【正文】 第一篇：2018年云南省特崗教師招聘考試《小學體育》模擬習題三第一部分:客觀題（云眾教育祝大家學習愉快）,如果說課程性質是“根基”,課程理念是“靈魂”,那么課程目標就是（）2《體育與健康》課程的（）主要體現(xiàn)在學生體育與健康知識掌握,運動技能的習得,體能的增強和學習行為的變化等方面。，（A）是心血管內循環(huán)流動著的液體。、競爭性、嚴謹性和（C）。5武術運動具有內外合一,()民族風格。6.《體育與健康》課程標準中所指的體能的評定與以往體育課中的()的考核是既有聯(lián)系又有明顯差別的。 100 米欄、推鉛球、跳高、200 米、（C）七個項目。、擲鐵餅、1500 米、擲標槍、1500 米、擲標槍、800 米、擲鐵餅、800 米8一般情況下，細胞間的興奮傳遞有（B）種情況。()是體育教師必須要掌握的一種重要手段。（），每半場時間為（D）分鐘。 （A）。、（）又稱關節(jié)三要素。()。兩者與下肢帶骨、骶骨和尾骨共同組成骨盆。，（C）不是運動系統(tǒng)的組成部分。16.（B）年，排球被列為奧運會正式比賽項目。,讓受試者按照一定研究目的而設計的實驗方案稱為（）。新陳代謝包括（）兩個過程。19.《體育與健康》課程標準將（C）作為學生學習成績評定的內容之一。 足球比賽中，除守門員外，唯一允許用手接觸球的特殊技術是（D）。,就可以計算和向外丈量各條分道上所需要的位置,也稱()。,為了產(chǎn)生一定的向心力,整個身體應()傾斜。，（B）的情況下運動員不用交換場地。 11 分時24.（D）是描述人體相對位置關系或運動中人體各部位的空間位置關系的術語。（）、自律性、傳導性和收縮性、自律性、傳導性和反射性、自律性、收縮性和反射性、傳導性、收縮性和反射性,會出現(xiàn)紅細胞彼此黏集成團,這種現(xiàn)象稱為，到出生后骨發(fā)育完為止，骨的發(fā)生方式有（B）兩種。“五步拳”，動作組合依次順序是弓步?jīng)_拳－彈腿沖拳－馬 步架打（A）。環(huán)城西路21號－提膝仆步穿掌一虛步挑掌－提膝仆步穿掌一歇步蓋打－提膝仆步穿掌,助跑的任務是使人體獲得()水平速度,為提高起跳的效果和順利過桿創(chuàng)造有利條件。（）（C）組成。、橈骨、尺骨及肩胛骨、橈骨、手骨及肩胛骨、橈骨、尺骨及手骨、手骨、尺骨及肩胛骨，由（B）什么組成。、肋骨和肱骨、肋骨和胸骨、胸骨和肱骨、肋骨和肱骨33不屬于影響動作技能學習的內部因素的是（）34.()是投擲鉛球教學的重點。 體結構和機能變化規(guī)律的科學，是人體生理學的一門（A）科學。，它包括（C）兩個方面。（）()作為三好學生第一條，可分為（B）三種。（也稱世界排球大獎賽），從 1993 年開始，（A）年舉行一次比賽。42.()是丘乓球快速進攻的重要技術,殺傷力強是解決戰(zhàn)斗關鍵技術：即紅細胞表面積和容積的比值,紅細胞內部粘度和（D）。（B）不是目 前武術競賽中正在開展的項目。,又叫特殊能力,是由個體的()運動技術所構成的一種身心品質綜合體,體育特長,體育品德,體育知識,體育知識()的教學原則,被譽為“近代學校體育之父”，包括人和事物，較為穩(wěn)定的由（B）三種成分構成的內在 心理傾向。、情感、技能、情感、行為意向、技能、行為意向、行為意向、技能，比較一致的觀點是把運動技能的形成劃分為（A）。 