【總結(jié)】正文:六年級(jí)下冊(cè)《凡卡》教學(xué)反思 六年級(jí)下冊(cè)《凡卡》教學(xué)反思 六年級(jí)下冊(cè)《凡卡》教學(xué)反思1 本學(xué)期第四單元都是外國(guó)名著,期中《賣火柴的小女孩》學(xué)生是最為了解的,因?yàn)榘餐缴耐拰W(xué)生從小就開(kāi)始讀,...
2024-11-14 18:06
【總結(jié)】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)“蘸、戳、撇、醺”4個(gè)字。能正確讀寫下列詞語(yǔ):立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、圣誕節(jié)。教學(xué)過(guò)程:一、板書課題并解題。1.板書課題齊讀課題?!胺部ā笔枪适轮械娜宋?。本文是以故事中人物名字來(lái)命題的。2.介紹本文的作家。
2024-11-22 01:27
【總結(jié)】第一篇:凡卡教學(xué)設(shè)計(jì) 凡卡教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,了解不一樣的凡卡 師:同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了27課凡卡,現(xiàn)在老師來(lái)考考你們,你們看這些字詞你能讀準(zhǔn)嗎?(多媒體出示)誰(shuí)愿意來(lái)讀一下...
2024-10-29 01:03
【總結(jié)】第一篇:《凡卡》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)蘸、戳、撇、醺4個(gè)字。能正確讀寫下列詞語(yǔ):立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒、暖炕、圣誕節(jié)。 教學(xué)...
2024-10-28 20:38
【總結(jié)】第一篇:《凡卡》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 情感態(tài)度價(jià)值觀: 通過(guò)理解課文內(nèi)容,了解凡卡的生活經(jīng)歷,走進(jìn)凡卡的內(nèi)心世界去體驗(yàn),感悟。知道一百多年前與我們仿佛年紀(jì)的孩子曾有過(guò)的苦難經(jīng)歷,豐富學(xué)生的人生閱...
2024-10-28 22:58
【總結(jié)】第一篇:《凡卡》教學(xué)設(shè)計(jì)之三-教學(xué)教案 襄軸小學(xué)曾海玲 一、教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文,了解沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘命運(yùn),激發(fā)學(xué)生憎恨不合理的社會(huì)制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。 2...
2024-11-10 00:53
【總結(jié)】第一篇:《凡卡》教案資料 15、《凡卡》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)寫15個(gè)字;掌握多音字“摩”;能正確讀寫“禮拜、揉皺、撇嘴、凍僵”等詞語(yǔ)。 2、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,了解凡卡悲慘的學(xué)...
2024-10-28 23:57
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《凡卡》教學(xué)片段及反思 在我們的課堂教學(xué)中,學(xué)生的一個(gè)發(fā)現(xiàn)、一處質(zhì)疑、一句插嘴,這些微小的細(xì)節(jié),有時(shí)竟藏著一個(gè)個(gè)教學(xué)生成點(diǎn),關(guān)注了這些細(xì)節(jié),就是捕捉住了課堂動(dòng)...
2025-04-15 00:27
【總結(jié)】1 《凡卡》教學(xué)設(shè)計(jì)(A、B案) A案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)14個(gè)生字。能正確讀寫?zhàn)囸I、禮拜、生銹、揉皺、昏 暗、瞇縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、凍僵、逗笑、 竄過(guò)、逮住、孤兒...
2025-08-06 15:48
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《凡卡》教學(xué)片段及分析 人教版教材第12冊(cè)的第15課《凡卡》。這是一篇很長(zhǎng)的文章,有21個(gè)自然段,且是一篇外國(guó)小說(shuō),時(shí)代背景距學(xué)生挺遠(yuǎn)的一篇老課文。在有限的3...
2025-04-05 12:50
【總結(jié)】第一篇:凡卡教學(xué)反思 《凡卡》教學(xué)反思 馬娜《凡卡》這篇課文是俄國(guó)著名作家契訶夫?qū)懙亩唐≌f(shuō),采用了“寫信”這一表達(dá)形式,主要講在十九世紀(jì)后期的舊俄時(shí)代,凡卡由農(nóng)村來(lái)到城市的一個(gè)鞋鋪當(dāng)學(xué)徒,他受盡...
2024-11-14 18:09
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《凡卡》教學(xué)雜談 〖關(guān)注生成讓課堂充滿生命活力有效組織讓精彩向目標(biāo)回歸〗 超越預(yù)定目標(biāo)的生成固然美麗,但這樣的課堂不能只強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性,而忽視教師的主導(dǎo)性。...
2025-04-05 12:37
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《凡卡》教學(xué)反思 在執(zhí)教語(yǔ)文第十二冊(cè)《凡卡》一文時(shí),我設(shè)計(jì)了一張學(xué)習(xí)表,讓學(xué)生通過(guò)讀書、討論,合作填寫信的主要內(nèi)容,自己的感受或體會(huì),不懂的問(wèn)題等欄目。這種學(xué)...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《凡卡》教學(xué)談 語(yǔ)文學(xué)科在新課程理念下要注重工具性和人文性的有機(jī)統(tǒng)一,我認(rèn)為在三維目標(biāo)體系中,最難以把握或者說(shuō)貫徹的是情感目標(biāo),讓學(xué)生受到心靈的洗禮,情感的熏...
【總結(jié)】1 《凡卡》教學(xué)反思 教學(xué)《凡卡》,如果通篇串講,不但使文章 特色蕩然無(wú)存,學(xué)生感到索然無(wú)味,其效果也會(huì)事倍功半。因?yàn)槲? 章篇幅較長(zhǎng),內(nèi)容縱橫交錯(cuò),它交織著寫信、回憶、側(cè)面烘托三條 線索...