【正文】
Unit4 Topic2 SectionA參考教案 Ⅰ . Material analysis Section A的主要教學活動為 1a, 2a 和 2b。 本節(jié)課主要是通過 Kangkang和 Li Ming 的對話,引出有關(guān)地震的話題。通過對玉樹、汶川和唐山大地震的對比引出本課的語法點:部分雙音節(jié)詞和多音節(jié)形容詞的比較級和最高級。由于本課篇幅較長,學生在聽說方面會比較吃力,建議課前給學生提供一些跟課文有關(guān)的背景知識,如 : 就學生已有的相關(guān)知識進行討論、播放一段小新聞等,為學生后面 的聽說打下基礎。 Ⅱ . Teaching aims Knowledge aims: 1. 能根據(jù)音標正確拼讀下列單詞: earthquake, province, missing, mobile, phone, fire, rainstorm, snowstorm等。 2. 能根據(jù)音標或者自己擅長的記憶方法正確地拼寫出 earthquake, province, missing,mobile, phone, fire, rainstorm, snowstorm等。 3. 復習鞏固單音節(jié)詞和部分雙音節(jié) 詞形容詞比較級、最高級的變化形式,通過復習能初步感知雙多音節(jié)形容詞比較級、最高級的變化形式。 4. 能運用本課所學語言,談論有關(guān)地震的消息。 Skill aims: 1. 通過本課學習能在圖片的提示下聽懂有關(guān)報道或談論地震的消息。 2. 通過對雙多音節(jié)形容詞比較級、最高級的操練,能用形容詞比較級和最高級談論有關(guān)自然災害的話題。 3. 能正確朗讀課本的文本材料,讀懂報道地震的消息。 4. 能正確地用形容詞的比較級和最高級造句。 Emotional aims: 通過對地震的學習,讓學生感受生命的可貴,懂得 珍惜自己和他人的生命。 Ⅲ . The key points and difficult points Key points: 1. 學習雙多音節(jié)形容詞的比較級和最高級的變化規(guī)則。 2. 學習雙多音節(jié)形容詞的比較級和最高級在句子當中的應用。 3. 學習有關(guān)介紹地震的功能句。 Difficult points: 1. 學習雙多音節(jié)形容詞的比較級和最高級的變化規(guī)則。 2. 學習雙多音節(jié)形容詞的比較級和最高級在句子當中的應用。 Ⅳ . Learning strategies 1. 課前查找有關(guān)地 震的知識不僅能擴大知識面,還能幫助我們更好地理解文章。 2. 在交談有關(guān)地震方面的知識的時候,把注意力集中在意思的表達上,別人才能更好的理解我們的意圖。 Ⅴ . Teaching aids Computer multimedia projector, some pieces of paper Ⅵ . Teaching procedures Step1 Introduction(7minutes) Student activity 1. Students enjoy the movie. There is much information of earthquake in their mind. 2. Students choose one place as the title and write down the information they have known under the title. Maybe there are many new words for students to write dow