20xx湖南省中考語文復(fù)習(xí)第二部分現(xiàn)代文閱讀專題一說明文閱讀教學(xué)案(已修改)
2024-12-25 12:04 本頁面
【正文】 現(xiàn)代文閱讀 專題一：說明文閱讀 考點(diǎn)透視】： 《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》與湖南省中考在說明文閱讀方面的要求是：閱讀說明性文章，能把握文章的基本觀點(diǎn)，獲取主要信息；閱讀科技作品，注意領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法 。能聯(lián)系上下文和自己的積累，理解文章中有關(guān)詞句的意思，體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。 【教學(xué)目標(biāo)】： 說明文閱讀是信息社會(huì)基礎(chǔ)閱讀的主要內(nèi)容之一，所以要提高學(xué)生的理解能力，特別是信息篩選、概括分析、綜合探究等語文實(shí)踐能力。 【教學(xué)過程】： 一、 引入真題，鞏固知識(shí) [2021?郴州 ]（ 6分） 中國結(jié) 古 禾 ①中國結(jié)是中華民族獨(dú)有的文化符號(hào)，它的最大特點(diǎn)是工藝精巧，整個(gè)結(jié)從頭到尾都是用一根線編織而成，千纏萬繞，環(huán)環(huán)相后，你中有我，我中有你。 ②中國人的情“結(jié)”源遠(yuǎn)流長。在原始社會(huì)，中華民族的祖先“結(jié)繩記事”，大結(jié)大事，小結(jié)小事，不同形狀記載不同事情。正如《周易系辭》記載：“上古結(jié)繩而治，后世 圣人易之以書目契。”這可以說是中國結(jié)的濫觴。由此可見，繩結(jié)還肩負(fù)過記載歷史的文化功能。 ③繩 結(jié)在古代人的生活中應(yīng)用相當(dāng)廣泛，那時(shí)的衣服沒有拉鏈，只能以衣帶打結(jié)， 人們用繩結(jié)盤曲成“ S”形裝飾在腰間，古人身上常常佩掛印鑒，所以流傳下來的漢印都帶有印紐。南北朝梁武帝 (464549)有“腰間雙綺帶，夢為同心結(jié)”的詩， 綺帶編成連環(huán)往復(fù)的同心結(jié)，用來表達(dá)相愛的情愫，寓意 “永結(jié)同心”。明清 (13681911)時(shí)期，中國結(jié)發(fā)展到鼎盛，如清代服飾上的大襟盤扣。盤扣凝結(jié)著人的
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