【總結(jié)】應(yīng)用舉例預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、掌握測(cè)量高度和距離的方法;2、通過(guò)設(shè)計(jì)測(cè)量高度和距離的方案,學(xué)會(huì)由實(shí)物圖形抽象成幾何的方法,體會(huì)實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)模型的轉(zhuǎn)化思想;3、培養(yǎng)勇于探索、勇于發(fā)現(xiàn)、敢于嘗試的科學(xué)精神。4.預(yù)習(xí)課本28-29頁(yè)內(nèi)容,學(xué)會(huì)測(cè)高和測(cè)距。預(yù)習(xí)要點(diǎn)1.利用相似三角形測(cè)高的方法:
2024-12-09 14:02
【總結(jié)】角的度量與角的換算預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、認(rèn)識(shí)角度的單位.2、會(huì)初步進(jìn)行角度的度、分、秒互化運(yùn)算.3、能運(yùn)用度、分、秒的換算解決實(shí)際問(wèn)題.范圍:自學(xué)課本P138-P139,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、1°=_____′,1′=______″.2、周角=_____°,平角=
【總結(jié)】理數(shù)的混合運(yùn)算預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)及范圍1、使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)計(jì)算器的使用.2、會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算.3、會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行一些比較大的數(shù)的運(yùn)算范圍:自學(xué)課本P8-P10,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1、學(xué)生利用計(jì)算器的說(shuō)明書獨(dú)立學(xué)習(xí).2、對(duì)于一些暫時(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì)的學(xué)生,可以采用同學(xué)之間互幫互學(xué)的方式解決.
2024-12-09 14:03
【總結(jié)】科學(xué)記數(shù)法上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了100萬(wàn)有多大,同學(xué)們都有感受了,在生活中還經(jīng)常遇到比100萬(wàn)更大的數(shù).上面這些數(shù)都很大,你該怎樣表示它們呢?1300000000696000000300000000試一試?小明想知道計(jì)算器是怎樣表示數(shù)的大數(shù)的,于是他輸入1000,連續(xù)地進(jìn)行平方運(yùn)算,兩次
2024-11-28 01:48
【總結(jié)】有理數(shù)的加法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、23+(-17)+6+(-22)=_______.2、絕對(duì)值大于2且小于5的所有負(fù)整數(shù)的和是________.3、若2,3??ba,則??ba________.4、已知21,43,32?????cba,則式子?????)()(cba__________.二、能力提升
2024-11-14 23:55
【總結(jié)】有理數(shù)的除法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、下列運(yùn)算錯(cuò)誤的是()A.31÷(-3)=3×(-3)B.-5÷(-21)=-5×(-2)-(-2)=8+2÷3=02、如果兩個(gè)有理數(shù)的商等于0,則()000,除
2024-11-15 15:42
【總結(jié)】有理數(shù)的減法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、3與-2的和的倒數(shù)是_________,-1與-7差的絕對(duì)值是_________.2、-比-大_________,比-521小2的數(shù)是___________.3、(-3)-________=1________-7=-2.4、下列運(yùn)算中正確的是()
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、(﹣3)×3的結(jié)果是()A.9B.0C.-9D.﹣62、計(jì)算﹣4×(﹣2)的結(jié)果是()A.8B.﹣8C.6D.﹣23、計(jì)算:)31(?×3=4、計(jì)算:.______)21()4(????二
2024-11-15 06:51
【總結(jié)】有理數(shù)的除法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、倒數(shù)是2的數(shù)是()B.21C.-2D.21?2、5÷51等于()B.25或25或-253、-的倒數(shù)是______.4、倒數(shù)等于它本身的數(shù)是
2024-11-14 23:54
【總結(jié)】有理數(shù)的加法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、2+(-2)的值是()A.-4B.-14C.0D.42、兩個(gè)非零有理數(shù)的和為正數(shù),那么這兩個(gè)有理數(shù)為()數(shù)大于負(fù)數(shù)的絕對(duì)值,或都為正數(shù)3、+8與-12的和取_______
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、(-3)4表示()A.-3×4B.4個(gè)(-3)相加C.4個(gè)(-3)相乘D.3個(gè)(-4)相乘2、-24表示()A.4個(gè)-2相乘B.4個(gè)2相乘的相反數(shù)C.2個(gè)-4相乘
【總結(jié)】字母表示數(shù)一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、原產(chǎn)量n千克增產(chǎn)20%之后的產(chǎn)量應(yīng)為()A.(1-20%)n千克B.(1+20%)n千克+20%千克×20%千克2、甲乙兩人歲數(shù)的年齡和等于甲乙兩人年齡差的3倍,甲x歲,乙y歲,則他們的年齡和如何用年齡差表示()A.(x+y)B.(x-
【總結(jié)】科學(xué)記數(shù)法神六沖天神六飛船在太空中大約飛行3200000千米第五次人口普查時(shí),中國(guó)人口約為1300000000人太陽(yáng)的半徑約為696000000米光的速度約為300000000米/秒可見:象這樣較大的數(shù)據(jù),書寫和閱讀都有一定困難,那么有沒(méi)有這樣一種表示方法,使得這些大數(shù)易寫,
2025-07-20 05:57
【總結(jié)】5、《孔乙己》主備:羅有志審核:祝站二中九年級(jí)備課組姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。2、了解小說(shuō)的社會(huì)環(huán)境描寫及其作用。3、了解小說(shuō)精巧的布局,一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【鏈接材
2024-12-03 06:47
【總結(jié)】科學(xué)記數(shù)法光速約300000000米/秒太陽(yáng)的半徑約696000千米地球上的人口約6100000000人第六次人口普查時(shí),中國(guó)人口約為1339000000人一、自主學(xué)習(xí)閱讀課本126、127頁(yè)的內(nèi)容,嘗試完成下面的問(wèn)題:(1)計(jì)算:?10110100
2024-11-29 03:56