人教版必修一14實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計時器測速度5(已修改)
2024-12-25 10:11 本頁面
【正文】 實(shí)驗(yàn)：用打點(diǎn)計時器測速度 ★新課標(biāo)要求 （一）知識與技能 了解兩種打點(diǎn)計時器的結(jié)構(gòu)和工作原理。 會安裝并使用打點(diǎn)計時器。 理解根據(jù)紙帶測量速度的原理并測量瞬時速度。 明確速度 — 時間圖象的意義，描點(diǎn)法畫圖象的方法，并畫出該實(shí)驗(yàn)中的速度 — 時間圖象。 （二）過程與方法 通過學(xué)生自己看打點(diǎn)計時器的說明書，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。 通過對紙帶的處理過程培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息的能力，體會處理問題的方法，領(lǐng)悟如何間接測一些不能直接測量的物理量的方法。 通過畫速度 — 時間圖象培養(yǎng)學(xué)生用 圖象法處理數(shù)據(jù)的能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)工具在物理發(fā)展中的作用。 體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中理性思維的重要，既要動手，更要動腦。 （三）情感、態(tài)度與價值觀 感覺打點(diǎn)計時器的巧妙設(shè)計思路，體會物理原理在解決實(shí)際問題中的指導(dǎo)作用，增強(qiáng)將物理知識應(yīng)用于生活實(shí)際的意識。 經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)過程，體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程的艱辛與喜悅，并樂于探索自然界的奧妙。 培養(yǎng)學(xué)生敢于創(chuàng)新和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。 ★ 教學(xué)重點(diǎn) 打點(diǎn)計時器的使用。 由紙帶計算物體運(yùn)動的瞬時速度。 畫物體的速度 — 時間圖象。 ★ 教學(xué)難點(diǎn) 對紙帶數(shù)據(jù)的處理。 畫圖 象的方法。 ★ 教學(xué)方法 教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，親自動手實(shí)驗(yàn)，并討論、交流學(xué)習(xí)成果。 ★ 教學(xué)過程 （一）課前活動 教師活動：課前布置學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)實(shí)驗(yàn)。 學(xué)生活動：學(xué)生看書明確實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)任務(wù)及實(shí)驗(yàn)儀器。 （二）進(jìn)行新 課 對“打點(diǎn)計時器的認(rèn)識”的學(xué)習(xí) 教師活動：教師布置學(xué)生對照儀器看說明書，引導(dǎo)學(xué)生注意其重點(diǎn)部分 學(xué)生活動：觀察打點(diǎn)計時器并閱讀其使用說明書，明確兩種打點(diǎn)計時器的結(jié)構(gòu)、各部分的名稱、工作原理及使用方法。 教師活動：指導(dǎo)學(xué)生動手練習(xí)使用打點(diǎn)計時器，并引導(dǎo)學(xué)生思考：紙帶上的點(diǎn)與小車的位 移和時間是如何對應(yīng)的，怎樣將紙帶上的點(diǎn)變成相關(guān)的數(shù)據(jù)。 學(xué)生活動：動手練習(xí)使用打點(diǎn)計時器，打出幾條紙帶，討論怎樣獲取數(shù)據(jù)，并用列表格的形式把數(shù)據(jù)列出。 教師活動：聆聽學(xué)生回答
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1