20xx牛津上海版一起六下unit1greatcitiesinasia2(已修改)
2024-12-25 11:54 本頁面
【正文】 Unit 1 Great cities in Asia 一、 單元分析（ Unit Analysis） （一）單元地位（ Unit Position） 1 本課中出現(xiàn)了較多的特殊疑問句，用來詢問。 詢問方式，如 How are we going to get to… ? 詢問做某事花費(fèi)時(shí)間的長度，如 How long does it take? 詢問距離，如 How far is it from … to … ? 詢問方位，如 Where… ? 這些問句及其答句，教師有必要在課堂教學(xué)中加以一定的機(jī)械性訓(xùn)練。 2 在 6A的同名模 塊中，學(xué)生已學(xué)習(xí)過 How… ? / How long… ? 等特殊疑問句的表達(dá)方式。已學(xué)習(xí)了用 It takes sb. some time to do 。本unit 中增加了疑問句“ How far…? ”。建議溫故知新，加以區(qū)分疑問詞的意思及答句的不同方式。 3 教授 east, south, west, north 四個(gè)方位，建議用指南針圖表形式復(fù)習(xí)并學(xué)習(xí)其他四個(gè) 方向，如 northeast, southeast, southwest, northwest. 4 情態(tài)動詞 shall 的用法在本課中多次出現(xiàn)，在課本中也為首次出現(xiàn)。課文中主要結(jié)合旅行的方式提問。教師可 以設(shè)計(jì)多個(gè)場景，穿插各種不同的事物讓學(xué)生進(jìn)行操練。 5 What … ?/Which… ?的句型最初在 6A 中就已出現(xiàn)。本課中用來表示詢問相關(guān)信息。 （二）單元目標(biāo)（ Unit Target） 1 運(yùn)用 How far… ?/ How long… ?來詢問距離及做某事花費(fèi)時(shí)間的長度，并學(xué)會用 It is about…kilometers ./It takes about… 。 2 掌握 V+doing. 如 love eating/enjoy swimming. 3 操練有關(guān) How/Wh的各種提問及其回答。 （三）單元重點(diǎn)（ Unit Points） 1 關(guān)鍵詞： 1） 國名、城市名： Asia, Beijing, China, Tokyo, Japan, Bangkok, Thailand 2） 旅游展覽相關(guān)詞匯： exhibition, explore, pier, harbour, tunnel, midtown, route, international, capital, tourist, sightseeing, travel 3） 方位： east, south, west, north, northeast, southeast, southwest, northwest 3） 其他： enjoy, nowadays
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