【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù),同學(xué)們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法,能夠結(jié)合整數(shù)乘法的計(jì)算方法正確的計(jì)算小數(shù)乘小數(shù)的乘法,并能解決相關(guān)的實(shí)際問題?!?×=2.6×0.826×8208擴(kuò)大到10倍
2025-12-02 13:03
【總結(jié)】節(jié)日禮物說課稿一,說教材我今天說課的內(nèi)容是北師大版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第四單元觀察物體的節(jié)日禮物.本節(jié)課與以往的內(nèi)容有所不同.既不是數(shù)的學(xué)習(xí),也不是圖形的學(xué)習(xí).可能有些老師對這一節(jié)內(nèi)容不是太重視.其實(shí)這一節(jié)內(nèi)容對于學(xué)生以后的學(xué)習(xí)是有很大幫助的.可以培養(yǎng)他們的空間觀念。因此不可輕視。本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)為根據(jù)觀察物體位置的高低與遠(yuǎn)近
2025-11-29 23:26
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案包裝的學(xué)問2教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):用表面積等知識,繼續(xù)探索多個(gè)相同長方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。能力目標(biāo):體驗(yàn)解決問題的基本過程和方法,提高解決問題的能力。情感目標(biāo):通過解決包裝的問題,體驗(yàn)策略的多樣化,發(fā)展優(yōu)化思想。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):利用表面積等知識,探索多個(gè)相同長方體疊
2025-11-10 08:18
【總結(jié)】四邊形分類北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)四邊形的分類,同學(xué)們要知道四邊形可以分為哪幾類,都各有什么特點(diǎn),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。①②③④⑤⑥⑦⑧一類:二類:三類:①③⑥②④⑦⑤⑧兩組對邊分別平行只有一組對邊分別平行兩組
2025-11-21 02:34
【總結(jié)】北師大版小學(xué)四年級教材下冊第三單元小數(shù)乘法包裝教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情景,借助小數(shù)的面積模型,探索簡單的小數(shù)乘法的計(jì)算方法,理解算理,積累相關(guān)數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。2、探索積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)間的關(guān)系,并能利用這個(gè)關(guān)系進(jìn)行簡單小數(shù)乘法計(jì)算。教學(xué)重難點(diǎn):明確積的小數(shù)位數(shù)和乘數(shù)小數(shù)位數(shù)的關(guān)系教學(xué)過程:課題包裝(小數(shù)乘法的豎式計(jì)算)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)
2025-04-07 02:47
【總結(jié)】圖形中的規(guī)律北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來探索圖形中的規(guī)律,同學(xué)們要開動(dòng)腦筋,自主的探索圖形中蘊(yùn)含的規(guī)律,并且能夠歸納總結(jié)!三角形個(gè)數(shù)擺成的圖形小棒的根數(shù)1234…103579…每多擺1個(gè)三角形就增加2根小棒。3+2+
2025-12-02 13:02
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們通過天平游戲來進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)方程的知識,同學(xué)們要掌握不同的方程的解法,能夠用方程解應(yīng)用題。因數(shù)=積÷因數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷商被除數(shù)=商×除數(shù)加數(shù)=和-加數(shù)減數(shù)=被減數(shù)-差被減數(shù)=差+減數(shù)天平兩側(cè)都減去
2025-11-12 23:27
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)人民幣兌換,同學(xué)們首先要了解一下什么是匯率,之后回顧我們學(xué)習(xí)的乘除法的知識,運(yùn)用我們學(xué)過的知識解決人民幣兌換的實(shí)際問題。口算56-24=3262-13=49=4==55÷5=1181÷9=935÷5=7÷=
【總結(jié)】帶入情境確立目標(biāo)你發(fā)現(xiàn)三個(gè)長方形的長之間有什么關(guān)系,寬之間有什么關(guān)系?它們的面積之間可能會(huì)有什么關(guān)系?憑借情境解疑探究街心廣場的面積為30×20=()(米)2600花壇的面積為3×2=()(米)263米2米每塊地磚的面積為×
2025-11-12 23:54
【總結(jié)】三角形分類教學(xué)內(nèi)容:四年級下冊第24--26頁。教學(xué)目標(biāo):、分類、測量活動(dòng),經(jīng)歷認(rèn)識各種三角形的過程。、銳角三角形、鈍角三角形、等腰三角形、等邊三角形,了解等腰三角形、等邊三角形的特點(diǎn),能解決一些簡單的實(shí)際問題。,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、操作能力和形象靈活的思維能力,發(fā)展初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)按角和邊的特征給三角
2025-11-30 08:17
【總結(jié)】誰打電話的時(shí)間長教學(xué)目標(biāo):1.通過“打電話”的情境,體會(huì)生活中存在著需要用除數(shù)是小數(shù)除法去解決的問題,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活密切聯(lián)系。2.利用已有知識,經(jīng)歷探索除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法案的計(jì)算方法的過程,體會(huì)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。3.正確掌握除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法案的計(jì)算方法,并能解決有關(guān)部門的實(shí)際問題。教學(xué)流程
2025-11-10 08:03
【總結(jié)】文具店教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)乘法的意義(第38-39頁)教學(xué)目標(biāo):,了解小數(shù)乘法的意義。,能計(jì)算出簡單的小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。、解決問題的能力。課前準(zhǔn)備:主題圖、投影儀、方形圖、學(xué)生學(xué)具等。教學(xué)過程:?課前談話你們開學(xué)為自己買了哪些文具??文具店老師也想買一些文具,我邀請你們陪我一起
【總結(jié)】數(shù)學(xué)欣賞教學(xué)內(nèi)容:圖形欣賞、分析。教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞圖案,體會(huì)圖形排列的規(guī)律,感受圖形的美。2.會(huì)利用基本圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、對稱,設(shè)計(jì)自己喜歡的圖案。教學(xué)過程:一、欣賞圖案呈現(xiàn)教材中的圖案讓學(xué)生欣賞。漂亮嗎?這些圖案是怎樣制作出來的呢?二、自主探究,構(gòu)建數(shù)學(xué)模型1.如果
【總結(jié)】精打細(xì)算教學(xué)目標(biāo):,體會(huì)小數(shù)除法在日常生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步體會(huì)除法的意義。,經(jīng)歷探索小數(shù)除以整數(shù)計(jì)算方法的過程,發(fā)展推理能力。,并能利用這些方法去解決日常生活中的一些問題。教學(xué)重點(diǎn):正確掌握小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法,并利用這些方法去解決日常生活中的問題。教學(xué)難點(diǎn):
【總結(jié)】圖案欣賞教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞圖案,體會(huì)圖形排列的規(guī)律,感受圖形的美。2.會(huì)利用基本圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、對稱,設(shè)計(jì)自己喜歡的圖案。教學(xué)重點(diǎn):1.通過欣賞圖案,體會(huì)圖形排列的規(guī)律,感受圖形的美。2.會(huì)利用基本圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、對稱,設(shè)計(jì)自己喜歡的圖案。教學(xué)方法:觀察法,比較法,討論法。教學(xué)準(zhǔn)備:
2025-11-10 00:52