五年級地方課程教研工作總結(已修改)
2024-11-11 18:01 本頁面
【正文】 第一篇：五年級地方課程教研工作總結諸高小學五年級地方課程教研工作總結20112012學年度第二學期時光之輪飛轉，轉眼之間，一學期又將結束，現(xiàn)將一學期的教研工作總結如下：開學初時，我們年級組的地方課程教師對教材進行了反復多次的研讀，并及時制定了教學進度計劃。根據(jù)地方課的教學內容，結合我省的風土人情特點，以《新課程標準》的教學理念為指導，全面貫徹落實課改精神。在教學中，結合本校教學實際，進一步加強小學安全教育，培養(yǎng)小學生的公共安全意識，提高小學生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應變能力；加強環(huán)境教育，提高學生的環(huán)境意識和科學文化素質；學習傳統(tǒng)文化，傳承中華文明，弘揚民族精神，讓學生了解自己家鄉(xiāng)，更熱愛自己的家鄉(xiāng)。用貼近學生的生活經(jīng)驗和感興趣的事物吸引學生的注意力，幫助學生理解。以激發(fā)學生的學習興趣為前提，促進學生主體性的發(fā)揮和個性的張揚，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想情操。針對學生年齡的特點，每月一次的教研主要研討在每節(jié)課上采取什么樣的方法，激勵孩子們的學習興趣，在課堂上，如何盡量創(chuàng)造機會，引導學生自己思考，自己發(fā)表自己的意見，讓學生們自己主動參與到學習中去，重視在學習過程中對學生進行養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣和守紀習慣，堅持了多與學生交往、交流和多鼓勵的理念，樹立學生們學習的信心。對教材中的一些課程，教師在教研中通過閱讀和上網(wǎng)查閱了大量的資料，更好地有的放矢，讓學生對所學知識有更深刻的了解。通過本學期的地方課程教研，教師上課的目標更清晰，學生學習更有趣味性，使學生更加了解安全和環(huán)境的有關知識。特別是對家鄉(xiāng)的風土人情的掌握，會讓同學們感到我們的家鄉(xiāng)美麗富饒，增強學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情?；仡櫣ぷ?，我們年級組仍有許多不足，在今后的教研工作中，會不斷彌補不足，讓工作更有特色。2012年7月6日諸高小學五年級地方課程教學總結20112012學年度第二學期本學期，我們開設了安全教育、環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化課程。一學期下來，同學們對詩句朗朗上口，感受到了課本中的營養(yǎng)，體驗到了對傳統(tǒng)文化更深刻的認識。這現(xiàn)將一學期教學情況總結如下：一、目標實施方面：本學期通過開展公共安全教育，家校聯(lián)系，配合教育，讓學生形成良好的安全意識。注意挖掘其他學科教材的安全內容，積極開展安全教育。將安全教育與實踐活動相結合。達到了如期目標：培養(yǎng)了學生的社會安全責任感，使學生逐步形成了安全意識，掌握了必要的安全行為的知識和技能，了解到相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成了在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，保障了學生安全健康的成長。通過衣食住行，了解人類對資源造成的破壞和污染，教育學生保護環(huán)境 從我做起。培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，樹立牢固的環(huán)保意識與可持續(xù)發(fā)展觀念。豐富學生傳統(tǒng)文化，增進對傳統(tǒng)文化價值的認識，激發(fā)學習傳統(tǒng)文化的興趣，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，共建中華民族的精神家園，同時也為了提高他們的人文素養(yǎng)及寫作水
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1