)的減法目標突破總結反思第1章有理數(shù)知識目標知識目標有理數(shù)的減法1．通過溫度計上的溫度變化，探索有理數(shù)的減法法則，能根據(jù)減法法則進行計算．2．進一步熟練掌握有理數(shù)的減法法則，能解決有關有理數(shù)減法運算的實際問題．例1
【總結】第2課時 有理數(shù)的加減混合運算學前溫故新課早知計算:(-5)+(-3)= ,-5-(-3)= ;(-5)+3= ,-5-3= ;5+(-3)= ,5-3= .?-8?-2-2?8?22學前溫故新課早知,可以轉(zhuǎn)化為 ,然后按 的運算法則
2025-06-18 02:37
【總結】整式課題：整式(2)序號：20學習目標：1．知識與技能理解單項式、單項式的次數(shù)，系數(shù)等概念，會指出單項式的次數(shù)和系數(shù)．2．過程與方法經(jīng)歷列式表示實際問題中的數(shù)量關系，發(fā)展符號感，通過觀察代數(shù)式的特點
2024-12-09 14:28
【總結】有理數(shù)的減法七年級數(shù)學湘教版復習有理數(shù)加法法則?同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。?異號兩數(shù)相加，絕對值相等是和為0（即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0）；絕對值不等是，取絕對值較大的數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。?一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù)。引例?某地一天的最高氣溫是5°C
2025-06-19 01:00
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