教案編寫規(guī)定(已修改)
2024-11-10 18:01 本頁面
【正文】 第一篇：教案編寫規(guī)定廊坊職業(yè)技術(shù)學院教案編寫格式規(guī)定教案是教師組織教學的實踐性文件，認真編寫教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。因課程不同，教師的授課風格和習慣不同，教案各有千秋。為規(guī)范我院的教學活動，特制定本規(guī)范。一、適用范圍 承擔教學任務(wù)的所有教師。二、設(shè)計原則1．思路清晰，符合科學性、思想性、因材施教和理論聯(lián)系實際等教學原則。2．目的明確，圍繞教學目的組織教學內(nèi)容，內(nèi)容充分。3．教案的表現(xiàn)形式應(yīng)當靈活，教案的項目應(yīng)當完整。4．教學方法的設(shè)計應(yīng)有利于學生主動學習，有利于啟發(fā)學生思維。訓練內(nèi)容的設(shè)計應(yīng)注意其典型性和合理性。5．教案設(shè)計應(yīng)注意與教學大綱和學期授課計劃的符合性，應(yīng)注意與學生實際水平的適宜性，應(yīng)考慮教案課堂使用的有效性。三、設(shè)計內(nèi)容在充分備課的基礎(chǔ)上，教師應(yīng)寫好教案或準備好電子教案。教案規(guī)范如下：（一）教案首頁。每次課兩節(jié)填寫一個教案首頁，首頁項目填寫要齊全，不得漏項。內(nèi)容要恰當，與后面教案附頁內(nèi)容要吻合。1．課程名稱：指所承擔課程規(guī)范化全稱； 2．班級：指本教案所應(yīng)用班級；3．授課章節(jié)：指此次課講授內(nèi)容所在章節(jié)；4．課次/周：周與學校校歷周數(shù)對應(yīng)填寫；課次：本教案在此周內(nèi)授課的次序； 5．授課方法：指講授此次課所用方法； 6．教具：指此次課所用教學用具； 7．教學內(nèi)容：指此次課講授的主要內(nèi)容；8．教學目的：指此次課教學要達到的目的，依據(jù)學情和所在章節(jié)教學目的或教學目標，一般包括知識、技能和思想教育等方面；9．重點、難點：指此次課教學的重點、難點，依據(jù)所在章節(jié)教學內(nèi)容而定，與學期授課計劃吻合； 10．復習提問：指復習上次課重點、難點，或與本次課有密切關(guān)系的內(nèi)容，將其設(shè)計成問題提出，達到復習、檢查、鞏固的目的；11．作業(yè)：指本次課后的學生作業(yè)，要求課上作業(yè)與課下作業(yè)、口頭作業(yè)與書面作業(yè)相結(jié)合； 12．課后小結(jié)：指每次課所有教學環(huán)節(jié)結(jié)束后，教師回顧總結(jié)此次課教學過程中的得與失，供再上課時改進，以便收到更好的教學效果。（二）教案附頁。附在教案首頁后邊，用于書寫此次課的教學內(nèi)容和過程，主要包括以下環(huán)節(jié)： 1．復習提問，同教案首頁；2．導入新課，由已學知識導入新知識；3．講授內(nèi)容，包括概念、原理、基本知識、基本訓練、實例順序、操作指導、教學方法、教具使用、電教手段、教學課件制作、分層次的內(nèi)容、問題設(shè)計與提問、練習題的選擇配備分析和講評、師生雙方教與學的時間和活動安排等；4．課堂小結(jié)，是對本次課講授內(nèi)容的高度概括，其中包括重點和難點； 5．作業(yè)布置，同教案首頁；6．板書、板畫設(shè)計或輔助課件，將講授的主要內(nèi)容書寫或畫出來，或用課件展示出來，邊講邊做，要求簡明實用，有時輔以副板書進行必要的補充； 7．課后小結(jié)，見教案首頁。四、設(shè)計要求1．簡明扼要，一目了然，實用，既要考慮本人的特點又要遵循一般規(guī)律，要因?qū)W科而宜，因課程而宜。2．內(nèi)容要具有指導性，直觀性，在教學實踐中還要考慮應(yīng)變性。3．各課程的習題，教師應(yīng)先做一遍。4．實驗（實訓）課的教案教師應(yīng)在課前親自操作驗證，方可實施。5．開學前應(yīng)有2周的余量，平時至少應(yīng)有2節(jié)課的余量。6．教案應(yīng)按2課時設(shè)計。7．教案字跡要工整、布局美觀，可以手寫，也可以打印，都必須有使用標記。8．在2年內(nèi)，各課程應(yīng)逐步完成本課程的規(guī)范教案，并持續(xù)改進，增強其適宜性、充分性和有
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