20xx濟南版生物八年級下冊512生物進化的證據(jù)word學(xué)案(已修改)
2024-12-25 12:05 本頁面
【正文】 第五單元第一章第二節(jié)生命進化的證據(jù) 課 題 生命進化的證據(jù) 課型 新課 執(zhí)筆人 審核人 級部審核 學(xué)習(xí)時間 教師寄語 努力就能成功 ； 懷有希望者，便擁有一切 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 舉例說出研究生物進化的方法，認識生物學(xué)研究的常用方法 —— 比較法。 概述生物進化的主要歷程，形成生物進化的觀點。 學(xué)生自主活動材料 化石證據(jù) 基礎(chǔ)知識梳理（先熟讀課本，然后不看課本，完成下列知識檢測） （ 1）概念：保存在 中的 古代生物的 、 或 （ 2）形成：由于某種原因被埋藏在 中，經(jīng)過 年的復(fù)雜變化形成的。 （ 3）意義：研究生物進化的 。 （ 4）分析馬化石的結(jié)論：現(xiàn)代馬是由 逐漸 而來的。 （ 5）分布規(guī)律：越 ____地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越 ，越 地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越 。說明的觀點：各類生物化石在地層中按照 ___________順序出現(xiàn)的事實說明，現(xiàn)代的各種各樣的生物是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸 ________來的
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