【正文】 第一篇：上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)學(xué)院職業(yè)發(fā)展教育方案（試行）一、指導(dǎo)思想為了深入貫徹學(xué)院黨委有關(guān)精神，積極落實(shí)學(xué)生處就業(yè)指導(dǎo)中心關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育和畢業(yè)生就業(yè)工作的各項(xiàng)政策，在就業(yè)情況日益嚴(yán)峻的形勢(shì)下大力推進(jìn)我院職業(yè)發(fā)展教育，幫助學(xué)生確立符合實(shí)際的擇業(yè)觀(guān)和創(chuàng)業(yè)觀(guān)，鼓勵(lì)大學(xué)生靈活就業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。結(jié)合會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)學(xué)院實(shí)際情況，特制定本方案。二、工作理念職業(yè)發(fā)展教育是我院思想政治教育的重要組成部分。在開(kāi)展職業(yè)發(fā)展教育中，必須堅(jiān)持以學(xué)生為本，全員化和個(gè)性化相結(jié)合、全程化和階段化相結(jié)合，培養(yǎng)全面發(fā)展、和諧發(fā)展的學(xué)生個(gè)體。在職業(yè)發(fā)展教育體系中，職業(yè)生涯規(guī)劃教育是基礎(chǔ)，畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)是重點(diǎn)。三、職業(yè)生涯規(guī)劃教育制度職業(yè)規(guī)劃教育應(yīng)全程介入，即貫穿學(xué)生在校學(xué)習(xí)的四年當(dāng)中，要有針對(duì)性地對(duì)不同年級(jí)實(shí)施相應(yīng)的教育。具體安排如下：初期導(dǎo)入階段：幫助新生樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，進(jìn)行前期教育。（1）利用班會(huì)、座談會(huì)等形式幫助學(xué)生接觸和了解本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法及就業(yè)前景，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活。（2）指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)始制定職業(yè)生涯規(guī)劃。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃比賽等形式進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃教育，并使這項(xiàng)活動(dòng)形成長(zhǎng)效機(jī)制。直接介入階段：在學(xué)生二、三年級(jí)開(kāi)展職業(yè)道德教育；培養(yǎng)學(xué)生“就業(yè)素質(zhì)”。（1）利用“兩課”、班會(huì)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“誠(chéng)信”為內(nèi)核的職業(yè)道德教育；（2）通過(guò)團(tuán)學(xué)組織“素質(zhì)拓展訓(xùn)練”、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、“創(chuàng)業(yè)論壇”等活動(dòng)形式極力培養(yǎng)學(xué)生包括“就業(yè)觀(guān)念”、“學(xué)習(xí)能力”、“就業(yè)能力”在內(nèi)的“就業(yè)素質(zhì) ”。（3）在學(xué)生三年級(jí)，利用講座、報(bào)告會(huì)、咨詢(xún)等形式，幫助學(xué)生在就業(yè)、升學(xué)等畢業(yè)去向中進(jìn)行定位并分類(lèi)指導(dǎo)。重點(diǎn)突破階段：在學(xué)生進(jìn)入大四后，開(kāi)展求職技巧、職業(yè)技能的培訓(xùn)、指導(dǎo)。（1）建立“咨詢(xún)?nèi)铡敝贫?。由職業(yè)指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)員利用網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)或現(xiàn)場(chǎng)面談等形式就就業(yè)政策、就業(yè)信息、就業(yè)技巧等方面接受畢業(yè)生的咨詢(xún)。（2）開(kāi)設(shè)公務(wù)員考試培訓(xùn)講座。公務(wù)員錄用考試已成為高校畢業(yè)生重要的就業(yè)途徑之一，將從考試信息收集、宣傳到參考學(xué)生的組織等方面進(jìn)行具體安排，并在每年 10 月— 11 月期間邀請(qǐng)專(zhuān)家舉辦考前輔導(dǎo)班。（3）建立報(bào)考研究生導(dǎo)師制度，加強(qiáng)對(duì)考研學(xué)生的指導(dǎo)。升學(xué)攻讀研究生是緩解就業(yè)壓力的良好途徑，可邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展考研形勢(shì)分析、考研培訓(xùn)等活動(dòng)。