20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元列方程解決實(shí)際問題教學(xué)建議(已修改)
2024-12-25 13:33 本頁面
【正文】 《列方程解決實(shí)際問題》教學(xué)建議 信息窗 4—— 珍惜鳥類 該信息窗呈現(xiàn)的是學(xué)生觀看珍稀鳥類的情境。 圖中呈現(xiàn)了 3個(gè)孩子交流的信息：“有 25只丹頂鶴”、“丹頂鶴比白鷺多 9只”、“有 60只白天鵝，白天鵝的只數(shù)是黑天鵝的 4倍” 。 通過解決“白鷺有多少只”和“黑天鵝有多少只”這兩個(gè)問題，引入對用形如“ x177。 a＝ b” 和“ ax＝ b” 的方程解決簡單實(shí)際問題的學(xué)習(xí)。 通過本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生探究并掌握用形如“ x177。 a＝ b” 和“ ax＝ b” 的方程解決簡單的實(shí)際問題，感受方程與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系。 教學(xué)時(shí)，可以繼續(xù)承接前面參觀動(dòng) 物園的 話題，
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