【正文】 第一篇：triz論文心得Triz理論在科研中的創(chuàng)新及應(yīng)用結(jié)合生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)TRIZ是俄文中發(fā)明問題解決理論的詞頭。該理論是前蘇聯(lián)G S Altshuler及其領(lǐng)導(dǎo)的一批研究人員,自1946年開始 ,花費1500個人年的時間 ,在分析研究世界各國250萬件專利的基礎(chǔ)上,所提出的發(fā)明問題解決理論。80年代中期前 ,該理論對其它國家保密,80年代中期,隨一批科學(xué)家移居美國等西方國家 ,逐漸把該理論介紹給世界產(chǎn)品開發(fā)領(lǐng)域,對該領(lǐng)域已產(chǎn)生了重要的影響。G S Alt shuler開始就堅信發(fā)明問題的基本原理是客觀存在的 ,這些原理不僅能被確認(rèn),也能被整理而形成一種理論,掌握該理論的人不僅提高發(fā)明的成功率、縮短發(fā)明的周期,也使發(fā)明問題具有可預(yù)見性。（@發(fā)明問題解決理論: TRIZ— — —TRIZ過程、工具及發(fā)展趨勢，檀潤華）進入21世紀(jì)以來,TRIZ的發(fā)展和傳播處于加速狀態(tài),研究TRIZ的學(xué)術(shù)組織和商業(yè)公司不斷增多,學(xué)術(shù)會議也頻頻召開,TRIZ正處于發(fā)展的黃金時期。目前,TRIZ正從產(chǎn)品開發(fā)等傳統(tǒng)技術(shù)領(lǐng)域向企業(yè)管理,政治,教育,等非技術(shù)領(lǐng)域急速擴展。到現(xiàn)在為止，西方發(fā)達(dá)國家已經(jīng)成立了一些TRIZ協(xié)會等以解決工業(yè)上的難題為目的發(fā)展這一理論并且取得了不錯的成績。我國也在2007年開始重視該理論的生產(chǎn)應(yīng)用。至今已經(jīng)舉行了兩次海峽兩岸TRIZ論壇。越來越多的專家學(xué)者開始加入到TRIZ理論的研究中來。TRIZ是專門研究創(chuàng)新和概念設(shè)計的理論，已經(jīng)建立一系列的普適性工具幫助設(shè)計者盡快獲得滿意的領(lǐng)域解。它將產(chǎn)品設(shè)計的核心—產(chǎn)生新的工作原理過程具體化，并提出了規(guī)則、算法與發(fā)明原理供設(shè)計人員使用，它已成為一種較完善的創(chuàng)新設(shè)計理論。其主要研究的內(nèi)容是產(chǎn)品進化理論、分析、沖突解決原理、物質(zhì)一場分析、效應(yīng)以及ARIz等幾個方面。分析是TRlZ中解決問題的一個重要階段，包括產(chǎn)品的功能分析、理想解的確定、可用資源分析和沖突區(qū)域的確定。在很多設(shè)計過程中，理想解的正確提出將得出問題的解?，F(xiàn)在研究TRIZ的學(xué)者在論文中闡述表示：TRIZ在當(dāng)今的學(xué)習(xí)過程中一般來講分成兩個不同的時間段和名稱研究：古典TRIZ理論和現(xiàn)代TRIZ理論。a)古典TRIZ理論阿奇蘇勒總結(jié)的古典TRIZ理論認(rèn)為，許多的發(fā)明創(chuàng)造是由其他領(lǐng)域的創(chuàng)新成果應(yīng)用于新領(lǐng)域所取得的。不同技術(shù)領(lǐng)域有著相同理論模型的問題,往往解決方案類似,而且解決方案具有可傳遞性。這說明,我們遇到的大多數(shù)問題都存在已知的解決方案。那么對于已知方法的總結(jié)與再實現(xiàn)就顯得尤為重要。由此，阿奇蘇勒總結(jié)了古典TRIZ的四大理論基礎(chǔ)：創(chuàng)新問題定義,創(chuàng)新模式,創(chuàng)新等級劃分和技術(shù)系統(tǒng)演化模式。與阿奇蘇勒的觀點類似，著名的TRIZ專家Savransky博士認(rèn)為,矛盾,演化,資源和理想度概念是TRIZ理論的基石。演化主要指技術(shù)系統(tǒng)的演化模式,即技術(shù)系統(tǒng)一直處于進化之中并遵循固有規(guī)律。（南京理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院 丁俊武 韓玉啟南京大學(xué)商學(xué)院 鄭稱德）對于以上古典TRIZ理論的解決方法，今人概括成以下幾種：矛盾矩陣與創(chuàng)新原理、)物質(zhì)場分析模型和76個標(biāo)準(zhǔn)解、創(chuàng)新問題解決算法、科學(xué)和技術(shù)知識效應(yīng)庫。