20xx蘇科版數學九年級下冊66圖形的位似word學案(已修改)
2024-12-25 13:11 本頁面
【正文】 y 圖形的位似 學習目標： 了解位似圖形的意義，能根據位似圖形的特征，將一個圖形進行放大和 縮小。 理解位似圖形的性質、選擇適當的方式進行圖形的放大和縮小。 從具 體操作活動中，培養(yǎng)學生動手操作能力，空間想象能力。 重點： 能根據位似圖形的特征， 將一個圖形進行放大和縮小 難點： 理解位似圖形的性質、選擇適當的方式進行圖形的放大和縮小 教學流程 預習導航 ，有時會從一枚指紋來 確定罪犯的身份，最終破案。借助放大鏡可以將它放大，保持形狀不變。再如微型膠卷所拍攝的照片就是把實物縮小， 保持形狀不變。你還能舉出生活中將一個圖形放大或縮小的例子嗎？如 等。 2. 經過不同位似中心將同一圖形進行放大和縮小，試問放大后的圖形
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1