20xx秋教科版語文二年級(jí)上冊(cè)第7課植物媽媽有辦法創(chuàng)設(shè)情境(已修改)
2024-12-25 13:53 本頁面
【正文】 《植物媽媽有辦法》教學(xué)設(shè)計(jì) （創(chuàng)設(shè)情境） 教學(xué)目標(biāo)： 1．知道植物媽媽有多種不同的方法傳播種子，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛，體會(huì)獨(dú)立生活的樂趣。 2．理解課文內(nèi)容，能有感情地朗讀課文，背誦詩歌 24節(jié)。 3．收集植物傳播種子的資料，了解更多的植物傳播種子的方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 目標(biāo) 2 教學(xué)過程： 一、引入 昨天老師布置了三個(gè)自學(xué)題，同學(xué)們都完成了嗎？ （出示演示文稿） 1．想辦法讀準(zhǔn)生字的讀音，把課文讀正確。 2．你覺得這首詩怎么樣？ 3．收集植物傳播種子的資料。 二、正確讀全詩，初步感知全詩內(nèi)容 1．自由讀全詩 ，做到不加字、不減字、不錯(cuò)字。 2．請(qǐng)五位同學(xué)讀這首詩，其余同學(xué)認(rèn)真聽，看他們是不是讀正確了。 3．你覺得他們讀得怎么樣？我們?cè)僮约鹤x一讀，爭(zhēng)取做到讀正確。 4．我們輕聲把這首詩一起讀一讀，好嗎？ 三、理解朗讀全詩，體會(huì)詩的美
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