【正文】 第一篇：中一班衛(wèi)生保健教案中一班衛(wèi)生保健教案（20162017學(xué)年度第二學(xué)期）活動(dòng)領(lǐng)域：健康活動(dòng)內(nèi)容：做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子 活動(dòng)目標(biāo)：。、知道如何做一名將衛(wèi)生的孩子。、同時(shí)也會(huì)受到大家的歡迎的。活動(dòng)準(zhǔn)備：、《豬小弟》?；顒?dòng)過(guò)程：一、教師講述故事，引出主題今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事《小豬變干凈》師講述故事后提問(wèn)：豬小弟為什么找不到朋友玩游戲？為什么它身上臟，大家就不愿意和它玩呢？最后，它為什么能找到朋友玩？二、分析討論如果是你，你愿意和這樣的小豬一起玩嗎？那你愿意和怎樣的小豬一起玩呢？其實(shí)像小豬這樣不講衛(wèi)生，而且他身上有許多小蟲(chóng)，這些小蟲(chóng)很小很小，我們用眼睛看不見(jiàn)，如果用顯微鏡一看就很清楚了，這些細(xì)菌喜歡在臟東西上生存，如果我們不天天洗臉，細(xì)菌就會(huì)到我們的眼睛、鼻子、還會(huì)爬進(jìn)我們的肚子里，這樣就會(huì)發(fā)燒生病、肚子痛小結(jié)：我們要不讓細(xì)菌到我們身體里去，就應(yīng)該做一個(gè)愛(ài)清潔講衛(wèi)生的孩子。我們?cè)鯓幼遄V才是一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子呢？（幼兒討論）三、知識(shí)競(jìng)賽我們來(lái)進(jìn)行知識(shí)搶答，答對(duì)的一組就在黑板上貼上一個(gè)五角星。第二篇：中一班弟子規(guī)教案《弟子規(guī)－謹(jǐn)》之步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬。設(shè)計(jì)意圖：最近，很多家長(zhǎng)反映孩子在行走，禮儀方面的問(wèn)題：涵涵爺爺說(shuō)孩子平時(shí)時(shí)邊走邊玩手機(jī)，皓皓的媽媽卻說(shuō)孩子喜歡在馬路上亂跑，而凱凱喜歡抖腿，引導(dǎo)孩子正確走姿，坐姿是本節(jié)課的教學(xué)目的?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)課件，幫助幼兒理解《弟子規(guī)》“步從容，立端正。揖深圓，拜恭敬”這一部分內(nèi)容。學(xué)習(xí)漢字“從容”“立”“揖”“ 端正”“ 拜”。繼續(xù)鞏固幼兒用明快的節(jié)奏誦讀課文，激發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)語(yǔ)言文化的興起。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)。幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，懂得禮儀。重難點(diǎn)：背誦所學(xué)的內(nèi)容，并能根據(jù)所學(xué)的指導(dǎo)自己的行為?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、電腦一臺(tái)大字卡、小子卡幼兒聽(tīng)過(guò)故事《歪脖子樹(shù)，直脖子樹(shù)》教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：活動(dòng)過(guò)程：一、幼兒大聲誦讀《弟子規(guī)》：復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的《弟子規(guī)》的內(nèi)容。二、讓幼兒欣賞《弟子規(guī)》“對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，無(wú)過(guò)則”。三、學(xué)習(xí)漢字“從容”“立”“揖”“ 端正”“ 拜”。玩“找字”游戲，教師出示所教內(nèi)容中的一個(gè)字，讓幼兒在《弟子規(guī)》課文中找到這個(gè)字，并做上記號(hào)。四、幫助幼兒學(xué)習(xí)、理解《弟子規(guī)》的內(nèi)容“步從容，立端正。揖深圓，拜恭敬”（一）、運(yùn)用課件幫助幼兒理解。（二）、運(yùn)用故事《歪脖子樹(shù)，直脖子樹(shù)》幫助幼兒理解（三）、幼兒學(xué)念“步從容，立端正。揖深圓，拜恭敬”五、游戲 “大家來(lái)找茬”教師根據(jù)班級(jí)幼兒的平日情況選擇。讓幼兒觀看視頻。找出視頻中小朋友錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎樣改正。老師表演：與幼兒談話彎腰駝背、靠在桌上、伸出一只腳、一條腿不斷的抖 1動(dòng)、而且眼睛看著別的地方。幼兒指出與今天所學(xué)內(nèi)容不相符的地方，并提出改進(jìn)的辦法。七、教師小結(jié)小朋友，今天玩的開(kāi)心嗎，學(xué)的高興嗎？