這些系統(tǒng)分析方法的建立都是TRIZ研究學(xué)者通過總結(jié)大量的實驗、專利、自然效率、數(shù)學(xué)公式的基礎(chǔ)上建立的理論分析庫。當(dāng)我們再次使用TRIZ分析解決問題的時候，在整個的這些“庫”中，我們即可以抽象出許多與“庫”中類似的事例，包括：矛盾、物質(zhì)存在場、自然科學(xué)原理等。一個人無法掌握自然界的所有規(guī)律，那么通過這樣的數(shù)據(jù)庫，我們分析出待解決問題所處在的領(lǐng)域和場效應(yīng)，即可對照相應(yīng)原理獲得啟發(fā)，實現(xiàn)創(chuàng)新。b）現(xiàn)在TRIZ理論古典TRIZ誕生于前蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟時代,缺乏成熟商業(yè)實踐,本身有很多不足和缺陷。正是由于古典TRIZ理論有著許多的缺陷和不完善，在現(xiàn)在研究TRIZ的學(xué)者中，大家逐漸修正TRIZ理論，把時代的發(fā)展精髓融入到古典TRIZ理論中，讓TRIZ理論與時俱進服務(wù)于當(dāng)今社會。一般而言，從一下兩個方面進行完善：一是完善理論體系,增加系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)性。二是針對矛盾矩陣和物質(zhì)場模型等主要理論工具進行改進。生物醫(yī)學(xué)工程是一門新興專業(yè)，我校的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)偏重于生物材料領(lǐng)域的研究和創(chuàng)新，并且在黃楠教授的帶領(lǐng)下，完成了許多國際領(lǐng)先技術(shù)的成果產(chǎn)業(yè)化以及若干個發(fā)明專利。對于我們本科生，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，課題組老師也同樣注重培養(yǎng)我們的科研創(chuàng)新意識，那么在學(xué)完TRIZ理論之后，我便反問自己：究竟在科研領(lǐng)域我們的TRIZ理論讓能發(fā)揮它強大的創(chuàng)新力嗎？通過我結(jié)合專業(yè)知識和TRIZ理論的學(xué)習(xí)，我想把我所認(rèn)識的生物材料的發(fā)展和創(chuàng)新與TRIZ的部分理論結(jié)合起來。TRIZ理論首先是在為生產(chǎn)過程中解決某些實際問題所誕生的一些方法的總結(jié)。越來越多的人把這一理論應(yīng)用于產(chǎn)品設(shè)計以及外包裝上。我認(rèn)為這是非?？上У?。國家的發(fā)展需要的更多是科技領(lǐng)域，尤其是國防醫(yī)療核物理等高精尖領(lǐng)域的發(fā)展。那么應(yīng)用TRIZ理論解決提高我國國力的現(xiàn)狀就是國內(nèi)TRIZ學(xué)家的終極目標(biāo)。在生物材料醫(yī)療器械領(lǐng)域。我們與日本、美國等發(fā)達(dá)國家的差距至少在50年左右。而很多技術(shù)手段都被他們在90年代左右申請了專利導(dǎo)致我們現(xiàn)在在應(yīng)用他們技術(shù)的時候有著諸多不便。那么應(yīng)用TRIZ理論，建立某個領(lǐng)域內(nèi)部的TRIZ信息網(wǎng)也許可以總結(jié)解釋影響人類健康的重大問題的癥結(jié)。90年代，有人研究證實了羥基磷灰石與生物體有著很好的相容性即植入人體內(nèi)不會產(chǎn)生免疫反應(yīng)。但是經(jīng)過了臨床實踐，發(fā)現(xiàn)此種材料的脆性較差，遇到?jīng)_擊容易斷裂。于是人們想辦法在羥基磷灰石內(nèi)部摻雜另一種有著良好脆性的金屬材料（可能當(dāng)時人類也是運用了TRIZ理論中復(fù)合材料原理）。但是經(jīng)過臨床的再次試驗之后發(fā)現(xiàn)摻雜之后的材料又喪失了原來其生物相容性好的優(yōu)勢。因為材料的內(nèi)部發(fā)生了徹底的改變。那么隨著科技的進步，人類逐漸掌握了新的材料制備方法————先進鍍膜技術(shù)：既不摻雜，又不改變本體材料的生物相容性。而是把希望具有的性能以對本體材料不產(chǎn)生影響的前提下進行材料的表面改性，由此獲得了巨大成功。投產(chǎn)以來也對廣大的患者帶來了福音。不得不說這是一種TRIZ理論所反應(yīng)出來的巨大效益。（不過本人不確定發(fā)明者是否運用TRIZ理論，只能說我從TRIZ理論能說得通）TRIZ理論在解決很多實際問題時堅決摒棄“折中”思路。