【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)1移項(xiàng)例1解方程6x-90=15+10x-70的步驟是:①移項(xiàng),得;②合并同類項(xiàng),得;③系數(shù)化為1,得.【思路點(diǎn)撥】移項(xiàng)是等式性質(zhì)1的應(yīng)用,牢記“移項(xiàng)要變號(hào)”.6x-10x=15-70+90-4x=35354x??
2025-06-19 17:28
【總結(jié)】第2課時(shí)移項(xiàng)解一元一次方程快樂(lè)預(yù)習(xí)感知學(xué)前溫故新課早知等式的性質(zhì):(1)等式的兩邊加(或減)(或),所得結(jié)果仍.即如果a=b,那么a±c=b±c.(2)等式的兩邊都乘(或除以)同一個(gè)數(shù)(),所得結(jié)果仍.即如果a=b,那么ac
【總結(jié)】(4)(同步練習(xí))一、解方程1、12(2x-3)=4x+42.71(2x+14)=4-15x3.216x?=213x?4.13y?+24y?=3+2y
2024-12-05 08:58
【總結(jié)】第4章一元一次方程解一元一次方程第1課時(shí)等式的基本性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一元一次方程知識(shí)目標(biāo)解一元一次方程知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)代入求值、計(jì)算,理解方程的解和解方程的概念,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是方程的解.2.經(jīng)歷通過(guò)天平觀察、分析,理解等式的兩條基本性質(zhì),會(huì)運(yùn)用等式的基本性質(zhì)對(duì)等式進(jìn)行簡(jiǎn)單變
2025-06-20 04:58
【總結(jié)】解一元一次方程(二)——去括號(hào)與去分母第1課時(shí)去括號(hào)解一元一次方程學(xué)前溫故新課早知去括號(hào)法則:(1)括號(hào)前面是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,原來(lái)括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都.(2)括號(hào)前面是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉,原來(lái)括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào).不變改變學(xué)前
2025-06-20 07:56
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)1利用去括號(hào)解一元一次方程例1解方程:3x-7(x-1)=3-2(x+3).【思路點(diǎn)撥】去括號(hào)是代數(shù)式的一個(gè)恒等變形,可利用分配律來(lái)完成,它是解方程的基本環(huán)節(jié),為后續(xù)合并同類項(xiàng)做準(zhǔn)備.解:去括號(hào),得3x-7x+7=3-2x-6.移項(xiàng),得3x-7x+2x=3-6-7.合并同類項(xiàng),得-2x=-10.系數(shù)化為1,
【總結(jié)】第2課時(shí)去分母解一元一次方程學(xué)前溫故新課早知分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)乘,結(jié)果不變,即有????=????????(c≠0).同一個(gè)非0數(shù)學(xué)前溫故新課早知,一般選擇方程中各分母的,作為方程兩邊同乘的數(shù),這樣既能約去分母又能使所乘的數(shù)最小.
2025-06-20 08:07
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)第1課時(shí)利用去括號(hào)解一元一次方程3.3解一元一次方程(二)——去括號(hào)與去分母學(xué)目習(xí)標(biāo),且用去括號(hào)法則化簡(jiǎn)、求解方程的過(guò)程..預(yù)反
2025-06-19 17:33
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)1利用去分母解一元一次方程例1將方程312x?-16x?=1去分母后所得到的結(jié)果是.【思路點(diǎn)撥】化繁為簡(jiǎn)是重要的數(shù)學(xué)思想和方法,去分母就是利用等式性質(zhì)2,將方程中的分?jǐn)?shù)系數(shù)化為整數(shù)系數(shù),便于計(jì)算.去分母時(shí)一定要注意分?jǐn)?shù)線的括號(hào)保護(hù)作用,不帶分母的項(xiàng)還不可漏乘.
【總結(jié)】約公元825年,中亞細(xì)亞數(shù)學(xué)家阿爾一花拉子米寫(xiě)了一本代數(shù)書(shū),重點(diǎn)論述怎樣解方程.這本書(shū)的拉丁文譯本取名為《對(duì)消與還原》.思考:“對(duì)消”與“還原”是什么意思呢?1.知識(shí)與技能會(huì)利用移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)解一元一次方程.2.過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)實(shí)例的分析,體會(huì)一元一次方程作為實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型的作用.
2024-11-24 14:31
【總結(jié)】解一元一次方程(第4課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1.常識(shí)目標(biāo):掌握解一元一次方程中"去分母"的方法,并能解這品類型的方程2.能力目標(biāo):靈活選取方法解一元一次方程,在解題中每一步的注意事項(xiàng)3.情感目標(biāo):通過(guò)舊知引入新問(wèn)題(如何去分母),引發(fā)學(xué)生的探究欲學(xué)習(xí)難點(diǎn):解一元一次方程的步驟,去分母注意
2024-12-08 18:36
【總結(jié)】解一元一次方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.利用天平,通過(guò)觀察,分析得出等式的兩條性質(zhì);會(huì)利用等式的兩條性質(zhì)解方程;2.通過(guò)具體事例,結(jié)合等式的性質(zhì),能夠歸納出解方程的一種常用形式;學(xué)習(xí)難點(diǎn):了解等式的兩條性質(zhì),并能運(yùn)用著兩條性質(zhì)解方程。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課問(wèn)題一:(1)如何得到藍(lán)色小球的質(zhì)量
【總結(jié)】解一元一次方程(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會(huì)應(yīng)用移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)法則解一些簡(jiǎn)單的一元一次方程.2.通過(guò)具體的實(shí)例感知、歸納移項(xiàng)法則,進(jìn)一步探索方程的解法.3.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)解方程的基本變形,感悟解方程過(guò)程中的轉(zhuǎn)化思想.學(xué)習(xí)難點(diǎn):移項(xiàng)法則的歸納與應(yīng)用.教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課問(wèn)題一:1、一頭
2024-12-08 03:49
【總結(jié)】解一元一次方程甲、乙兩城市間的鐵路經(jīng)過(guò)技術(shù)改造,列車在兩城市間的運(yùn)行速度從80km/h提高到100km/h,運(yùn)行時(shí)間縮短了、乙兩城市間的路程是多少?想一想想一想設(shè)甲、乙兩城市間的路程是xkm,可列方程為:.38010
2025-06-12 16:03
【總結(jié)】一個(gè)數(shù)的3倍加1等于這個(gè)數(shù)與5的和,求這個(gè)數(shù).你會(huì)求出這個(gè)方程的解嗎?xxx1x111113x+1=x+53x=x+5-13x-x=43x=x+4x=2方程兩邊都加上或都減去同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,方程的解不變.方程兩邊都乘或除以同一個(gè)不為0的數(shù),方程的解不變.看誰(shuí)解得快
2024-11-12 00:30