通過(guò)弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，我們又懂得了更多的道理，知道原來(lái)在我們平時(shí)的生活中有這么多不好的行為習(xí)慣，這些不良的行為習(xí)慣嚴(yán)重影響了我們的自身形象，所以我們都要做一個(gè)懂得“步從容，立端正。揖深圓，拜恭敬”的好孩子。第三篇：中一班12周教案1011學(xué)年下學(xué)期居住主題小金星幼兒園 中一班第12周教學(xué)計(jì)劃（19113）上午班教師：楊穎下午班教師：唐艷 主題教案： 活動(dòng)一： 【活動(dòng)內(nèi)容：】我喜歡的車(chē) 【活動(dòng)目標(biāo):】一、樂(lè)意與同伴交流自己喜歡的車(chē)。二、嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)和數(shù)數(shù)。三、體驗(yàn)制作的樂(lè)趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備：】一、課件及相關(guān)設(shè)施二、幼兒已有相關(guān)車(chē)輛的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)三、幼兒繪畫(huà)工具?！净顒?dòng)過(guò)程：】一、游戲引入主題：幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)火車(chē)入場(chǎng)。二、利用課件，和幼兒一起回憶、梳理車(chē)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。(一)、說(shuō)說(shuō)孩子們乘過(guò)、看到過(guò)、最喜歡的車(chē)（二）、觀察、討論課件中的車(chē)（三）、欣賞設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的特別的車(chē)三、說(shuō)汽車(chē)。（一）引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己帶來(lái)的汽車(chē)玩具，在小組里交流自己喜歡的車(chē)，說(shuō)說(shuō)車(chē)的名稱、外形特征及功能。四、玩汽車(chē)。（一）、引導(dǎo)幼兒互相交換自帶的汽車(chē)，玩一玩、比一比誰(shuí)的汽車(chē)跑的快、跑的遠(yuǎn)。（二）、指導(dǎo)幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)自己的汽車(chē)與同伴的汽車(chē)有什么不同，如顏色、造型、用途等方面。（三）、啟發(fā)幼兒分別將手中的玩具汽車(chē)按載人、載貨、特殊功用車(chē)分別駛?cè)?號(hào)（客車(chē)）、2號(hào)（貨車(chē)）、3號(hào)（特殊功用車(chē)）車(chē)庫(kù)內(nèi)。五、數(shù)汽車(chē)。（一）、引導(dǎo)幼兒觀察各車(chē)庫(kù)內(nèi)停放的車(chē)輛是否正確，停錯(cuò)車(chē)庫(kù)的“司機(jī)”要及時(shí)糾正，如：將玩具貨車(chē)從1號(hào)車(chē)庫(kù)調(diào)整到2號(hào)車(chē)庫(kù)。（二）、啟發(fā)幼兒數(shù)一數(shù)：每一號(hào)車(chē)庫(kù)里分別有幾輛車(chē)？算一算、比一比：哪一號(hào)車(chē)庫(kù)里的車(chē)最多，哪一號(hào)車(chē)庫(kù)的車(chē)最少？六、設(shè)計(jì)自己喜歡的車(chē)。師：剛才我們看到叔叔們?cè)O(shè)計(jì)了很好玩的車(chē)，那你們想不想也來(lái)做一個(gè)小小設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一輛喜歡的車(chē)呢？（一）、引發(fā)幼兒自由討論、想象？（二）、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣設(shè)計(jì)的？（三）、欣賞大哥哥、姐姐們?cè)O(shè)計(jì)的車(chē)。（四）、幼兒創(chuàng)作活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒大膽想象，設(shè)計(jì)出與眾不同的車(chē)。（在幼兒設(shè)計(jì)創(chuàng)作時(shí)，教師循環(huán)播放范例。）七、互相結(jié)伴欣賞作品?！拔业能?chē)叫什么名字，它在干什么??”活動(dòng)反思：隨著現(xiàn)代生活水平的提高，汽車(chē)也走進(jìn)了越來(lái)越多的家庭。幼兒接觸汽車(chē)的機(jī)會(huì)增多了，他們對(duì)探索汽車(chē)的興趣也很濃。所以，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，讓幼兒對(duì)汽車(chē)有一個(gè)更全面、系統(tǒng)的了解。語(yǔ)言領(lǐng)域：【