【總結(jié)】第一課美好生活的向?qū)б幻咧猩谡劦健芭琶亩匦浴睍r說:“我們既不能盲目地張揚(yáng)排名,也不能簡單地否定排名。作為學(xué)生,如果用片面的觀點(diǎn)對待排名,排在前面沾沾自喜、驕傲自滿,排在后面灰心喪氣,一蹶不振,就會停滯不前,甚至倒退:如果通過排名了解自己的學(xué)習(xí)實(shí)力以及同別人的差距,做到知己知彼,揚(yáng)長避短,就會出現(xiàn)先進(jìn)更先進(jìn)、后進(jìn)趕先進(jìn)的
2024-11-18 01:08
【總結(jié)】第一單元第3課《時代精神的精華》課時訓(xùn)練(人教實(shí)驗(yàn)版必修4)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.恩格斯指出:“任何哲學(xué)只不過是在思想上反映出來的時代內(nèi)容?!边@說明()A.哲學(xué)屬于思想文化范疇B.任何哲學(xué)都是一定社會和時代的經(jīng)濟(jì)和政治在精神上的反映
2024-12-03 08:43
【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價值第三框價值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)一、教學(xué)要求【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):⑴識記:如何創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人的價值⑵理解:勞動是人的存在方式、在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價值、實(shí)現(xiàn)人的價值主觀條件⑶運(yùn)用:列舉生活事例,運(yùn)用相關(guān)原理,分析說明為什么人的價值要在勞動中、在個人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn),討論分析追
2024-12-09 00:00
【總結(jié)】第八課唯物辯證法的發(fā)展觀第一框世界是永恒發(fā)展的一、教學(xué)要求【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):識記:發(fā)展的實(shí)質(zhì)理解:發(fā)展的普遍性運(yùn)用:說明唯物辯證法是關(guān)于世界普遍聯(lián)系的科學(xué),又是關(guān)于世界永恒發(fā)展的科學(xué)。2.能力目標(biāo):(1)通過列舉事例、主動探究,培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識事物發(fā)展的方向,用發(fā)展的眼光看問題、
【總結(jié)】第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀第一框世界是普遍聯(lián)系的一、教學(xué)要求【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):識記:聯(lián)系的含義,聯(lián)系普遍性、客觀性含義、聯(lián)系的多樣性2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析問題的能力,使學(xué)生能初步從錯綜復(fù)雜的聯(lián)系中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)事物固有的本質(zhì)的內(nèi)在的聯(lián)系,初步學(xué)會用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。3.情感目標(biāo):樹
2024-12-09 09:24
【總結(jié)】第四課探究世界的本質(zhì)第一框世界的物質(zhì)性【教學(xué)目標(biāo)】1.基本知識:識記物質(zhì)的定義,理解自然界和人類社會的物質(zhì)性,運(yùn)用所學(xué)知識說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的物質(zhì)觀分析宇宙間一切事物及現(xiàn)象的能力。3.情感態(tài)度價值觀:通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生堅定地樹立馬克思主義的辯證唯物主
2024-12-09 00:01
【總結(jié)】第十課創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步第二框創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂一、教學(xué)要求【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):識記創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂;理解創(chuàng)新與社會進(jìn)步的關(guān)系;列舉實(shí)例,運(yùn)用相關(guān)原理,說明創(chuàng)新推動了社會進(jìn)步,創(chuàng)新推動了生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革,創(chuàng)新推動了人類思維和文化的進(jìn)步與發(fā)展。:培養(yǎng)學(xué)生破除落后的思想意識,積極參加創(chuàng)新實(shí)踐,勇于突破
【總結(jié)】第十一課尋覓社會的真諦第一框社會發(fā)展的規(guī)律一、教學(xué)要求【教學(xué)目標(biāo)】1.知識目標(biāo):明確社會存在和社會意識的辯證關(guān)系、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的辯證關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑之間的辯證關(guān)系。2.能力目標(biāo):聯(lián)系實(shí)際,分析我國當(dāng)前社會的基本矛盾及解決的辦法,培養(yǎng)辯證思維能力,全面分析社會存在與社會意識、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基
【總結(jié)】第一課美好生活的向?qū)У诙蜿P(guān)于世界觀的學(xué)說【課前準(zhǔn)備】1.利用15分鐘左右閱讀書本p7—9,完成【生本對話A】、【生本對話B】。2.選取【生生對話A】中的某一個對話內(nèi)容提前作出思考,并嘗試寫出提綱。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,是世界觀和方法論的統(tǒng)一。?!旧緦υ挕俊旧緦υ扐】【生本對話
【總結(jié)】第三課時代精神的精華 學(xué)案 【溫故知新】 1.哲學(xué)的基本問題及其兩方面的內(nèi)容? 2.唯物主義的基本觀點(diǎn)及其三種基本歷史形態(tài)? 【目標(biāo)導(dǎo)航】 高考考點(diǎn): ▲了解馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的...
2025-03-15 03:57
【總結(jié)】《新時代的勞動者》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):知識識記:勞動光榮、就業(yè)的意義、勞動者依法享有的權(quán)利、勞動者維權(quán)途徑理解:勞動作用和意義、正確的就業(yè)觀內(nèi)涵運(yùn)用:應(yīng)如何擇業(yè),作為勞動者,如何維護(hù)自身的合法權(quán)益?能力分析就業(yè)形勢,能夠解釋市場經(jīng)濟(jì)中存在的失業(yè)現(xiàn)象,能夠分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中存在的就業(yè)問題及應(yīng)樹立什么樣的就業(yè)擇業(yè)觀;在法制國家,應(yīng)如何依法維護(hù)勞動者權(quán)益。
2025-06-07 23:08
【總結(jié)】第二框《新時代的勞動者》學(xué)習(xí)目標(biāo):知識識記:勞動光榮、就業(yè)的意義、勞動者依法享有的權(quán)利、勞動者維權(quán)途徑理解:勞動作用和意義、正確的就業(yè)觀內(nèi)涵運(yùn)用:應(yīng)如何擇業(yè),作為勞動者,如何維護(hù)自身的合法權(quán)益?能力分析就業(yè)形勢,能夠解釋市場經(jīng)濟(jì)中存在的失業(yè)現(xiàn)象,能夠分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中存在的就業(yè)問題及應(yīng)樹立什么樣的就業(yè)擇業(yè)觀;在法制國家,應(yīng)如何依法維護(hù)勞動者權(quán)益
2025-06-08 00:06
【總結(jié)】9.1和平與發(fā)展:時代的主題【學(xué)習(xí)要求】1、理解和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題。2、了解建立國際新秩序【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】和平問題、發(fā)展問題【自學(xué)提綱】一、歷史的沉思時代的啟示探究與共享二、呼喚和平、渴望發(fā)展的歷史潮流1、和平問題(1)含義_________________________
2025-06-10 02:13
【總結(jié)】復(fù)習(xí)學(xué)案:第二單元單元強(qiáng)化訓(xùn)練(必修4)【單元知識網(wǎng)絡(luò)】探索世界與追求真理探索世界的本質(zhì)世界的物質(zhì)性自然
【總結(jié)】復(fù)習(xí)學(xué)案:第四單元單元強(qiáng)化訓(xùn)練(必修4)認(rèn)識社會與價值選擇【單元知識網(wǎng)絡(luò)】認(rèn)識社會與價值選擇尋覓社會的真諦社會發(fā)
2024-12-08 09:34