【正文】 第一篇：2011—2012學年度第一學期計劃2011—2012學年度第一學期計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，結合學校工作重點，確立“以人為本，和諧共生，孕育潛質，培養(yǎng)習慣，發(fā)展個性，奠基未來”的辦學理念，以“德育為首，育人為本”為目標，以校風建設為契機，加強教師隊伍建設，加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的常規(guī)管理，深化“校園文化建設”，提升環(huán)境育人功能。努力構建平安、文明、進取、和諧、有序的育人環(huán)境。二、工作目標本學期我校德育工作總體目標是：落實德育常規(guī)，突出兩個重點，重點是安全和養(yǎng)成教育。三、工作重點加強德育隊伍建設，對班主任隊伍進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。完善安全工作制度，落實安全工作措施，確保學校師生平平安安。突出文明言行養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。完善養(yǎng)成教育實施內容和目標要求，力求養(yǎng)成教育出實效。常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用，利用班會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理1解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校和家長委員會，形成教育的合力。四、主要工作目標和措施（一）抓好隊伍建設，提高教師專業(yè)水平。加強師德師風建設。繼續(xù)貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，將師德評價作為教師職務聘任、評優(yōu)評先、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。確立人人都是德育工作者的理念。把提高學生思想道德的評判能力，養(yǎng)成良好的行為習慣，作為學校德育的重中之重來抓，所有的教職員工都要切實履行教書育人，管理育人，服務育人的職責，堅持杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，努力提高德育工作的自覺性、針對性、實效性。加強班主任隊伍建設。認真做好班主任工作培訓及班主任工作交流，提高班級管理水平。健全班主任的培訓學習制度，開好班主任例會，細化和完善班主任工作月評考核細則。加強學生干部隊伍建設。德育工作的出發(fā)點和歸結點都是學生，學生是德育的主體。要通過各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學生干部，引導廣大學生參與學校管理，實現(xiàn)學生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設為重點，推進家校聯(lián)系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡。學（二）加強基礎教育，培養(yǎng)文明學生。切實開展養(yǎng)成教育。持之以恒地抓好學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育要注重“嚴、細、實”，要求學生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為。要求學生嚴格遵守學校的規(guī)章制度，學會自律，增強責任感，培養(yǎng)學生嚴守紀律、遵守社會公德的良好習慣。大力實施未成年人思想道德建設工程。結合國慶節(jié)等重大節(jié)慶日，在學生中深入開展以“祖國在我心中”為統(tǒng)一主題的教育實踐活動，奏響學生與時代同進步、與祖國共成長的時代強音。教育引導學生把自身的成長進步與祖國的未來發(fā)展緊密聯(lián)系起來，從現(xiàn)在起發(fā)奮學習，培養(yǎng)過硬本領，肩負起時代賦予的神圣使命。大力開展“弘揚和培育民族精神活動月”活動。繼續(xù)以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”實踐體驗活動為主要途徑，深入開展“民族精神代代傳”活動。在開展以愛國主義為核心的民族精神教育的基礎上，重點突出以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，使青少年進一步認識、了解改革開放的歷史意義和重大成就，增強民族自豪感和自信心。以感恩教育為出發(fā)點，開展“心手相牽”主題活動，深化“手拉手”活動，強化情感滲透。（三）加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。精心布置校園環(huán)境，努力創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。班級環(huán)境做到美化、教育化，繼續(xù)進行班容班貌建設評比活動。組織學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和檳榔水痕跡，無亂涂亂刻亂貼，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話要求內容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯(lián)系，力求同學生的思想實際緊密結合。（四）提高課程意識，構建德育課程體系。開展心理健康教育。面向全體學生，開展預防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。教育學生面對困難如何自我調節(jié)、自我減壓，如何面對重大突發(fā)事件，增強學生心理承受能力，做到有計劃、有內容、有活動。設立心理健康檔案，努力形成心理健康教育體系。開展個案調查和分析，各班主任要通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學生”原則和“預防與發(fā)展相結合”原則，提高育人效果。