【總結】食物(shíwù)里有哪些營養(yǎng)物質?,蛋白質,糖類,脂肪,水,維生素,無機鹽,纖維素,第一頁,共三十八頁。,食物(shíwù)的營養(yǎng)物質有何用途?,釋放(shìfàng)能量,(一部分轉化成熱能),(...
2024-11-01 12:02
【總結】?(1)描述人體消化系統(tǒng)的組成?(2)概述食物的消化的營養(yǎng)物質的吸收過程人體的消化系統(tǒng)消化道消化腺肛門腸腺口腔咽食管胃小腸大腸唾液腺肝臟胰腺胃腺(人體最大的消化腺)學習目標:。.理解小腸
2024-11-19 10:10
【總結】總第課時第二節(jié)人體的消化與吸收一、教學目標:知識目標1.描述人體消化系統(tǒng)的組成2.說出小腸的結構特點能力目標1.培養(yǎng)學生實驗的觀察、操作能力。2.以學生自主學習、合作學習為主要方式,培養(yǎng)自主學習、合作學習的能力。情感目標1.通過小腸結構的觀察活動,理解小腸是消化和吸收的主要場所,認同結構與功能相統(tǒng)一的觀點。2.培養(yǎng)學生關愛牙齒,
2025-08-05 00:09
【總結】五種消化腺,五種消化液唾液腺分泌唾液胰腺分泌胰液胃腺分泌胃液肝臟分泌膽汁腸腺分泌小腸液淀粉麥芽糖葡萄糖唾液淀粉酶胰、腸淀粉酶胰麥芽糖酶腸麥芽糖酶脂肪脂肪微粒甘油脂肪酸膽汁乳化作用胰脂肪酶腸脂肪酶蛋白質多肽氨基酸肽酶胃蛋白酶胰蛋白酶脾屬于
2024-11-09 02:24
【總結】1消化與吸收2第一節(jié)概述一、消化、吸收的概念食物構成:蛋白、脂肪、淀粉、糖、維生素、礦物質消化:食物在消化道被分解為小分子的過程。吸收:消化產物通過消化道粘膜進
2025-07-19 23:19
【總結】9—2人體的消化與吸收(第2課時)(第2課時,總第課時)教學目標(一)知識性目標1.說出小腸的結構特點。2.概述食物在消化道內的消化和吸收過程。(二)技能目標1.通過小腸結構的觀察活動,理解小腸是消化和吸收的主要場所,認同結構與功能相統(tǒng)一的觀點。2.培養(yǎng)學生的實驗的設計、操作能力。(三)情感
2024-12-09 01:17
【總結】郭猛中學七年級生物活動單執(zhí)筆人:丁玉鳳審核人:程永坤時間:2011-3-4 第二節(jié)人體的消化與吸收(1) 【學習目標】 1、描述人體的消化系統(tǒng)的組成及主要消化腺的功能。 2、了解牙齒的結構,齲...
2024-11-19 04:53
【總結】1第二屆學生教學技能競賽教學設計學院生命科學學院參賽組別理科初中組課程名稱消化與吸收
2024-11-24 12:55
【總結】動物的消化、吸收與利用一、動物對飼料的消化物理性消化化學性消化微生物發(fā)酵二、瘤胃及瘤胃發(fā)酵三、營養(yǎng)物質的吸收代謝維持生命活動食物消化吸收貯存(體脂、
2025-05-26 04:02
【總結】食品營養(yǎng)與保健主講教師:徐興才主任醫(yī)師教授1練習與思考(緒-1)答案一、填空題(遺傳)
2025-01-06 10:26
【總結】(第一課時)魯迅先生曾說過:牛吃下去的是草,擠出來的卻是奶。草(食物)是如何進入牛(動物)的身體,又是如何被消化的呢?消化系統(tǒng)的組成口腔咽食道胃小腸大腸肛門唾液腺胃腺肝臟胰腺腸腺消化道消化腺
2024-11-10 01:11
【總結】四、人體對食物的消化吸收水無機鹽維生素糖類蛋白質脂肪直接吸收不能直接吸收一、食物消化吸收的部位和過程?消化:使分子比較大結構復雜的物質轉變?yōu)楹唵蔚囊兹苡谒奈镔|。?消化包括哪兩個方面:?1、牙齒的咀嚼、胃腸的攪拌、輸送;?2、消化液中的消化酶分解食物的過程。
2024-11-23 10:41
【總結】第二節(jié)人體的神經調節(jié)()()、脊髓、腦神經、脊神經、周圍神經系統(tǒng)、周圍神經系統(tǒng)()()各器官的活動()
2024-12-08 18:45
【總結】第二節(jié)人體廢物的排出,這有利于()(),形成尿液的主要器官是,尿液的形成主要經過腎小球的作用,腎小管的作用。體重為70kg的人,每天約攝入和排出2
2024-12-09 11:08
【總結】第一節(jié)人體的激素調節(jié)一、選擇題(),可能會引起(),可能會引起()(),不能重吸收原尿中的葡
2024-12-09 11:06