同時(shí)積極利用我院現(xiàn)有教師資源，為考研學(xué)生推薦報(bào)考復(fù)習(xí)階段的指導(dǎo)老師，幫助學(xué)生準(zhǔn)確定位考研目標(biāo)，努力提高我院學(xué)生考研的錄取率。（4）加強(qiáng)求職技巧、職業(yè)技能的培訓(xùn)。用講座的方式，分專(zhuān)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行擇業(yè)教育、就業(yè)政策宣傳、就業(yè)形勢(shì)分析、職業(yè)道德教育、求職禮儀、面試指導(dǎo)、求職書(shū)撰寫(xiě)、勞動(dòng)政策法規(guī)宣傳等。（5）建立就業(yè)指導(dǎo)圖書(shū)角，提供各種就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、勞動(dòng)政策法規(guī)等書(shū)籍供學(xué)生閱讀。（6）建立健全學(xué)院就業(yè)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。積極發(fā)揮黨員和學(xué)生骨干的核心作用，形成輔導(dǎo)員畢業(yè)生的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，以便于收集反饋各種信息，多角度多層次開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)全覆蓋到每個(gè)點(diǎn)，責(zé)任層層落實(shí)到人。（7）充分利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，通過(guò)班級(jí)信箱、就業(yè)論壇、公務(wù)員考試論壇、考研論壇、留學(xué)論壇等方式分門(mén)別類(lèi)地提供交流信息的平臺(tái)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的聯(lián)系。四、畢業(yè)生就業(yè)推薦工作制度做好前期調(diào)研工作，全面了解畢業(yè)生的基本情況和就業(yè)意向，進(jìn)行總結(jié)與分析，將畢業(yè)生源信息等及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)就業(yè)指導(dǎo)中心。主動(dòng)走訪(fǎng)用人單位，爭(zhēng)取與一些用人單位進(jìn)行長(zhǎng)期合作，通過(guò)多種渠道獲取就業(yè)信息，積極開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)。積極組織學(xué)生參加各種招聘會(huì)，做好各種招聘會(huì)、宣講會(huì)的組織協(xié)助工作。積極配合我校就業(yè)指導(dǎo)中心的工作，及時(shí)傳達(dá)就業(yè)指導(dǎo)中心提供的信息給每一個(gè)未就業(yè)的學(xué)生。建立完善學(xué)生就業(yè)跟蹤體系，及時(shí)收集用人單位及畢業(yè)生的反饋信息，適時(shí)調(diào)整就業(yè)指導(dǎo)工作。建立未就業(yè)學(xué)生臨時(shí)小檔案，小檔案具體內(nèi)容包括未就業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)、生源地、未就業(yè)原因、思想動(dòng)態(tài)調(diào)查等信息，并做到及時(shí)更新，把工作對(duì)象由班級(jí)轉(zhuǎn)向個(gè)體，找未就業(yè)的畢業(yè)生逐個(gè)談話(huà)并幫助他們盡快就業(yè)。定期與未就業(yè)的學(xué)生召開(kāi)座談會(huì)，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)，擬在12月中旬以前摸清畢業(yè)生下列幾個(gè)方面的問(wèn)題：（1）目前已經(jīng)聯(lián)系好單位，就業(yè)已解決的畢業(yè)生人數(shù)（2）已報(bào)考研究生的畢業(yè)畢業(yè)生情況，包括報(bào)考學(xué)校，復(fù)習(xí)迎考情況（3）目前不能正常畢業(yè)的畢業(yè)生情況，包括人數(shù)、姓名及原因（4）仍未就業(yè)畢業(yè)生情況，包括人數(shù)、姓名及原因教育、引導(dǎo)學(xué)生文明離校，配合學(xué)生處，有序安排畢業(yè)生畢業(yè)典禮等相關(guān)事宜。做好就業(yè)管理工作，及時(shí)準(zhǔn)確地做好整理轉(zhuǎn)遞檔案、上報(bào)各類(lèi)報(bào)表、上交就業(yè)材料等工作。五、就業(yè)工作人員保障體系學(xué)院就業(yè)體系實(shí)行全員參與、主體明確、責(zé)任明晰的原則。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，宏觀(guān)負(fù)責(zé)全院就業(yè)工作，主管領(lǐng)導(dǎo)親自參與畢業(yè)生就業(yè)工作。可試行領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)系個(gè)別班級(jí)。輔導(dǎo)員是就業(yè)工作的主要力量，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。教師是就業(yè)工作的重要力量，幫助學(xué)生解決畢業(yè)實(shí)習(xí)和求職過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。