【正文】 第一篇：漢王鎮(zhèn)中心學(xué)校職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施方案紫陽(yáng)縣漢王鎮(zhèn)中心學(xué)校教職員工職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)中共中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)我鎮(zhèn)全體教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高職業(yè)道德水平，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》，結(jié)合紫陽(yáng)縣教育體育局關(guān)于印發(fā)《2017年師德師風(fēng)建設(shè)提升年活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神。特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以黨的理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀，以加強(qiáng)教職員工職業(yè)道德教育為重點(diǎn)，以解決存在的問(wèn)題為突破口，增強(qiáng)教職員工履行職業(yè)道德的自覺(jué)性，堅(jiān)持宣傳教育與制度建設(shè)相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、整改等方法，切實(shí)使我鎮(zhèn)教職員工職業(yè)道德水平有明顯提高。從而建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)過(guò)硬、適應(yīng)能力強(qiáng)、能讓人民群眾滿意的教職員工隊(duì)伍。二、具體目標(biāo)建立教職員工職業(yè)道德建設(shè)工作框架，全方位、立體化、可持續(xù)發(fā)展的師德建設(shè)工作格局，全面提升教職員工師德建設(shè)整體水平。教職員工職業(yè)道德年度考核合格率100%；社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教師師德評(píng)價(jià)滿意率達(dá)95%以上。讓漢王鎮(zhèn)每位教職工內(nèi)修氣質(zhì)，外樹形象。三、主要內(nèi)容成立教職員工職業(yè)道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：張平德 副組長(zhǎng)：王高團(tuán) 胡明才成 員： 郭昌林 王明海 熊祖軍 肖明章 譚 娜進(jìn)一步加強(qiáng)和完善學(xué)校的思想政治工作思路，積極開展“兩學(xué)一做”黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，切實(shí)解決黨員在教育教學(xué)工作中存在的思想、作風(fēng)、工作等方面的問(wèn)題。讓每一位黨員干部真正走在時(shí)代的前列。注重新時(shí)期師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，樹立教職工正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；增強(qiáng)教職工的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神。保持師德教育常態(tài)化和制度化。建立健全師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，并保證各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到位。正直辦學(xué)、廉潔從教、依法治教。加強(qiáng)師德的考核力度。制訂教職員工的師德評(píng)價(jià)體系，實(shí)行教職工師德年度考評(píng)制度，并將師德年度考評(píng)成績(jī)納入教職員工年度專業(yè)技術(shù)考核內(nèi)容，也是教職員工聘任、評(píng)優(yōu)選模、績(jī)效考核的重要依據(jù)。四、方法和步驟我鎮(zhèn)教職員工職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施分三個(gè)階段進(jìn)行。（一）組織動(dòng)員階段：（2017年2月——2017年3月）組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級(jí)部門相關(guān)文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際，明確職業(yè)道德建設(shè)的意義，開展教職員工職業(yè)道德建設(shè)大討論，全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉辦“師德演講”比賽,評(píng)選“孝老愛(ài)親好”和“身邊的好人”、“最美員工”等活動(dòng)。簽訂師德承諾書，制訂《漢王鎮(zhèn)中心學(xué)校教職員工職業(yè)道德建設(shè)工作實(shí)施細(xì)則》和《漢王鎮(zhèn)中心學(xué)校優(yōu)秀教師及先進(jìn)教育工作者評(píng)選辦法》。（二）組織實(shí)施階段：（2017年4月——2017年6月）組織學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，培訓(xùn)輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合方式，聽取或參觀其他先進(jìn)事跡，剖析負(fù)面典型。讓每位教職工在理論和實(shí)踐上有正確方向。本階段重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于師德建設(shè)的重要思想和論述，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)和討論《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件，觀看師德教育光碟和與師德有關(guān)的優(yōu)秀電影。開展“道德大講堂”教育活動(dòng)，評(píng)選身邊的好教師、好員工活動(dòng)。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，加強(qiáng)教職員工的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)道德教育，規(guī)范教職員工的從教行為。開展“關(guān)注特殊生,師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家”大家訪活動(dòng)。了解學(xué)校貧困學(xué)生、留守學(xué)生、孤兒等家庭狀況，并有的放矢的開展一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)，使他們不因某種特殊原因而失學(xué)。分析總結(jié)，理性評(píng)價(jià)采取多種形式廣泛聽取各方面意見，如個(gè)別談話、召開座談會(huì)、向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查、征求意見等，對(duì)意見進(jìn)行梳理和歸納，并采取適當(dāng)?shù)男问较蚪處熑鐚?shí)反饋。自查自糾，每位教職員工認(rèn)真對(duì)照行為規(guī)范和職業(yè)道德要求，查找?guī)煹陆ㄔO(shè)方面存在的問(wèn)題和差距，明確努力方向，制訂整改措施。中心學(xué)校不斷完善師德建設(shè)的各種規(guī)章制度，確保師德建設(shè)過(guò)程的完整與實(shí)效。