【總結】科學記數(shù)法學前溫故新課早知n個a,其中a是,n是.=100,103=1000,104=10000,105=100000,…,10n=10…0(1的后面有n個0),即10n(n是正整數(shù))是一個位數(shù).相乘底數(shù)指數(shù)n+1學前溫故新課早知10的數(shù)表示成
2025-06-15 20:28
【總結】第2章有理數(shù)2.12科學記數(shù)法2022年秋數(shù)學七年級上冊?HS科學記數(shù)法一般地,一個絕對值大于10的數(shù)都可記成±a×10n的形成,其中1≤a<,n等于原數(shù)的整數(shù)位數(shù)減,這種記數(shù)方法,習慣上稱之為科學記數(shù)法.自我診斷:用科學記
2025-06-14 03:24
【總結】知識點1用科學記數(shù)法表示數(shù)例1用科學記數(shù)法表示下列各數(shù)(1)12000;(2)2050000;(3)-10340000;(4).解:(1)12000=×10000=×104.(2)2050000=×1000000=×106.(3)-10340000=×1
【總結】第一章有理數(shù)遵義學練考數(shù)學7上【R】有理數(shù)的乘方科學記數(shù)法感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 07:52
【總結】第一篇:有理數(shù)的乘法——科學記數(shù)法導學案 廟子一中七年級上數(shù)學“立體學案” 班級 姓名 主備人: 課型: 日期: 審核人: §有理數(shù)的乘法——科學記數(shù)法 【預習提綱】預習課本60――...
2024-11-14 21:01
【總結】科學記數(shù)法教學目標:知識與技能:了解科學記數(shù)法的意義,并會用科學記數(shù)法表示比10大的數(shù)過程與方法:結合學生身邊熟悉的實例,進一步體會大數(shù)。情感態(tài)度與價值觀:通過用科學記數(shù)法表示大數(shù)的學習,讓學生從多種角度感受大數(shù),促使學生重視大數(shù)的現(xiàn)實意義,以發(fā)展學生的數(shù)感。教學重點:正確運用科學記數(shù)法表示比1
2024-12-03 07:37
【總結】數(shù)軸【學習目標】1.掌握數(shù)軸的三要素:原點、正方向和單位長度,會準確畫出數(shù)軸;2.能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上的已知點所表示的數(shù).【活動過程】活動一閱讀課本P8~P9至“思考”后,解決下列問題.文具店、書店與玩具店依次坐落在一條東西走向的大街上,文具店在書店西邊20米,玩具店位于書店東邊100米處.(
2024-12-09 14:30
【總結】第一章有理數(shù)科學記數(shù)法學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1.能用科學記數(shù)法表示大數(shù).2.會把用科學記數(shù)法表示的大數(shù)還原成原數(shù).★情景問題引入★在現(xiàn)實生活中,我們經(jīng)常遇到成千上萬,甚至比大的
2025-06-14 07:33
【總結】科學計數(shù)法太陽半徑約696000千米讀一讀這些數(shù)世界人口約7000000000人在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科研中,我們經(jīng)常會遇到象這樣的較大的數(shù),讀、寫起來都很不方便。計算:101=___,102=____,103=_____,104=_______,105=_________,
【總結】鞏固提高精典范例(變式練習)第18課時科學記數(shù)法第一章有理數(shù)例:(1)1000000=_________________;(2)57000000=________________;(3)-851340=_________________;(4)-1
2025-06-16 12:02
【總結】整式的加減課題:整式的加減(2)序號:23學習目標:1.知識與技能能運用運算律探究去括號法則,并且利用去括號法則將整式化簡.2.過程與方法經(jīng)歷類比帶有括號的有理數(shù)的運算,發(fā)現(xiàn)去括號時的符號變化的規(guī)律,歸納
2024-12-09 14:27
【總結】整式的加減課題:整式的加減(3)序號:24學習目標:1.知識與技能能根據(jù)題意列出式子,會用整式加減的運算法則進行整式加減運算,并能說明其中的算理.2.過程與方法經(jīng)歷用字母表示實際問題中的數(shù)量關系的過程,發(fā)展符號感
【總結】正數(shù)和負數(shù)課題:正數(shù)和負數(shù)(2)序號:02學習目標:1、知識和技能:會用正負數(shù)表示具有相反意義的量。2、過程和方法:通過正負數(shù)的學習,培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識的意識。3、情感、態(tài)度、價值觀:通過正負數(shù)的學習,滲透對立統(tǒng)一的辯證思想。
2024-12-09 14:31
2025-06-19 03:02
2025-06-16 12:01