【正文】 第一篇：中學一級教師轉(zhuǎn)評講師申報材料篇一：中學一級教師職稱申報綜合評定材料 中學一級教師職稱申報綜合評定材料申報人概況 xxx女生于xxx1990年畢業(yè)于xxx數(shù)學系。畢業(yè)至今一直在xx中學從事初中數(shù)學教學工作。1997年11月被xxx總公司確定為中學一級教師任職資格。一、思想政治表現(xiàn) 該同志熱愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、責任心強且有良好的職業(yè)道德以教書育人為己任。在從事教學工作的這十幾年來她埋頭苦干、銳意進取有務(wù)實創(chuàng)新的精神能潛心學習先進的教育思想和教育理念不斷實踐不斷總結(jié)努力提高教學技能并與同志們團結(jié)協(xié)作盡心竭力地搞好教學工作。二、專業(yè)理論和業(yè)務(wù)能力 xx同志是數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生具有系統(tǒng)扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和過硬的教學技能。該同志一直在一線從事中學數(shù)學教學工作并處在超負荷工作狀態(tài)中。她自1997年擔任中教一級專業(yè)職務(wù)以來教過五屆初中畢業(yè)班并一直擔任數(shù)學備課組長的工作。該同志還積極參加學校數(shù)學題庫的籌建工作組織老師集體備課、講課、聽課和觀摩多媒體教學等活動。在教學方法上該同志勇于實踐、大膽創(chuàng)新努力學習現(xiàn)代化教學手段并把研究性學系引入課堂所帶班級在畢業(yè)評價中均超額完成了上級領(lǐng)導部門下達的指標并得到了學校領(lǐng)導及社會的好評。三、專業(yè)成果、業(yè)績1該同志積極投身教育改革學習教育教學觀念不斷拓新1999年該同志的公開課在數(shù)學學科青年教學課堂教學大賽中被教育學會企事業(yè)基礎(chǔ)教育專業(yè)研究會評為優(yōu)質(zhì)獎一等獎該同志還一直從事數(shù)學競賽輔導工作所輔導的學生有多人現(xiàn)在2003年xx省初中數(shù)學競賽中分獲一、二等獎2005年xx省初中數(shù)學競賽中分獲一、二、三等獎該同志因此兩次獲得省級優(yōu)秀輔導員證書所教學生xx、xxx在2003年中招中數(shù)學得了滿分xx同學xx區(qū)中考第一名的優(yōu)異成績考入xx一高進入特優(yōu)班學習。2該同志在加強自身理論修養(yǎng)的同時還力爭在實踐中加以利用所撰寫的論文《“xx”的解題方法》獲xx教育學會頒發(fā)的一等獎《xxx》獲xx省數(shù)學會第三屆中學數(shù)學《在xxx》獲xx基礎(chǔ)教育論文優(yōu)秀獎《xx》獲xx數(shù)學學法研究會優(yōu)秀論文一等獎《xx》獲xx教科所頒發(fā)的優(yōu)秀獎與他人合著的《xx》獲xx教育論文三等獎3該同志堅持教育科研活動努力使自己成為學生創(chuàng)新學習的組合者、參與者2004年與他人合作的《xx》在xx市教科所被確定為市級重點課題經(jīng)課題組成員的實踐探索研究2005年該課題獲xx教科所頒發(fā)的階段成果將2005年底課題獲xx市教育局頒發(fā)的成果二等獎8月又獲xx省教育廳頒發(fā)的“2006年xx省教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎”。4該同志團結(jié)在她的指導下四、工作業(yè)績 該同志在搞好業(yè)務(wù)的同時還一直擔任班主任工作早到晚走經(jīng)常與同學溝通及時了解學生思想動向幫助學生克服學習上的困難并經(jīng)常與家長聯(lián)系隨時解決學生在思想、學習和行為上的障礙使學生能用心學習增強學習意識在擔任畢業(yè)班班主任期間能及時做好畢業(yè)生思想工作樹立正確的畢業(yè)意識鼓勵他們認真學習所帶班學生全部順利畢業(yè)成績名列前茅。該同志的工作成績也得到了上級主管的充分肯定 02年被評為xx基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教師0304學年被評為xx公司先進教育工作者04年中心中學“先進教育工作者”同年被評為xx優(yōu)秀教師05年被評為xx優(yōu)秀班主任06年被xx文體局評為優(yōu)秀班主任這些榮譽來之不易既是對該同志的鼓勵由是對以前工作的肯定。五、綜合意見 xx同志愛崗敬業(yè)具有極踏實的工作態(tài)度熱愛學生團結(jié)同學積極向上在理論修養(yǎng)業(yè)務(wù)技能、業(yè)績成果等方面表現(xiàn)突出。篇二：中學一級教師評職材料：任現(xiàn)職以來工作總結(jié)任現(xiàn)職以來工作總結(jié)彈指一揮間，世事瞬息萬變。自 2007年9月取得中學一級教師資格以來，已是八年之久。我一直奮斗在農(nóng)村初中教育教學第一線，又連續(xù)擔任8年班主任及負責我校英語組教研工作。工作中，我愛崗敬業(yè)，盡職盡責，為教育事業(yè)做出了自己應有的貢獻?，F(xiàn)自我總結(jié)如下： 我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的基本路線、方針和政策，積極熱情參加校內(nèi)的各項政治活動，認真學習鄧小平理論、實踐“三個代表”重要思想和貫徹落實科學發(fā)展觀，努力學習構(gòu)建和諧社會的理論，每天堅持讀書看報，收看電視新聞，了解國內(nèi)外大事，及時了解黨的路線、方針、政策，和改革開放后的重大成就，不斷提高政治思想覺悟和理論水平。忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，熱愛教育工作，努力提高教育教學質(zhì)量，認真履行崗位職責，按時參加學校組織的政治學習，業(yè)務(wù)學習，從不遲到缺席。教書育人，言傳身教，為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，有強烈的責任心。遵紀守法，依法執(zhí)教，服從組織安排。嚴于律己，以身作則，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，作風正派，關(guān)心、愛護學生，有良好的師生關(guān)系。在教育教學工作中，深受社會和師生好評。（二）班主任工作方面在班主任工作中，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學規(guī)律，積極實施素質(zhì)教育，促進了學生的全面發(fā)展。以“愛心滲透，真情奉獻”為教育理念，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”為指導，開展教育工作。重視學生思想道德教育，為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，加強對學生進行《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》的教育，并制定出切實可行的班規(guī)。開展多種形式的主題班會，對學生進行理想教育，愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，法制教育，安全教育。做到對學生一律平等，真心實意愛學生，了解學生的思想狀況，及時幫助學生解決思想上、學習上、生活上的問題。我注重教育學生遵守校紀班規(guī)，樹立法制觀念，激勵學生學習競爭，但不是嫉妒。注重科學育人，重視其創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，營造良好的集體氛圍。所任班主任工作成績突出，多次被評為先進集體。其中高2013級3班于2012年2月被評為“綿陽市先進班集體”，高2013級10班于2013年3月被評為“游仙區(qū)先進班集體”。（三）教學方面我從教7年來，教書育人，勤勤懇懇，任勞任怨，不斷學習，與時俱進，提高業(yè)務(wù)水平和教學能力。在教學中，認真鉆研教學大綱、課程標準，結(jié)合學生實際，制定教學計劃。把握教材知識體系，明確目標、重點和難點，精心設(shè)計教案，因材施教。為提高教學質(zhì)量我堅持做到以下幾點：認真做到全面的備課每堂課堅持備三遍，堅持課前通看，堅持課后反思。新課改使得原來簡單的寫寫教案，列列知識點就算是備課的方法再也不能適應新時期的教學的要求了，所以我們的備課要認真做到如下三個方面：（1）備教材：認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。（2）備學生：了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。（3）備教法：考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。努力營造活躍的課堂組織好課堂教學，堅持小組合作學習與學生獨立自主學習相結(jié)合，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性固然重要，但活躍課堂，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。注重抓好后進生轉(zhuǎn)化要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，包括輔導學生課業(yè)和抓好學生的思想教育，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，本學期在對后進生轉(zhuǎn)化工作上，注意針對不同的學生采取不同的方法，先全面了解學生的基本情況,爭取準確的找出導致“差”的原因。并在情感上溫暖他們，取得他們的信任。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，在和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重；還有在批評學生時，注意陽光語言的使用，使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點，通過自身的努力盡快的趕超其他同學。（四）教研及論文方面我嚴格要求自己不但要具備豐富的專業(yè)知識和扎實的專業(yè)技能，還要不斷探索，不斷改革，以適應社會不斷發(fā)展的需要。我總是積極參加教研活動，經(jīng)常主動地和同學科的老師一起探索教學教改問題。以教研促教改，以教改促教學，探索數(shù)學教學的新方法。我堅持上好研究課、公開課，不斷總結(jié)教學實踐經(jīng)驗。2008年9月在“綿陽市中學青年數(shù)學教師優(yōu)秀課展評活動”中，所展評的《橢圓及其標準方程》獲高中組二等獎；2011年12月在“游仙區(qū)高中新課程改革賽課”中，所上公開課《空間直角坐標系》被評為一等獎；2013年4月在“游仙區(qū)高三課堂教學展示”活動中獲一等獎；所撰寫的論文《淺談高中數(shù)學教學的有效方法》在國家級刊物《素質(zhì)教育理論版》（114350/g4）2012年第7期發(fā)表并在全國教師教育教學科研成果評選中獲一等獎。（五）學習與培訓在教學之余，我每年堅持參加各級部門組織的繼續(xù)教育學習，近五年來，繼教學時700有余。通過各種培訓學習，我的業(yè)務(wù)知識水平得到了很大的提高，相