20xx秋北京課改版語文七上第18課盲孩子和他的影子word練習(xí)題(已修改)
2025-12-20 14:00 本頁面
【正文】 盲孩子和他的影子 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí) 1．給加點(diǎn)字注音： 嬉戲（ ） 哞哞（ ） 潺潺（ ） 孿生（ ） 踉蹌（ ）（ ） 2．從“影子”“螢火蟲”對(duì)盲孩子的關(guān)愛、幫助中，我們可以概括出 這個(gè)主題。 3．文中寫道“月亮和太陽同時(shí)地掛在天上”，不盡符合生活情理，但讀來卻令人感到可信，這是怎么回事？ 4．盲孩子眼中“那個(gè)黑夜的世界，漸漸地泛著淡淡的光，像銀亮的霧籠罩著周圍的一切”這一句用了什么修辭？有什么作用？ 5．“他看見了周圍的一切！”這“一切”都包含哪些事物？請(qǐng)找出那些具體事 物的名稱。 6．讀課文后回答： ⑴盲孩子很寂寞，誰來陪伴他？ ⑵影子、螢火蟲給盲孩子帶來了什么？ ⑶“這時(shí)候，從附近 的叢林里飛來一只螢火蟲，飄飄忽忽地，閃著幽幽的光”中“飄飄忽忽”起什么作用？ 7．把下面這段話改寫成一組排比句。（可以適當(dāng)增減） 理想不是現(xiàn)成的糧食和畫卷，而是一粒種子、一張白紙，需要你去播種、描繪 和渲染。理想是一片荒漠，而不是蔥蘢的綠洲，需要你去開墾它，改造 它。 第十部分：閱讀分析 （一） 有四個(gè)人到了渡口，要到彼岸去。 這四個(gè)人，一個(gè)是有錢的，一個(gè)是大力士，一 個(gè)是有權(quán)的，一個(gè)是作家。他們都要求渡河。 擺渡人說：“你們每一個(gè)人，誰把自己最寶 貴的東西分一點(diǎn)給我，我就
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