人教版必修二54圓周運動8(已修改)
2024-12-25 10:02 本頁面
【正文】 實驗：研究平拋運動 【教學目 標】 知識與技能 [來源 :學。 科。網(wǎng) Z。 X。 X。 K] 1. 掌握平拋運動在豎直方向的運動特點。 2. 掌握平拋運動在水平方向的運動特點 . 過程與方法 探究過程，體會平拋運動在豎直和水平方向的運動規(guī)律。 情感態(tài)度與價值觀 設(shè)計平拋運動的軌跡，體會實驗的步驟和艱辛。 [來源 :學 +科 +網(wǎng) Z+X+X+K] 【教學重點】 平拋運動在豎直和水平方向的運動規(guī)律。 【教學難點】 描繪平拋運動的軌跡。 【教學過程 】 引入新課 復(fù)習舊知 1. 平拋運動是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動的合運動。 2. 平拋運動的規(guī)律 我么今天就用實驗的方法研究平拋運動。 新課講解 一、探究平拋運動物體在豎直方向的運動規(guī)律 ① 猜測 平拋運動的軌跡是一條曲線，且沿這條曲線越往下，曲線的切線方向越趨近于豎直方向，物體的速度方向也越來越趨近于豎直方向，如圖所示，圖中 θ 2＜ θ 1。由機械能守恒定律可知 v2＞ v1，由運動的分解不難得知，物體經(jīng)過 A、 B 兩位置時豎直方向的分速度大小關(guān)系為v2y＞ v1y。 所以，物體在豎直方向的初速 度為零且做加速運動，結(jié)合物體豎直方向只受重力作用這一因素，我們不難 做出這樣的猜測：平拋運動物體在豎直方向的分運動是自由落體運動。 ② 實驗 按圖所示操作實驗，如果小球 A確實 v0 v1 v2 v2y v1y θ 2 θ 1 如猜想的那樣豎直方向做自由落體運動，那么 A、 B兩小球在空中運動的時間應(yīng)該相等，同時下落，同時著地。仔細觀察（不僅用眼看，更要用耳仔細聽）可以得知，不管 小球距地面的高度為多大，也不管小錘擊打金屬片的力度多大（小錘擊打金屬片的力度越大， A小球水平拋出的初速度越大），兩小球每次都是同時落地。 ③ 結(jié)論 上述 實驗中，兩小球每次都是同時落地，這說 明 兩小球在空中運動的時間相等，也就 說明了平拋運動 物體在豎直方向的分運動是自由落體運動。 二 . 探究平拋運動物體在水平方向的運動規(guī)律 [來源 :] ① 思路 要想知道平拋運動物體在水平方向上運動的特點，關(guān)鍵在于找到物體的水平位移隨時間變化的規(guī)律。因此，我們可測量幾段相等時間間隔內(nèi)物體在水平方向上的位移，找出其特點，看看這些位移是否相等。 ② 實驗 設(shè)法通過實驗得到平拋運動的軌跡；在平拋運動的軌跡上找到每隔相等時間物體所到達的
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