而是從矛盾分析的角度看待整個物質(zhì)—場。后來的表面改性材料即沒有放棄本體材料，也沒有通過摻雜獲得兩個優(yōu)勢折中的發(fā)案，而是利用新的方法把另一種需要的物質(zhì)巧妙的固定在了本體上。在保留本體優(yōu)勢的同時，自身的優(yōu)勢又彌補的本體所欠缺的功能。另外隨著納米技術(shù)的發(fā)展，又有人提出在羥基磷灰石體內(nèi)摻雜碳納米管材料。這種新型的納米材料同樣具有不破壞本體材料的特點，又沒有通過前者鍍膜的解決方式，而是在新的領(lǐng)域研發(fā)出新的可以植入材料中又不影響本體的材料由此獲得巨大成功。我想，雖然這些科研工作者也許沒有考慮用到TRIZ理論指導(dǎo)科研實踐，但是他們所作出的結(jié)果都是TRIZ系統(tǒng)庫中可以找到先例的科研創(chuàng)新手段。所以除了在設(shè)計領(lǐng)域的企業(yè)員工掌握TRIZ理論外，更有必要再高校中在科研學(xué)者中發(fā)起學(xué)習(xí)TRIZ理論的熱潮，減少我們在科研領(lǐng)域所走的彎路，省時高效的完成我們的科研項目，這樣我們才能盡快趕上發(fā)達(dá)國家，讓我國的落后領(lǐng)域迎頭趕上。最近一直在做老師這邊的科研項目，在與老師的討論中我也獲得了許多啟發(fā)，并且了解了我們在制備材料方面的局限性。例如我們希望羧基（一種化學(xué)鍵和形式）盡可能多的連接到材料表面上，但是如果連接的越多整個材料的穩(wěn)定性就不如原來理想，所以暫時只能通過調(diào)節(jié)一些參數(shù)使羧基的植入量與穩(wěn)定性之間找到一個平衡點。但是這種折中的辦法難免會令人失望，通過TRIZ理論我堅信有一種科技手段可以在材料表面植入大量羧基并且不會影響基體的穩(wěn)定性，不過知道老師也暫時沒有研究出來，我也竭盡TRIZ原理考慮這種想法的可實現(xiàn)性包括了引入新的場或者是說運用“蘿卜白菜”事例解決，可是都不理想。但是在TRIZ理論的指導(dǎo)下，我們會向著成功的方面發(fā)展，如果所有的科研老師都能在實踐中每一步都考慮一下TRIZ理論，提高我們的理想度，那么我們國家可以把事情處理的最好。另外在科研領(lǐng)域運用TRIZ理論的同時，我曾經(jīng)想到在處理國際關(guān)系時TRIZ理論也會發(fā)揮他們得天獨厚的優(yōu)勢，把矛盾減少到最低，甚至沒有。那么找到或者發(fā)明一種雙方互惠的方案。這就是我們常說的“雙贏”的智慧吧。所以我國學(xué)術(shù)界應(yīng)加強TRIZ理論的研究 ,不僅要跟蹤其研究前沿 ,也要結(jié)合國內(nèi)的實際有所創(chuàng)新。同時 ,學(xué)術(shù)界還應(yīng)盡快將該理論介紹給工業(yè)界,實現(xiàn)科研和產(chǎn)業(yè)合并對溝。因TRIZ是在對專利進行研究的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的 ,微觀算法很容易操作 ,形成了容易被掌握的發(fā)明問題解決理論 ,如能在我國工礦企業(yè)推廣應(yīng)用 ,必將加強我國企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體地位 ,推動技術(shù)創(chuàng)新 ,提高企業(yè)在世界市場上的競爭力。第二篇：triz論文心得Triz理論在科研中的創(chuàng)新及應(yīng)用結(jié)合生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)TRIZ是俄文中發(fā)明問題解決理論的詞頭。該理論是前蘇聯(lián)G S Altshuler及其領(lǐng)導(dǎo)的一批研究人員,自1946年開始 ,花費1500個人年的時間 ,在分析研究世界各國250萬件專利的基礎(chǔ)上,所提出的發(fā)明問題解決理論。80年代中期前 ,該理論對其它國家保密,80年代中期,隨一批科學(xué)家移居美國等西方國家 ,逐漸把該理論介紹給世界產(chǎn)品開發(fā)領(lǐng)域,對該領(lǐng)域已產(chǎn)生了重要的影響。G S Alt shuler開始就堅信發(fā)明問題的基本原理是客觀存在的 ,這些原理不僅能被確認(rèn),也能被整理而形成一種理論,掌握該理論的人不僅提高發(fā)明的成功率、縮短發(fā)明的周期,也使發(fā)明問題具有可預(yù)見性。（@發(fā)明問題解決理論: TRIZ— — —TRIZ過程、工具及發(fā)展趨