充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好品德與生活、品德與社會及班隊會等德育課程。（五）開展法制安全教育，構建平安和諧校園。認真開展“安全管理培訓”活動，組織教師深入學習貫徹各類綜治安全法律法規(guī)，充分利用學校宣傳欄，加大校園安全教育宣傳力度，突出安全工作重點，抓住安全工作薄弱環(huán)節(jié)，切實抓好“交通安全、毒品預防、消防安全、路隊安全、疾病防控安全、食品衛(wèi)生安全，課間午間活動安全”等宣傳教育，讓“安全”兩字真正扎根在師生的心田。健全和完善安全工作責任制和責任追究制。學校繼續(xù)與各職能部門簽訂安全管理責任書，嚴明安全工作責任，強化過程監(jiān)管，全力消除安全隱患，建立校園安全工作長效防范機制，制定校園安全工作應急預案，防范于未然。要堅持以人為本。上好“開學安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)開展校園安全師生演練，不斷提高師生自我防范、自我保護、自我救助的意識、知識和能力；繼續(xù)堅持護導值日和護校值班制度，嚴把校門進出關；繼續(xù)加大校園安全隱患排查和整治，鞏固和提高“平安校園”成果，創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園。做好學校的信息的報告制度，認真落實社會治安和綜合治理責任制，加強檢查，狠抓落實，消除和化解學校內部的各種矛盾，維護學校的穩(wěn)定。五、月工作安排九月份：班主任工作例會。新學期，抓常規(guī)工作檢查、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育。組織開展教師節(jié)慶祝活動（各班開展主題班隊會）。開展“公民道德宣傳日”學習教育活動。組織開展“道路交通安全宣傳周”教育活動。十月份：結合國慶節(jié)，開展“祖國在我心中”主題教育。邀請法制副校長來校開展交通安全宣傳教育。組織防災自救演練。十一月份：舉行“學會感恩”主題教育。開展“11?9”全國消防安全宣傳教育日活動，加強學生防火安全教育。毒品預防和反邪教教育。召開家長會。班主任工作例會。十二月份：開展“做一個有道德的人”主題教育。開展12。4法制宣傳日系列活動。各班級開展“辭舊迎新”活動。第二篇：2010—2011第一學期計劃五隊中學2010—2011學第一學期德育工作計劃根據(jù)《中共中央、國務院關于進一步比較加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及連云港市《關于加強中小學學生行為習慣養(yǎng)成教育的工作意見》，結合我校德育工作實際，努力使我校的德育工作更具有實效性和針對性，特制定本工作計劃。一、指導思想以科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會理論為指導，以深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步比較加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和我?！蛾P于加強學生行為習慣養(yǎng)成教育的實施方案》為抓手，以貼近學生、貼近生活、貼近社會為原則，以全面提高學生的思想道德素質和文明素養(yǎng)為目標，通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源，整體構建學校德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為習慣養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升學校德育工作實效性，實現(xiàn)學校德育工作再上新臺階。二、工作目標1．加強德育隊伍建設，深入學習《中學德育大綱》和有關教育法律法規(guī)，提高德育者的工作水平。2．貫徹實施《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》以及《五隊中學行為習慣養(yǎng)成方案》，抓好學生常規(guī)管理，強化學生的養(yǎng)成教育。3．拓展學生團隊活動，營造濃厚的校園文化氛圍。4．辦好家長學校，發(fā)揮學校、社區(qū)、家庭三結合的教育作用。5．繼續(xù)加強法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進學生全面健康成長。三、工作要點及措施1．抓好隊伍建設，強化德育意識。⑴繼續(xù)做好班主任的培訓工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，深入學習中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中學德育大綱》，使班主任都能做到用愛心去塑造，用真情用感化，用榜樣去激勵，將敬業(yè)奉獻精神落到實處。⑵實行《班主任工作考核條例（草案）》，按考核方案對班主任的工作態(tài)度、工作效率、管理水平進行考核。⑶繼續(xù)開好主題班會觀摩課，組織全校班主任及青年教師聽取班主任的班會課，及時交流、總結，提高班主任的業(yè)務水平。2．加強基本道德教育，培養(yǎng)文明學生。⑴繼續(xù)深入開展愛國主義教育和公民道德教育，繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，做到學期有計劃，周周有主題。充分發(fā)揮黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播等陣地的宣傳作用，對學生進行“五愛”教育，以各種主題活動開展好“誠實守信”“學會做人”等公民道德教育。⑵狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。從《五隊中學關于加強學生行為習慣養(yǎng)成教育的實施方案》入手，把養(yǎng)成教育抓實、抓細。繼續(xù)開展學校常規(guī)管理檢查管理評比工作，做到日查、月評，隨時督促整改。從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎入手，狠抓常規(guī)管理，培