20xx粵教版語文（短篇小說欣賞）練習(xí)題：第三單元過關(guān)檢測 含答案-預(yù)覽頁
【正文】 經(jīng)人長久把玩 ,留下了古人的手澤 ,也可以當(dāng)文物了。這核桃 ,個大 ,紋路深。但祖上丟失的那一只在哪兒藏著呢 ?這成了傅三心頭的病。某一天 ,傅三備下酒菜 ,邀老人來家敘談。傅三又轉(zhuǎn)身進里屋捧出一只小錦匣 ,開了匣蓋 ,老人的眼熱了起來 ,這一只核桃竟與他手上的一模一樣 ,紋絲不差 ! 傅三紅著臉 ,把心攤開了 ,說愿意用這一大匣的核桃換下對方那一只來。有時呢 ,與老人聚在一起時 ,也讓這一雙寶貝暫時在同一雙手里 ,拿捏拿捏 ,把玩把玩 ,然后再各歸各。于是趕緊回家把核桃取來 ,塞到老人手里。傅三嘆著氣 ,幫著老人女兒料理完喪事 ,想起這對核桃 ,心里難免發(fā)堵 ,但也只能寬慰自己 :權(quán)當(dāng)它是陪老人去了。 平靜下來 ,他只拈出兩枚 ,另兩枚讓老人女兒收著 ,理由是滿易虧。 D.“ 傅三的眼淚汩汩涌出 ,把瓷匣捧在胸口好半天 ” 表現(xiàn)了傅三收到核桃后既意外、吃驚 ,又由衷感動的心情。 C 項 ,“ 非常不滿 ” 程度夸大。從人物形象的角度考慮 ,通過 “ 文玩核桃 ”塑造了兩個人物形象。“ 文 ” 字暗含玩出文化 ,玩出境界 ,體現(xiàn)了小說的文化內(nèi)涵。 參考答案 核桃是 “ 四胞胎 ” 的情節(jié)設(shè)計與前面的核桃是 “ 雙胞胎 ” 的思維定式相比給出了出人意料的突破 ,使小說異峰突起 ,使全文一波三折 ,引人入勝 。你認為是誰 ?請說說你的理由。傅三愛核桃 ,老人更愛 。因此我認為老人是小說的主人公 ,而傅三是老人的陪襯。小說借此謳歌了情義價更高的中華傳統(tǒng)美德 ,暗扣題目中的 “ 文 ” 字。這是一年中最繁忙、最嘈雜的一天 ,她總是借口趕稿子而躲避著廚房。人們讓喧鬧留有余地 ,是對零點以后新年的蒞臨表示更為熱烈的歡迎。進出間 ,熏魚和醬鴨的香味飄逸而來 ,油鍋正發(fā)出 “ 嗶嗶剝剝 ” 和 “ 哩哩啦啦 ” 的歡快的哼唱。他并未意識到他的過時 ,一如既往地操作著古老的年夜飯 ,并且永遠保持著三十年前的熱情。 這是她記憶中千篇一律的春節(jié) ,她過夠了。滿員的經(jīng)濟艙里空氣渾濁 ,卻渾濁得讓她心安理得。 她推了推熟睡的人 :新年好 ! 熟睡的人發(fā)出夢中的呢喃 :好 !??繼續(xù)熟睡。美味的老八樣 ,讓她忽然有些想念她厭倦了的家。 ,女兒給他買了一本《時尚家庭菜譜》 ,他卻對書上的菜式嗤之以鼻 ,他覺得自己做的老八樣是世上最美味的菜肴。 解析 A 項 ,“ 情節(jié)一波三折 ” 錯誤。 (3分 ) 解析 本題的答案主要集中在小說的前四段 ,答題時 ,根據(jù)題干要求抓住重點語句概括前四段 大意即可。 參考答案 ① 除夕這一天是一年中最繁忙、最嘈雜的一天 。 (4分 ) 解析 本文有三條線索 ,一條以時間為線索 ,一條以老八樣為線索 ,一條以 “ 她 ” 的感情變化為線索。 ② 以情感的變化為線索 :“ 她 ” 厭倦了在家過年 ,想逃離古板的父母 。 ,有人說這篇小說主要寫的是新舊兩種文化的碰撞 ,你有怎樣的看法 ?請結(jié)合全文簡要談?wù)?。父親在廚房與客廳之間穿梭 ,“ 熏魚和醬鴨的香味飄逸而來 ,油鍋正發(fā)出??歡快的哼唱 ”, 這些描寫很溫馨 ,充滿了家的氣息。 ① 父母是傳統(tǒng)文化的代表 ,保留著過節(jié)的習(xí)俗 ,那些習(xí)俗能讓人感到心安 ,讓人眷戀。 (不超過 60 字 )(4分 ) 銀杏樹 初冬 疾風(fēng)驟雨 凋零 解析 解答本題要注意審清題干的要求 ,把握審題的重點 :描寫性文字 ,比喻、擬人的修辭手法和不超過 60字。 (4 分 ) 人生有苦難和絕境 ,任何人都難免落入其中 ,而在那種情形下 ,一個人可能以尊嚴的方式來承受 ,賦予人生一種意義 ,你絕不能說這是幸福。 參考答案 ① 還是不幸都 ② 但你絕不能 ③ 從而賦予 ④ 而是不論 ⑤ 仍可能 ,按要求作答。 解析 解答第 (1)題首先要仔細觀察畫面的內(nèi)容 ,注意兩棵小樹的位置和不同。 (2)小樹需要更廣闊的天空 。 四、作文 (60分 ) ,根據(jù)要求作文。 寫作指導(dǎo) 構(gòu)思時 ,要有化抽象為具體、化大為小的意識。文章中應(yīng)有一個導(dǎo)向 ,哪些是美的 ,哪些是丑的 ,應(yīng)能從文章中表現(xiàn)出來。音樂。 我害怕自己熱鬧而糊涂地過著日子 :為了學(xué)習(xí)不顧一切地麻木地做題 ,和朋友們大侃港臺歌星的秘聞隱私 ,人前人后地談笑自若甚至言不由衷??還有街頭巷尾的巨幅廣告 ,接連不斷的搞笑影視 ,刺激無比的網(wǎng)上沖浪 ,以及大人們常掛在嘴邊喋喋不休的金錢和地位、利益和權(quán)力?? 一個紛繁而雜亂的世界 ! 人 —— 萬物之靈長 ,怎么能不給自己一點思考的時間 ! 在擁有了豐富的物質(zhì)生活的同時 ,怎么能不給自己一個精神的家園 ! 我選擇了書和思考。當(dāng)你讀的時候覺得豁然開朗 ,當(dāng)你合上書時覺得余味無窮 ,這時 ,說明你已經(jīng)入 “ 境 ” 了。我既不能摘來美麗的花朵 ,也不能獻上天邊的云彩?? ” 然而 ,能與大師的心靈在這一刻對話 ,吾愿足矣。 有人說 :“ 外面世界的喧鬧是無用的 ,真正熱鬧的是我的心。 ” 通過讀書 ,讓自己的心靈與大師先知們對話 ,充滿哲理意味 ,“ 思應(yīng)當(dāng)是有深度的想 ”,思中 “ 有著那無以言說的瞬間融合的默
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