20xx粵教版語文短篇小說欣賞練習(xí)題：第三單元過關(guān)檢測含答案(已修改)
2024-12-25 11:47 本頁面
【正文】 第三單元過關(guān)檢測 (時(shí)間 :120分鐘 滿分 :120分 ) 一、基礎(chǔ)應(yīng)用 (12分 ,每小題 3分 ) ,每對讀音都不相同的一組是 ( ) ． 養(yǎng) /終成 眷 ． 屬 堤 ． 壩 /提 ． 心吊膽 作 祟 ． /崇 ． 山峻嶺 瞰 ． /不 堪 ． 一擊 玷 ． 污 /拈 ． 輕怕重 模 ． 仿 /裝 模 ． 作樣 ． 讓 /潺 ． 潺流水 評 估 ． /怙 ． 惡不悛 搪 塞 ． /敷衍 塞 ． 責(zé) ． 美 /鞭 辟 ． 入里 齟 ． 齬 /咀 ． 嚼品味 看 ． 守 /看 ． 家本領(lǐng) 解析 A 項(xiàng) ,ju224。n,dī/t237。,su236。/ch243。ng。B 項(xiàng) ,k224。n/kān,di224。n/niān,m243。/mC項(xiàng) ,sh224。n/ch225。n,gū/h249。,s226。D 項(xiàng) ,p236。,jǔ,kān。 答案 B ,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) (1)他們雖然有著不同的仕途和人生 ,從事著不同的工作 ,但是最后都走上了貪腐這條路 ,而且在這條路上越走越遠(yuǎn) ,最后 “ ”, 被依法判處無期徒刑。 (2)行業(yè)文化建設(shè) ,是行業(yè)生存發(fā)展的動(dòng)力。行業(yè)文化本身也體現(xiàn)著儒家思想 ,因而 ,中國傳統(tǒng)文化與行業(yè)文化 ,相得益彰。 (3)文章通過對這兩部小說中的三個(gè)主要象征人物進(jìn)行對比分析 ,使讀者領(lǐng)略到兩位大師的象征藝術(shù)寫作手法的 之妙。 殊途同歸 不謀而合 不謀而合 異曲同工 不謀而合 殊途同歸 異曲同工 殊途同歸 解析 “ 殊途同歸 ”, 通過不同的道路走到同一個(gè)目的地 ,比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。 “ 不謀而合 ”, 沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)完全一致。 “ 異曲同工 ”, 不同的曲調(diào)演得同樣好 ,比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩 ,或者不同的做法收到同樣好的效果。 (1)句由 “ 不同的仕途和人生 ”“ 最后都走上了貪腐這條路 ”“ 被依法判處無期徒刑 ” 可知應(yīng) 用 “ 殊途同歸 ”。(2) 句由 “ 行業(yè)文化本身也體現(xiàn)著儒家思想 ”“ 相得益彰 ” 可知應(yīng)用 “ 不謀而合 ”。(3) 句兩位大師的藝術(shù)手法不同 ,但藝術(shù)效果一樣 ,故選 “ 異曲同工 ” 。 答案 B ,沒有語病的一句是 ( ) ,正是不同的人的生活軌跡不停地相交 ,才編織成這大千世界紛繁的生活。 ,我國專利申請一年比一年多 ,專利申請的持續(xù)快速增長 ,表明國內(nèi)研究開發(fā)水平和社會(huì)公眾專利意識(shí)在不斷提高。 ,昔日開闊的湖面大部分已被填平 ,變成了宅基地 ,剩下的小部分也在以 10%的速度每年縮減著 ,令人痛心。 20多個(gè)國家的生物學(xué)家參與的 “ 生命百科全書 ” 研究項(xiàng)目 ,計(jì)劃將世界上 180萬種已知物種的所有信息編纂成冊。 解析 A項(xiàng) “ 邂逅和相逢 ” 語意重復(fù)。 B項(xiàng)中 “ 國內(nèi)研究開發(fā)水平和社會(huì)公眾專利意識(shí)在不斷提高 ”, 搭配不當(dāng) ,應(yīng)為 “ 水平不斷提高 ,意識(shí)不斷加強(qiáng) ” 。 C 項(xiàng)語序不當(dāng) ,“ 每年 ” 應(yīng)在“10%” 前。 答案 D ,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) (1)有一次 ,葛新愛在電影上看到了張燮林的直拍削球 ,簡直被迷住了。于是 ,她就放棄橫拍削球 ,遙拜張燮林為師。 1973年 ,在武漢舉行的全國乒乓球比賽中 ,這一對沒有見過面的師徒見面了 , 。 (2)語言的豐富多彩 ,往往是思想的豐富多彩的反映。 ,很難寫出生動(dòng)活潑、嚴(yán)密周到的文章。因此 ,不從訓(xùn)練自己的思想著手來加強(qiáng)辭章修養(yǎng) ,將很難有大的效果。 ① 一個(gè)無心 ,一個(gè)有意 ② 一個(gè)有意 ,一個(gè)無心 ③ 一個(gè)思想僵化、粗枝大葉的人 ④ 一個(gè)粗枝大葉、思想僵化的人 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 解析 注意語序呼應(yīng)。張燮林是 “ 師 ”, 葛新愛是 “ 徒 ”,“ 有意 ” 的是徒 ,“ 無心 ” 的是師 ,故應(yīng)選 ① 。 “ 思想僵化 ” 照應(yīng) “ 生動(dòng)活潑 ”,“ 粗枝大葉 ” 照應(yīng) “ 嚴(yán)密周到 ”, 故應(yīng)選 ③ 。 答案 C 二、閱讀鑒賞 (36分 ) (一 )閱讀下面的文字 ,完成第 5~8題。 (18分 ) 文玩核桃 徐慧芬 瞧見有些上了年歲的人掌心里常滾著一只核桃嗎 ?核桃質(zhì)硬 ,殼上有自然孕生出來的紋樣 ,捏在掌心里 ,不停地摩挲著 ,刺激著掌上的穴位 ,據(jù)說能防老年癡呆。這核桃若經(jīng)人長久把玩 ,留下了古人的手澤 ,也可以當(dāng)文物了。有人愛好收集這種核桃 ,當(dāng)古董賞玩 ,故稱之為文玩核桃。 傅三是在四十歲后開始玩上的。祖上留下來一只核桃 ,色澤赭里透紫 ,泛出幽光 ,仿佛藏著些什么 ,一看就知年代已久。這核桃 ,個(gè)大 ,紋路深。圓形略扁 ,坊間稱 “ 大燈籠 ”, 是收藏人的最愛。據(jù)家里長輩說 ,它曾是貢物 ,本有一對 ,是分不清你我的雙胞胎。另一只在傅
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1