【正文】 第一篇：一起找秋天一起找秋天教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：觀察認(rèn)識(shí)秋天的季節(jié)特征，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣，感受大自然的美。過程與方法：通過找秋天，話秋天，留秋天，贊秋天的活動(dòng)體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)秋天的樂趣，感受大自然的美。情感與態(tài)度：激發(fā)學(xué)生觀察自然，探索自然的興趣，培養(yǎng)親近自然，熱愛自然的情感，體驗(yàn)豐收的喜悅。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：秋天的圖片。學(xué)生：收集有關(guān)秋天的信息。留住秋天所用的材料。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：小朋友，時(shí)間老人總在一刻不停地走，進(jìn)入十月以來，天氣發(fā)生了一些變化，你們感覺到了嗎？（生答）是啊，這段時(shí)間的天氣讓我們感覺有點(diǎn)涼快。今天就讓我們一起走進(jìn)秋天，去發(fā)現(xiàn)秋天的秘密吧。二、找秋天話秋天師：秋天真是一個(gè)神奇的季節(jié)！它不僅給我們帶來美麗的秋景，香甜的果實(shí)，也給我們送來許多禮物。上個(gè)星期大家到馬尾進(jìn)行了秋游活動(dòng)，你們找到秋天了嗎？（生答）同學(xué)們你們都在哪里找到秋天了，快把你們找到的秋天和身邊的小伙伴說說吧。生：小組內(nèi)交流。秋天最明顯的特征是什么呢？ 指名生回答。（樹葉……）同學(xué)們?cè)跇淙~中找到了秋天，在樹葉中找到秋天的同學(xué)把你們的樹葉拿出來讓小組內(nèi)的同學(xué)都來看一看，觀察它們的顏色，你們有什么新的發(fā)現(xiàn)？有新的發(fā)現(xiàn)的同學(xué)快來告訴我們。生答。同學(xué)們，那樹葉的這些變化告訴我們它們的顏色是慢慢地由綠變黃或是變紅的。那秋天也正是慢慢地來到我們身邊的。你還在什么地方找到秋天了？（天氣變化、環(huán)境變化、同學(xué)的身上、水果店里……）師：其實(shí)啊，秋天就藏在我們生活中的每一個(gè)地方，只要你細(xì)心就能找到。同學(xué)們從不同的地方都找到了秋天，老師也在網(wǎng)上找到了秋天的一些圖片，想一起看看嗎？師展示圖片。師：看了這些圖片，你們有什么感受？生答。三、展開想象留秋天秋天給我們送來這么豐富的禮物，你們想留住它嗎？你想留住秋天的什么？你們想用什么方式留住秋天呢？（生答）用你最喜歡的方式去留住秋天，同學(xué)們開始行動(dòng)吧。出示制作要求：① 小組內(nèi)同學(xué)可以獨(dú)立完成，也可以合作完成。②每位同學(xué)收集的資料小組共享。③借還他人用品要有禮貌。學(xué)生活動(dòng)，師巡視。三、小結(jié)：同學(xué)們，秋天是金色的，秋天是豐富多彩的，秋天是美麗而神奇的，它裝滿了收獲的快樂，也蘊(yùn)藏著無數(shù)的奧妙，等待著你們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。第二篇：【推薦】找秋天作文【推薦】找秋天作文在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的找秋天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。找秋天作文1秋天來了，我問媽媽：“秋天在哪兒呀？”媽媽微笑對(duì)我說：“你到大自然去找吧！”于是我迫不急待地約好幾個(gè)小伙伴一起去找秋天。我們來到果園，葡萄像一串串瑪瑙，我來到一棵棵粗壯的大樹前，桔子、柿子你擠我碰，好像在說：“我藏的這么密你看不見我吧！”秋天真是讓人垂涎三尺。我們來花園，花園里百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，鳥兒吱吱喳喳，好像在說：“歡迎你的到來。”秋天的花園真是令人陶醉??！看完美麗的花園，我們當(dāng)然是去樹林，看！樹葉落下來，把小路鋪上了一層層黃色的地毯，再看看空中，黃黃的葉子在秋風(fēng)中翩翩飛舞。?。∥医K于知道了秋天是甜蜜和美麗的季節(jié)。找秋天作文2秋天來了，不再那么的燥熱，風(fēng)是舒服的，陽(yáng)光是溫和的。學(xué)校的老師說要帶我們?nèi)ヌ镆袄飳ふ仪锾欤覀兏吲d地一蹦三尺高，興奮地拿著小記者旗出了校門。我們來到田野，就仿佛置身于金色的海洋中?？?！金黃色的谷子一望無際，風(fēng)兒不時(shí)地掀起一陣陣波浪。高粱一個(gè)個(gè)好像喝醉了酒似的，叉著腰，搖搖晃晃的。玉米個(gè)個(gè)顆粒飽滿，像一個(gè)個(gè)披著長(zhǎng)袍的大肚子將軍。遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯正在忙著收割，孩子們也來幫忙……田野里真是一幅迷人的畫面啊。