動作的聯(lián)結階段 協(xié)調完善階段 動作的聯(lián)結階段 協(xié)調完善階段 個性化階段 協(xié)調完善階段 動作的聯(lián)結階段 個性化階段A:激勵,定向,評價,基本,評價,定向,評價,基本,評定50以下不屬于體育教學評價功能的是（B）分，并同時超出對方 2 分的對獲勝。 （C）的綜合表現(xiàn)。第二部分:主觀題簡答題?能夠移動的器材,向固定器材靠攏。注意衛(wèi)生和安全,必要時應劃出清晰標記。對活動范圍不大的運動項目,如單雙杠、爬繩等器材,應盡量立于場地的邊角和面積較小的地塊。投擲場地的安排,應考處到對其他練習的影響。此外要注意根據(jù)學校的環(huán)境和條件,充分利用地形組織教學。，經(jīng)常會出現(xiàn)助跑點不準的問題，請你簡述原因和糾正方法?！緟⒖即鸢浮慨a(chǎn)生原因:（1）開始助跑的姿勢不固定（2）助跑加速不均勻，節(jié)奏和步長不固定（3）最后一步起跳腳著板技術不正確（4）氣候、場地、身體機能和心理因素影響糾正方法：（1）固定助跑的起動方式，正確使用助跑標志物（2）固定加速方法，確定和掌握住跑節(jié)奏（3）反復進行起跳練習，著重改進和掌握起跳時的攻板放腳技術（4）注意在各種環(huán)境下進行練習，培養(yǎng)適應能力，提高助跑穩(wěn)定性三、論述題,在體育課進行過程中也要隨時進行合理調控,你認為一般情況下,體育課密度的安排與調控需要做到哪幾點?添加微信號***了解更多考試信息(1)認真?zhèn)湔n,周密安排體育課堂教學設計課前教師應根據(jù)課的教學目標、教材內容、學生情況、教學條件等,認真?zhèn)湔n,全面考慮體育課堂的教學設計,合理安排課中各項活動的具體內容與時間。(2)改進和提高組織水平嚴密教學組織措施,加強強對各項活動的調控,盡可能減少整隊、調動隊伍、布置場地器材、分組輪換練習等不必要的組織錯失的時間,使學生熟悉各項活動順序與隊伍輪換的要求,以適應教學的要求(3)改進教法,提高教學技巧在一節(jié)體育課堂教字過程中,體育教師的講解要力求簡明,突出重點,做到精講多練體育教師的動作示范、教具演示、指導、糾正錯誤等的時機要得當,并注意做到對學生練習與休息的合理控制。(4)加強對學生的組織紀律性教育對學生進行組織紀律性教育,可以使學生端正學習態(tài)度,明確學習目標,使自己的學習與教師的指導有機地結合起來,把在體育課堂上的練習變成一種自學的行動。第二篇：云南省特崗教師招聘考試大綱(小學)招聘小學信息技術教師考試大綱一、考試性質招聘小學信息技術教師考試選拔考試。編寫本大綱的主要目的是為了招聘合格的小學信息技術課教師服務，為學生備考和考試命題提供規(guī)范的依據(jù)。《大綱》既可作為招聘特崗教師的指導用書，也可作為各類學校招聘合格的小學信息技術課教師的指導性用書。二、考試范圍考試圍繞小學信息技術課程的教學目標“培養(yǎng)學生積極主動參與信息技術學習的興趣，良好的信息意識和必要的信息處理能力，健康負責的信息技術使用習慣，引導學生學會使用信息技術支持學習和解決問題”及實施內容，結合云南的實際考核?？茖I(yè)層次畢業(yè)生的信息技術能力和教學能力?？荚嚪秶缦拢盒畔⒓夹g基礎了解信息及其基本特征、信息技術的發(fā)展與應用；掌握計算機中數(shù)的編碼和各種編碼在計算機中的表示及運算。掌握微型計算機系統(tǒng)的基本結構及計算機各個部件的功能。了解與信息技術相關的道德規(guī)范及法律、規(guī)范。了解信息安全的知識和計算機病毒特征、危害及防治措施。操作系統(tǒng)及其應用以window操作系統(tǒng)的運行環(huán)境及