（三）總結(jié)，提升階段：（2017年7月——2017年12月）認(rèn)真總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，評(píng)選師德標(biāo)兵并予以表彰，從而樹立師德建設(shè)典型，并運(yùn)用各種媒體進(jìn)行宣傳。由師德領(lǐng)導(dǎo)小組和教師代表組成師德評(píng)價(jià)小組，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定對(duì)教職員工進(jìn)行師德表現(xiàn)考核，并將師德評(píng)定結(jié)果作為評(píng)優(yōu)選模、晉升職稱的重要依據(jù)，對(duì)評(píng)估不合格的教職員工進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并實(shí)行年度評(píng)優(yōu)選模、職務(wù)晉升等 一票否決制度。五、具體工作要求把師德建設(shè)作為首要工作，列入年度重要議事日程，注重過(guò)程，突出實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)教職員工職業(yè)道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)，成立教師職業(yè)道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任落實(shí)到人，由副校長(zhǎng)胡明才同志負(fù)責(zé)落實(shí)此項(xiàng)工作。師德建設(shè)有目標(biāo)，有具體的內(nèi)容。黨政領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管。對(duì)師德建設(shè)工作落實(shí)不力的，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。把學(xué)習(xí)教育和整改提高貫穿整個(gè)活動(dòng)的始終。堅(jiān)持以人為本、正面教育為主，堅(jiān)持邊整改邊提高的原則，堅(jiān)決杜絕形式主義和走過(guò)場(chǎng)。確定以學(xué)生為服務(wù)的核心。注重理論與學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合，把師德建設(shè)活動(dòng)和提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，把解決師德問(wèn)題與學(xué)校高效課堂改革工作結(jié)合起來(lái)，把德建設(shè)活動(dòng)與提高教師工作積極性結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步端正教職員工的認(rèn)識(shí)，使教職員工的職業(yè)道德建設(shè)內(nèi)化為努力工作的自覺(jué)行動(dòng)。要加大師德典型的培養(yǎng)和宣傳力度。在師德建設(shè)中，積極挖掘先進(jìn)典型事跡，大力弘揚(yáng)師德建設(shè)的主旋律，努力營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍，通過(guò)各種途徑大力宣傳師德建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型。努力做好師德建設(shè)工作中各種資料的收集整理、分類歸檔。紫陽(yáng)縣漢王鎮(zhèn)中心學(xué)校2017年2月10日第二篇：湯河鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施方案湯河鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施方案新時(shí)期教育改革與發(fā)展，要求教師具有高度的教書育人、為人師表的自覺(jué)性。只有建設(shè)一支政治素質(zhì)高、職業(yè)道德好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，才能進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍管理和職業(yè)道德教育的通知》及河?xùn)|區(qū)教育體育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》（臨東教字【2010】54號(hào)）的精神，結(jié)合我校教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)際，制定教師職業(yè)道德建設(shè)實(shí)施方案。一、師德建設(shè)工作指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)師德工作，緊緊圍繞“提高教師的業(yè)務(wù)能力和思想道德水平”這條主線，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專題講座、收看錄像和交流討論等多種有效方式，以教師職業(yè)道德規(guī)范為核心，開展形式多樣的教育活動(dòng)，塑造我校良好的師德形象。二、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)工作的重要意義教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師素質(zhì)，師德最重要。教育是人與人心靈的相互交流和相互塑造的過(guò)程，教師的道德人格不但直接影響學(xué)生在校期間的成長(zhǎng)，而且可以通過(guò)塑造學(xué)生的品德、個(gè)性、人格，影響其一生。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師管理工作的重要內(nèi)容，抓好師德建設(shè)可幫助教師樹立起熱愛(ài)教育事業(yè)的職業(yè)理想，自覺(jué)地完善自我、發(fā)展自我、提升自我，“名師”工程建設(shè)才會(huì)有實(shí)效。三、師德建設(shè)工作目標(biāo)：緊緊圍繞“提高教師的業(yè)務(wù)能力和思想道德水平”這條主線，通過(guò)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”：在教師政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好現(xiàn)象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。通過(guò)扎實(shí)有效的師德建設(shè)活動(dòng)，努力使教師實(shí)現(xiàn)“一二三四”目標(biāo)：一強(qiáng)——強(qiáng)化為人師表意識(shí)；二嚴(yán)——嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度；三種精神——奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神；四高——高度的覺(jué)悟、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。四、加強(qiáng)師德建設(shè)的基本要求（一）教師努力做到“八要”要認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想和腐朽思想文化的影響；擁護(hù)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)人民；擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，在大是大非問(wèn)題上，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明。高度重視學(xué)生的思想道德建設(shè)和思想政治教育，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。要熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校