【正文】 第一篇：中招語文答題寶典中招語文閱讀題答題寶典一、記敘文、散文、小說閱讀概括文章的主要內(nèi)容 ①分段概括：人物﹢事件 ②全文概括：什么樣的人物在什么情況下做了什么事，結(jié)果怎樣。表現(xiàn)了怎樣的主題或：什么樣的人物做了什么事，由于什么情況，導(dǎo)致結(jié)果怎樣環(huán)境描寫的作用：①自然環(huán)境 交代人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)；渲染氣氛，烘托心情；為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊 ②社會(huì)環(huán)境 交代人物的身份、背景等；為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊分析句子的表達(dá)效果 從遣詞造句、描寫方法、修辭方法的角度表現(xiàn)了人物（或事件）怎樣的情況狀態(tài)或心情。例如：這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭方法，將什么比成什么，生動(dòng)形象地寫出了本體怎樣的情況狀態(tài)，表現(xiàn)了人物怎樣的思想感情或作者怎樣的心情。分析題目的含義和作用：①含義 本義﹢比喻義或引申義 ②作用（命題技巧）吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣；概括文章的主要內(nèi)容；揭示文章的主題。分析劃線語段的含義和作用：①含義 結(jié)合文章的具體內(nèi)容，說說表現(xiàn)了怎樣的中心思想。②作用 總領(lǐng)全文、引起下文、設(shè)置懸念；承上啟下；總結(jié)全文、點(diǎn)明主題、深化中心、照應(yīng)題目或開頭。分析人物形象：①直接概括 文中的某人是一個(gè)（善良、純樸、勤勞、熱情、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂于助人、積極向上、富有愛心和同情心、有責(zé)任心、）的(什么身份)的人。②結(jié)合內(nèi)容具體分析 概括或摘錄文中有關(guān)語句，表現(xiàn)了人物怎樣的性格特點(diǎn)。分析文章的運(yùn)用的表現(xiàn)手法及作用：①對(duì)比，用什么和什么做對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了什么 ② 象征 增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力 ③聯(lián)想想象 豐富文章的內(nèi)容，增強(qiáng)了文章的感染力。④欲揚(yáng)先抑 使文章情節(jié)波瀾起伏，收到出人意料的藝術(shù)效果。語言運(yùn)用：①真情流露﹢熱情贊美﹢激情回報(bào) ②真情告白﹢豪情綻放③結(jié)合實(shí)際，拓展應(yīng)用。二、議論文閱讀找出或概括文章的中心論點(diǎn) ①題目②開頭或第一段的末句③中間表承上啟下的過渡句④結(jié)尾表示意思完整的句子⑤結(jié)合題目或文義概括。 ①吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣②引出論題③作為論據(jù)證明文章的中心論點(diǎn)。3分析論證方法及其作用 ①舉例論證（真實(shí)可信）②道理論證（嚴(yán)謹(jǐn)有力）③對(duì)比論證（突出強(qiáng)調(diào)）④比喻論證（生動(dòng)形象）地論證了怎樣的觀點(diǎn)（觀點(diǎn)在論據(jù)的前或后）。進(jìn)而論證了本文的中心論點(diǎn)。：用名人（貝多芬、居里夫人、愛迪生、張海迪、海倫凱勒、喬布斯）或自己的親身經(jīng)歷。分析文段的論證思路：①基本思路 引出論點(diǎn)–論證論點(diǎn)–歸納結(jié)論 ②具體思路 分段寫出運(yùn)用了什么論證方法，論證了什么規(guī)觀點(diǎn)，最后歸納全文，得出怎樣的結(jié)論三、說明文閱讀分析題目或開頭的作用：①吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣和閱讀經(jīng)驗(yàn)②概括或引出說明的內(nèi)容（①舉例子,舉了什么例子，真實(shí)具體地②列數(shù)字，具體準(zhǔn)確地③打比方，用什么比喻什么，生動(dòng)形象地④作比較，用什么和什么作比較，突出強(qiáng)調(diào)了⑤分類別，條例清晰地）說明了什么對(duì)象的什么特征。說明文語言的準(zhǔn)確性 加點(diǎn)的詞不能刪去，這個(gè)詞起（修飾、限制、推測(cè)、估計(jì)）作用，準(zhǔn)確地說明了什么對(duì)象的什么特征，去掉后意思絕對(duì)化，與事實(shí)不符，這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。概括說明對(duì)象的特征 抓住提示性詞語（如首先、其次、再次、最后，第一、第二、第三）和中心句概括答題，注意要點(diǎn)不能漏缺。