教師五項(xiàng)全能訓(xùn)練計(jì)劃(已修改)
2024-11-09 22:11 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：教師五項(xiàng)全能訓(xùn)練計(jì)劃張青營(yíng)小學(xué)教師五項(xiàng)全能基本功訓(xùn)練計(jì)劃為了全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校教師以教師禮儀、硬筆書法、教師口語(yǔ)、教育技術(shù)和教師才藝等為主要內(nèi)容的五項(xiàng)全能基本功訓(xùn)練活動(dòng)工作計(jì)劃，有效地促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升教師的整體素質(zhì)。一、指導(dǎo)思想 以提高全鎮(zhèn)教師的教育教學(xué)能力和水平為宗旨，圍繞課程改革的中心任務(wù)，加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度，努力提高教師教育教學(xué)能力、掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力以及適應(yīng)課程改革的能力和教育科研能力，造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能強(qiáng)、教學(xué)基本功硬、適應(yīng)素質(zhì)教育新發(fā)展的教師隊(duì)伍。二、目標(biāo)任務(wù)教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能。它包括通用于所有教師的一般基本功，也包括學(xué)科教學(xué)和教育工作的基本功。我校進(jìn)行教師五項(xiàng)全能基本功訓(xùn)練活動(dòng)，就是以提高教師崗位實(shí)際能力為目的，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體適應(yīng)新課程改革的需要，到2014年前完成傳統(tǒng)教育教學(xué)要求向現(xiàn)代教育教學(xué)需要的轉(zhuǎn)變，使教師掌握基本的教師禮儀、流暢的硬筆書法、流利的教師口語(yǔ)表達(dá)、熟練的現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)和一兩項(xiàng)個(gè)人才藝，進(jìn)一步錘煉教師的底，展示人民教師的良好形象和業(yè)務(wù)能力，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和促進(jìn)教育均衡發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、主要內(nèi)容 五項(xiàng)全能基本功具體包括教師禮儀、硬筆書法、教師口語(yǔ)、教育技術(shù)和教師才藝等五個(gè)方面。教師禮儀：包括清新端莊的儀容儀表禮儀、優(yōu)雅禮貌的舉止禮儀、文明大方的談吐禮儀和恰當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀。硬筆書法：能正確運(yùn)用鋼筆和粉筆按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范的楷書字體，并具有 一定的速度。教師口語(yǔ)：能熟練掌握漢語(yǔ)拼音，用普通話進(jìn)行教學(xué)和交流，力求做到表達(dá)連貫、流利，語(yǔ)速適當(dāng)；口齒清晰，語(yǔ)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)自然；充滿自信，情感真實(shí)自然。教育技術(shù)：能熟練操作電腦，處理表格數(shù)據(jù)，制作與教學(xué)內(nèi)容相符的多媒體課件，掌握常見教學(xué)媒體、教學(xué)資源選擇方法，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。教師才藝：包括朗誦、背誦、口技、雙簧、相聲、快書、繞口令等語(yǔ)言類，攝影、書法藝術(shù)、素描、水粉、水彩、國(guó)畫、油畫、漫畫、年畫、插圖、剪紙等美術(shù)類，聲樂、器樂、四、活動(dòng)安排 活動(dòng)時(shí)間從2014年至2015年。2014年活動(dòng)安排如下：第一階段（9月份）：為活動(dòng)策劃和宣傳發(fā)動(dòng)階段。本階段的具體任務(wù)是根據(jù)上級(jí)文件精神制定活動(dòng)方案，進(jìn)行具體安排和部署。第二階段（10—12月份）：為活動(dòng)實(shí)施階段。本階段的具體任務(wù)是從不同方面入手，以校本培訓(xùn)為陣地，開展豐富多彩的大練基本功活動(dòng)。在時(shí)間安排上要嚴(yán)格按照聊城市教育局的要求每周安排四課時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。在工作組織上，堅(jiān)持自練、教研、比賽三位一體的原則。在活動(dòng)形式上，要堅(jiān)持以崗位練兵為主、自學(xué)為主、業(yè)務(wù)訓(xùn)練為主的原則，采取集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合的方式，定期開展各種比賽活動(dòng)，以賽促練。并對(duì)表現(xiàn)突出的教師表?yè)P(yáng)。第三階段（10月份）：為比賽驗(yàn)收階段。屆時(shí)我校將開展五項(xiàng)全能基本功大賽，表彰大賽全能獎(jiǎng)前5名、單項(xiàng)獎(jiǎng)前5名，依據(jù)成績(jī)參加聯(lián)校比賽。第二篇：《班組長(zhǎng)五項(xiàng)全能訓(xùn)練》培訓(xùn)工作總結(jié)培訓(xùn)工作總結(jié)——金牌班組長(zhǎng)5項(xiàng)全能訓(xùn)練 9月2日，我有幸參加了安岷老師主講的《金牌班組長(zhǎng)5項(xiàng)全能訓(xùn)練》的課程，感覺受益良多，安岷老師深入淺出的講解、生動(dòng)有趣的課堂氛圍都給我；留下了深刻的印象，總的來(lái)說(shuō)我主要由以下幾點(diǎn)感受：一、我通過(guò)這次課程認(rèn)識(shí)到作為一名班組長(zhǎng)，首先要身先士卒以理服人，處處要起到帶頭作用，更要有奉獻(xiàn)精神，要有分工，也要有合作，更要有檢查，而且使自己做到心中有數(shù)，清楚每天該做些什么，怎么去做，不能盲目的毫無(wú)計(jì)劃的去干。作為班組長(zhǎng)，應(yīng)常常反思自己，在工作當(dāng)中找答案，時(shí)時(shí)關(guān)心員工，為員工排憂解難，對(duì)待下屬要一視同仁，充分發(fā)揮員工的積極性和團(tuán)隊(duì)合作精神，充分利用各方面的信息是班組產(chǎn)生有效的生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，最終做到按質(zhì)、按量按時(shí)完成上級(jí)
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