黨員和學(xué)生干部是就業(yè)工作的重要組成力量。就業(yè)工作中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自我管理、自我教育。在黨員中實(shí)行定點(diǎn)聯(lián)系制度，即每位黨員負(fù)責(zé)若干名同學(xué)的就業(yè)管理工作，建立全覆蓋的就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任落實(shí)到人。獎(jiǎng)勵(lì)措施：參照上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院就業(yè)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選辦法相關(guān)規(guī)定，給予在就業(yè)工作中成績(jī)突出的老師或輔導(dǎo)員一定獎(jiǎng)勵(lì)。會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)學(xué)院2008年10月第二篇：上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)學(xué)院重點(diǎn)課程建設(shè)管理辦法（試行）課程的質(zhì)量及水平是教學(xué)質(zhì)量和水平的綜合反映，課程建設(shè)工作是高等院校重要的基礎(chǔ)教學(xué)工作。為了進(jìn)一步提高我院的教學(xué)質(zhì)量，有計(jì)劃地建設(shè)一批優(yōu)秀課程，特制訂本辦法。一、重點(diǎn)課程建設(shè)目的我院重點(diǎn)課程建設(shè)目的是為了適應(yīng)我院的人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求，發(fā)揮學(xué)科和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)與體系，促進(jìn)課程內(nèi)容的更新，建立和完善各種課程保障機(jī)制。二、重點(diǎn)課程建設(shè)的規(guī)劃學(xué)院將根據(jù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)的總體規(guī)劃，于每年年初確定當(dāng)年的重點(diǎn)建設(shè)計(jì)劃并在學(xué)院內(nèi)予以公布。重點(diǎn)課程建設(shè)規(guī)劃將隨學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃調(diào)整。三、重點(diǎn)課程建設(shè)的目標(biāo)及范圍（一）重點(diǎn)課程建設(shè)的目標(biāo)校級(jí)重點(diǎn)課程，學(xué)院的重點(diǎn)課程建設(shè)之后將達(dá)到校級(jí)重點(diǎn)課程的要求，爭(zhēng)取列入學(xué)校重點(diǎn)課程建設(shè)計(jì)劃。校級(jí)精品課程，校級(jí)重點(diǎn)課程建設(shè)在校院兩級(jí)的扶持下，一般應(yīng)達(dá)到校級(jí)精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。校級(jí)特色課程，某些覆蓋面較小但在教學(xué)手段（如多媒體教學(xué)）、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)教學(xué)、試題庫(kù)、雙語(yǔ)教學(xué)以及教材的編寫(xiě)等某些方面有鮮明特點(diǎn)或顯著優(yōu)勢(shì)的課程。通過(guò)建設(shè)，使其成為學(xué)院的特色課程，并進(jìn)一步申報(bào)校級(jí)的特色課程。（二）重點(diǎn)課程建設(shè)的范圍公共基礎(chǔ)課和學(xué)科基礎(chǔ)課專(zhuān)業(yè)主干課程有鮮明特色的課程四、學(xué)院重點(diǎn)課程建設(shè)最低要求納入學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)的課程，必須在以下方面加以完善：教學(xué)文件齊備，有教學(xué)大綱和授課計(jì)劃等；教學(xué)環(huán)節(jié)完備，有與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)；有一支較強(qiáng)的師資隊(duì)伍，主講教師業(yè)務(wù)水平較高，教學(xué)效果良好，有結(jié)構(gòu)較合理的穩(wěn)定的教學(xué)梯隊(duì)；考核手段科學(xué)，有符合教學(xué)要求和特點(diǎn)、能客觀(guān)反映教學(xué)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量的考核辦法。五、已經(jīng)具備校重點(diǎn)課程的學(xué)院扶持建設(shè)的內(nèi)容（一）必備內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容的更新：教學(xué)內(nèi)容能反映本課程的最新成果和動(dòng)態(tài)，課程教學(xué)內(nèi)容必須上網(wǎng)，并進(jìn)行網(wǎng)上答疑；教學(xué)方法的改革：采用案例教學(xué)等方法與模式，注重師生之間的互動(dòng)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；教學(xué)手