【總結】3只小貓一共釣了多少條魚?0+0+0=你能改寫成乘法算式嗎?——×——=——00300×3=9×0=0×0=000觀察上面的算式,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?0和任何數相乘都零。2×0=5×0=
2024-11-12 18:32
【總結】第一篇:三年級上因數中間或末尾有0的乘法教學設計(第二課時) 因數中間或末尾有0的乘法(第二課時) 一、教學內容 三上教材P67例5例6 二、課時目標 能正確地計算因數中間或末尾有0的乘法,...
2024-10-07 14:56
【總結】第一篇:因數中間或末尾有0的計算教案 因數中間或末尾有0的計算 四數薛艷婷 教學內容:教材第52頁的例2及相應的“做一做”,練習八的1—4題。教學目標: 1、使學生掌握因數中間或末尾有0的計算...
2024-10-08 07:01
【總結】一個因數中間有0的乘法西師大版三年級數學上冊學習目標,正確地、比較熟練地計算中間有0的三位數乘一位數。所遇到的問題,并能在解決問題的過程中選用不同的策略。觀察上面的算式,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?0和任何數相乘都得0。想一想0×3=□9×0=□0×0=□
2024-11-29 12:42
【總結】第一篇:一個因數末尾有0的乘法教案 一個因數末尾有0的乘法 教學內容:三年級數學教材,: 1、使學生掌握第一個因數末尾有0的乘法的計算方法。 2、能夠正確熟練地解決實際問題。 教學重點:正確...
2024-10-07 11:41
【總結】九年義務教育六年制人教版小學數學三年級上冊知識窗關于“0”的由來“0”的出現(xiàn)比1,2,3……這些數晚很多。人類很早就有了“有”和“無”的概念,比如捕獵到食物就是“有”,沒有捕到就是“無”,“無”可以用0來表示。一共摘了多少個仙桃?000=
2025-07-23 20:46
【總結】人教新課標三年級數學下冊課件學習目標0的除法的意義、學會被除數中間和末尾有0使商中間和末尾有0的計算方法。2.通過創(chuàng)設情境,引導同學們自主探究,使同學們掌握被除數中間和末尾有0的計算方法。____________6)8044)720______
2024-12-11 14:13
【總結】第一篇:因數中間或末尾有0的乘法教學設計 因數中間或末尾有0的乘法 教學內容:教材53頁內容及相關的練習教學目標: 1、利用已掌握的舊知自主遷移類推出因數中間、末尾有零的三位數乘兩位數的筆算方法...
2024-10-08 22:48
【總結】第一篇:因數中間或末尾有0的乘法教學設計 因數中間或末尾有零的乘法 學習內容:P53例2及練習八1——4題。 學法指導:,用筆勾畫出疑惑點;獨立思考完成自主學習和合作探究,并能用自己的話說說因數...
2024-10-08 22:50
【總結】一個因數末尾有0的乘法多位數乘一位數一、復習導入,揭示課題60×3=14×2=600×3=140×2=6000×3=1400×2=1.你能直接說出這
2024-11-21 21:32
【總結】因數中間或末尾有0的乘法12÷3=(只)你發(fā)現(xiàn)了哪些數學信息?請根據信息提出問題?1160×30=30×084008416×31600說明:用豎式,先算16×3=48,再在積的末尾添寫2個0(簡便)
2024-11-23 12:45
【總結】0青島版三年級數學上冊學習目標1.經歷探索乘數中間有0的乘法的筆算方法的過程,能正確計算乘數中間有0的乘法。2.在數學活動中獲得成功體驗,進一步增強學習數學的興趣。從信息窗里你都看到了哪些數學信息?蝦105元/盒海參406元/盒你能根據這些信息提出自己感興
2024-11-11 04:22
【總結】三位數乘一位數的估算回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)3富饒的大?!粩党艘晃粩礠D六年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數學信息?如果買7箱,3000元錢夠嗎?一箱帶魚398元。一箱帶魚398元。如果買7箱,3000元錢夠嗎?二
2024-12-13 20:25
【總結】第一篇:三年級數學上冊一個因數中間有零的乘法教學設計及反思[最終版] 三年級數學《一個因數中間有零的乘法》教案 范婷婷 教學內容:教材66頁例4、67頁例5教學目標: 1、知道0和任何數相乘都...
2024-10-08 20:34
【總結】120960300230104480特快列車每小時可行160千米.普通列車每小時可行106千米.它們30小時各行多少千米?例2(1)160×30=先口算出16×3=48,再在積的末尾添兩個0.
2024-11-11 02:16