結(jié)合實(shí)際，知識(shí)運(yùn)用：①努力閱讀文本，借鑒做法；②聯(lián)系實(shí)際，力求創(chuàng)新。（如：怎樣低碳生活，進(jìn)行碳中和？）四、古文閱讀實(shí)詞釋義（通假字、古今異義、詞類活用、因境釋義、詞義遷移）譯文（信達(dá)雅）內(nèi)容理解（原文原則、簡潔原則）技法理解（正面、側(cè)面描寫，托物言志，移步換景，對(duì)比襯托）古為今用，啟示借鑒（比如婉言勸說、加強(qiáng)法治、和諧發(fā)展、嚴(yán)明賞罰、盡職盡責(zé)，展示才華）五、古詩欣賞再現(xiàn)詩中之景，事，情（用優(yōu)美的語言把詩中描寫的景物，事件，情感再現(xiàn)出來或概括出其特點(diǎn)、性質(zhì)和作用。如：“千嶂里，長煙落日孤城閉”一句描寫了邊關(guān)一座座山峰像屏障一樣連綿不斷，一縷狼煙沖天直上，一座孤城城門緊閉。表現(xiàn)了邊關(guān)荒涼蕭瑟，戰(zhàn)事吃緊的境況，為下闕敘事、抒情做鋪墊?！盁熁\寒水月籠沙”一句描繪了一幅朦朧冷清的秦淮夜景圖，朦朧的月色與詩人心中淡淡的哀愁和諧統(tǒng)一，為下文議論抒情做好了鋪墊。）（從遣詞造句、修辭方法、形象說理、曲筆抒情、豪情綻放、押韻悅耳等角度分析即可。如：“隔江猶唱后庭花”中“猶唱”二字意味深長，運(yùn)用“曲筆”含蓄地表現(xiàn)出詩人對(duì)國家命運(yùn)的關(guān)切和憂慮，對(duì)不知亡國之恨的統(tǒng)治者的憤慨，增強(qiáng)了詩歌的諷刺效果?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”一句作者以落花自喻，生動(dòng)形象地表達(dá)了自己雖然辭官，仍然關(guān)心國事，報(bào)效朝廷的強(qiáng)烈愿望?！皶?huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！北憩F(xiàn)了詞人英勇殺敵，保衛(wèi)邊關(guān)，維護(hù)國家統(tǒng)一的愛國豪情。）第二篇：公務(wù)員面試模塊寶典：面試答題策略公務(wù)員面試禁忌第一節(jié)堅(jiān)決遠(yuǎn)離面試禁忌一、忌不守時(shí)不守時(shí)是公務(wù)員考試面試中最大的禁忌。首先，要提前30分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，可以熟悉一下環(huán)境，穩(wěn)定一下心神。為避免面試遲到，接到面試通知后，應(yīng)仔細(xì)閱讀通知上標(biāo)注的交通路線，弄清楚究竟在何處上下車、轉(zhuǎn)換車。要留出充裕的時(shí)間去搭乘或轉(zhuǎn)換車輛，包括一些意外情況都應(yīng)考慮在內(nèi)。如果有足夠時(shí)間，可以事先演習(xí)一下。如果沒有時(shí)間，又對(duì)交通不熟悉的話，最好把路線圖帶在身上，以便問詢查找。如果路程較遠(yuǎn)，寧可早點(diǎn)出門。再次，整理文件包，帶上必備用品。面試前，應(yīng)把自己準(zhǔn)備帶去參加面試的文件包整理一番，諸如文憑、身份證、鋼筆、其他證明文件（包括所有的復(fù)印件）等。同時(shí)帶上一定數(shù)量的現(xiàn)金以備不時(shí)之需。有暈車癥考生應(yīng)帶上藥品。二、忌不講個(gè)人衛(wèi)生身上的怪味應(yīng)清除。面試時(shí)，考官與應(yīng)試者的距離一般不會(huì)很遠(yuǎn)，如果你身上散發(fā)出汗臭味、腋臭味、煙味等怪味，考官聞到了肯定會(huì)厭惡，這也將影響面試效果。因此，面試前務(wù)必把身上的怪味清除掉。清除怪味的辦法有多種。一是面試前的那餐飯菜不要吃洋蔥和大蒜，也不要喝酒，以免口腔怪味刺人，酒氣熏天。飯后漱漱口，最好刷刷牙。二是面試前洗個(gè)澡，這既可以把汗臭味沖洗掉，把腋臭味沖淡，也可以使你更加精神抖擻。三是面試前別抽煙，煙味會(huì)縈繞不散，氣味難耐。四是可以在身上適度地抹些香水，香水既可驅(qū)散其他氣味，又沁人心脾，香水需提前兩三個(gè)小時(shí)抹，可擦在耳后、衣領(lǐng)處、手肘內(nèi)側(cè)、手腕、胸前及膝蓋內(nèi)側(cè)，不要把香水直接噴在衣服上。香水的味道應(yīng)選擇清淡型的，如玫瑰香型、米蘭型。三、忌手勢(shì)過亂加大對(duì)某個(gè)問題的形容和力度，有點(diǎn)手勢(shì)是很自然的，可手勢(shì)太多也會(huì)分散人的注意力，需要適度配合表達(dá)。中國人的手勢(shì)往往特別多，而且?guī)缀醵家粋€(gè)模子。答題很投機(jī)時(shí)，可適當(dāng)?shù)嘏浜弦恍┦謩?shì)講解，但不要頻繁聳肩，手舞足蹈。有些應(yīng)試者由于緊張，雙手不知道該放哪兒，而有些人過于興奮，在侃侃而談時(shí)舞動(dòng)雙手，這些都不可取。用手捂嘴說話是一種緊張的表現(xiàn)，不少中國學(xué)生在面試時(shí)都會(huì)出現(xiàn)這種情況，但考官卻會(huì)覺得你不愿講真話，嘴里有話不想讓人聽清楚。四、忌小動(dòng)作當(dāng)著人挖耳朵、擦眼屎、剔牙縫、擦鼻子、打噴嚏、用力清喉嚨都是粗魯與令人生厭的小動(dòng)作。更要注意一些小動(dòng)作，如玩弄