北師大版四年級下冊誰爬得快之四(已修改)
2024-12-25 08:17 本頁面
【正文】 誰 爬 得 快 教學目標 : 1. 通過計算蜘蛛和蝸牛的爬行速度，發(fā)現(xiàn)余數(shù)和商的特點，知道什么是循環(huán)小數(shù)。 2. 了解 “ 循環(huán)節(jié) ” ，會用循環(huán)節(jié)表示循環(huán)小數(shù)。 3. 了解并會辨認混循環(huán)小數(shù)與純循環(huán)小數(shù)。 4. 通過創(chuàng)設運動會的情境，培養(yǎng)學生積極向上和樂于競爭的品質(zhì) 教學重點： 通過計算蜘蛛和蝸牛的爬行速度，發(fā)現(xiàn)余數(shù)和商的特點，知道什么是循環(huán)小數(shù)。 教學難點： 了解 “ 循環(huán)節(jié)
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