軟筆書法課外活動(dòng)小組實(shí)施計(jì)劃(已修改)
2024-11-09 22:46 本頁面
【正文】 第一篇：軟筆書法課外活動(dòng)小組實(shí)施計(jì)劃軟筆書法活動(dòng)小組實(shí)施計(jì)劃 20122013年度下學(xué)期虹橋第二小學(xué)校書法教育是小學(xué)基礎(chǔ)教育的組成部分，它發(fā)揚(yáng)民族特有的傳統(tǒng)通過書法教育，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，培養(yǎng)學(xué)生健康、優(yōu)美、活潑和具有現(xiàn)代生活氣息的形象，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。一、指導(dǎo)思想中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)當(dāng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。二、活動(dòng)細(xì)則：輔導(dǎo)教師：任樂宋文濱開課時(shí)間：每周五下午1:002:30活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校四樓四年五班教室活動(dòng)對(duì)象：興趣小組針對(duì)三、四年級(jí)活動(dòng)人數(shù)：三、四年級(jí)每班兩人，優(yōu)秀有特長(zhǎng)學(xué)生共計(jì)2530人三、教材和材料作業(yè)本教材編選顏真卿楷書。字和帖以兒童生活經(jīng)驗(yàn)為中心，符合兒童興趣、需要、能力。針對(duì)本課程和學(xué)生的實(shí)際情況，在保證教學(xué)質(zhì)量方面實(shí)施以下措施：鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真臨帖。根據(jù)他們書法的基礎(chǔ)和愛好，教師確定臨帖的基本范圍。廣泛灌輸知識(shí)，盡量灌輸一些與書法緊密相關(guān)的知識(shí)。幫助學(xué)生練好書法之外的“輔助功”，培養(yǎng)濃厚興趣，奠定理論基礎(chǔ)。求得理論、實(shí)踐的真正結(jié)合和統(tǒng)一。實(shí)行講練結(jié)合的原則。講練相互穿插，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。作業(yè)本（1）統(tǒng)一發(fā)顏真卿楷書毛筆書法習(xí)字帖。（2）在寫字教學(xué)中，注重學(xué)生習(xí)作的練習(xí)，每學(xué)期對(duì)優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行評(píng)展，以達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣與書寫水平。組織參加各級(jí)書法比賽，積累參賽成果。為進(jìn)一步落實(shí)書法教學(xué)實(shí)驗(yàn)方案，更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作，提高學(xué)生的書寫水平，本學(xué)期的書法教學(xué)工作計(jì)劃具體如下：三、具體教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)（1）樹立正確的審美觀。體驗(yàn)中國文化藝術(shù)之美，傳承和熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。（2）在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好的書寫姿勢(shì)和規(guī)范的執(zhí)筆姿勢(shì)。（3）使學(xué)生掌握毛筆楷書的基本筆畫，指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂 亮的字，學(xué)以致用,對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。（4）通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)（1）重點(diǎn):顏體楷書八畫的基本寫法:點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折。（2）難點(diǎn)：掌握獨(dú)體字的寫法。教學(xué)注意事項(xiàng)（1）營造一個(gè)雅致的書寫環(huán)境。從兒童掌握書法的客觀規(guī)律出發(fā),從腦、手、記憶、反應(yīng)等諸多方面來培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力。在書法教學(xué)中要教給學(xué)生正確的書寫坐姿與執(zhí)筆姿勢(shì)、運(yùn)筆的輕重、結(jié)構(gòu)的疏密、運(yùn)行的緩急、氣勢(shì)的強(qiáng)弱、站寫的要領(lǐng)。訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)構(gòu)悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”。，要求學(xué)生臨貼越像越好。通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣與書寫衛(wèi)生習(xí)慣。書寫內(nèi)容包括教材內(nèi)容和課內(nèi)外文章、詩詞、對(duì)聯(lián)、名言、警句等。培養(yǎng)學(xué)生的虛心、誠懇、一絲不茍的品德。（2）鼓勵(lì)有較高水平的學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇自己喜愛的高水平的字帖作為臨摹的范本，鼓勵(lì)學(xué)生的寫字風(fēng)格多樣化。努
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