我們戀戀不舍地告別了田野，邊走邊想，這美麗的景色和農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)是分不開的，今后，我一定要珍惜糧食。找秋天作文3秋雨綿綿，淅淅瀝瀝，我家的小院又添了幾分秋意。院子里有一塊草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去綠中帶黃，有些草葉已經(jīng)枯萎了，但雨中草坪還是生機(jī)勃勃的樣子。小院種了幾棵果樹，主要是石榴樹、梨樹和無花果樹。其中石榴樹長(zhǎng)得最粗壯，上面結(jié)滿了紅紅的石榴，一個(gè)個(gè)咧著小嘴，好像一張張調(diào)皮的笑臉。院子中還有一個(gè)養(yǎng)金魚的小池。走近一看，一群小魚正在嬉戲呢。它們自由自在，游來游去，口中不停地吐出小泡泡，大眼睛不時(shí)望著我們，好像在與我們對(duì)話：“秋天真美麗呀!”這雨中的秋天更加美麗了。找秋天作文4秋天在哪里？讓我們一起去尋找吧！秋天在那美麗的田野里?？矗歉吡慌e起了燃燒的火把。稻田翻起金色的波浪。農(nóng)民伯伯看到一片豐收的景象，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。秋天在那誘人的果園里?？?，那紅彤彤的蘋果你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∑咸岩淮蟠淮蟠畳煸诩苌?，有暗紫的、青綠的、紫紅的，五顏六色，像五彩的寶石，讓人看了直流口水。秋天在那迷人的花兒里?？?，那五彩繽紛的菊花有的含苞待放、有的盡情地綻開了笑臉、還有的半開半合。桂花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，閃爍著金色的光芒，還散發(fā)著濃濃的香味。秋天就在我們的身邊，我們時(shí)時(shí)刻刻都可以感受到他。找秋天作文5有一天，我和弟弟去找秋天。首先映入我眼簾的是那天上的大雁，它們有時(shí)排成一字形，有時(shí)排成人字形。天上的白云有時(shí)象幾只綿羊，有時(shí)象一座雄偉的山峰。梧桐樹的葉子一片片地落下來，好像仙女在灑金花。來到果園里，先看那蘋果樹上的蘋果象小姑娘紅紅的臉蛋，再看到那梨子樹上的梨子，象黃燦燦的小葫蘆。遠(yuǎn)處，稻子黃了，向鋪了一地的金子，高梁紅了，象一片火海。最美麗的還是那一團(tuán)團(tuán)的菊花，紅的紅，黃的黃，紫的紫，白的白，藍(lán)的藍(lán)，可美麗了！秋天真是太美了！找秋天作文6秋天到了。讓我們一起去找秋天吧！樹林里，楓葉變紅了，銀杏葉黃了，厚厚的落葉覆蓋著大地，像鋪了一張金黃的地毯。公園里，花兒開放了，金黃的桂花散發(fā)著迷人的香味。五顏六色的菊花美美香香的。田野里，稻子成熟了，黃澄澄的，高粱憋紅了臉，棉花雪白雪白的，和天上的云朵一般。果園里，蘋果紅透了，石榴咧開了小嘴巴，葡萄好像一串藍(lán)藍(lán)的寶石。我找到了秋天，秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)，也是美麗的季節(jié)。找秋天作文7天氣漸漸涼了，樹葉紛紛落下，就像翩翩起舞的蝴蝶。路上的行人都披上了外套。?。≡瓉砬锾靵砹?。公園里，菊花開了，它們爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。山上的楓葉火紅火紅，就像熊熊燃燒的火焰。農(nóng)田里，稻子黃了，一陣風(fēng)吹過，翻起金色的波浪。高粱紅了，紅色的穗子就像害羞的小姑娘一樣，紅著臉低下了頭。果園里，沉甸甸的果實(shí)掛滿枝頭，有黃澄澄的桔子，紅通通的蘋果，甜甜的柿子，好一派豐收的喜歡景象。??！我找到秋天了，它在公園里，在果園里，在農(nóng)田里，在我們明亮的眼睛里。找秋天作文8星期六，天下著秋雨。爸爸帶著我到鄉(xiāng)下去找秋天。我們先來到田野里。一眼望去，一片金燦燦的稻谷在向我們點(diǎn)頭微笑。一陣秋風(fēng)吹過，稻谷掀起陣陣層層的金色波浪，一叢叢白色的小野菊由草堆里鉆出頭來，還有小朵的黃色在秋風(fēng)中打顫。接著，我們來到果園里。我看到了黃澄澄的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在枝頭。旁邊還有開滿紫色的扁豆花。秋天是多彩的季節(jié)，是豐收的季節(jié)。我愛美麗的秋天！找秋天作文9今天是周末，我和媽媽去找秋天。我們來到果園里看見了枝頭結(jié)柿子，棗子樹上結(jié)滿了棗子，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，酸酸甜甜的桔子也在向我們招手，果園里的秋天是豐富多彩的，不知道莊稼會(huì)怎么樣?我們又來到莊稼地里，看見了一片金黃的稻子，又看見棉花朵朵白，高梁舉起燃燒的火把，飽滿的玉米，大豆粒粒飽。我們知道在果園里和莊稼地里找到了秋天。在回家的路上看見了人們已經(jīng)穿上了毛衣，樹葉也黃了……要掉了，證明秋天來了。今天我和媽媽去到三個(gè)地方找到了秋天，小朋友你們還知道哪兒有秋天呢?找秋天作文10星期天，爸爸、媽媽帶我到鄉(xiāng)下小外公家找秋天。我們來到小外公家的院子里，看到兩棵火