20xx春蘇教版語文八年級下冊第6課敬業(yè)與樂業(yè)1(已修改)
2025-12-20 12:13 本頁面
【正文】 20212017 學(xué)年度 八 年級 班 語文 教案 課題 7.《敬業(yè)和樂業(yè)》 課型 講讀課 節(jié)數(shù) 2 課時 備課人 審核人 授課人 授課 日期 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識 與 技能 理解“敬業(yè)與樂業(yè)”的觀點。 掌握條理清晰的論證、生動有力的論據(jù)。 經(jīng)典語句、格言的積累，體會其中的哲理意味。 品味演講詞通俗易懂、言之有情的特點。 過程 與 方法 采用“三疑三探”教學(xué)模式， 自主合作探究品味 。 情感 態(tài)度 價值觀 準(zhǔn)確認(rèn)識敬業(yè)和樂業(yè)的意義， 樹立敬業(yè)樂業(yè)的信念。 教學(xué) 重點 與 難點 重點 理解文章中心論點，宏觀把握、局部探究作者的論證思路。 難點 正確理解作者的“凡事都是可敬的、凡職業(yè)價值都是等同的”等觀點。 課時 二課時 共案 修改欄 一、設(shè)疑自探（ 10 分鐘） （一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 幾年前，美國著名心理學(xué)博士艾爾森對世界 100 名各領(lǐng)域的杰出人士作了一項問卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分驚訝 —— 其中 61％的成功人士所
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