培養(yǎng)孩子(已修改)
2024-11-09 17:24 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：培養(yǎng)孩子讓童年彌漫著書(shū)香你的孩子今年多大？2歲？4歲？6歲？他看書(shū)嗎？先別急著搖頭。如果我們說(shuō)下面這些行為也和兒童閱讀有關(guān)的話(huà)，相信你的答案會(huì)有所不同——扔書(shū)很多家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事件：孩子看見(jiàn)書(shū)就鬧著要；交到他手里，眼都不眨一下就扔到了地上；不撿，他就哭；再撿，他再扔??扔得自己喜笑顏開(kāi)，扔得大人哭笑不得。撕書(shū)這也是很多父母頭痛的問(wèn)題之一。不管你是多少錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的書(shū)，孩子沒(méi)看兩眼，但只要興致來(lái)了就開(kāi)始撕，嘶拉嘶拉地只管好玩。又不見(jiàn)了幾十上百元？那是你的事。說(shuō)書(shū)有的孩子很喜歡講故事，還纏著大人聽(tīng)他講。沒(méi)看過(guò)書(shū)的覺(jué)得他講得活龍活現(xiàn)，但看過(guò)這本書(shū)就會(huì)清楚：書(shū)上根本不是他講得那么回事。說(shuō)他是睜眼瞎不太公正，他明明在盯著書(shū)講；可是內(nèi)容呢？完全要看他想到哪里、編到哪里去了，跟書(shū)上可以一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。倒著看書(shū)??還有的孩子倒是不愛(ài)講給別人聽(tīng)，而是習(xí)慣自己一本正經(jīng)地捧著本書(shū)“攻讀”，口中往往還念念有詞?？墒亲哌^(guò)去望一望書(shū)本常讓你啼笑皆非：他可能整本書(shū)都拿顛倒了，卻一樣“讀”得津津有味??誠(chéng)如之前所言，這些每天都在你我的孩子身上上演的行為的確都還不是看書(shū)，只是和閱讀“有關(guān)”而已。但是，它們又的確已經(jīng)是看書(shū)的開(kāi)始—至少，孩子們已經(jīng)或者正在通過(guò)這些行為愛(ài)上圖書(shū)，這是最初的興趣，也是最彌足珍貴的。既然孩子天生對(duì)書(shū)本有濃厚的興趣，為什么長(zhǎng)大后對(duì)書(shū)的喜好卻大相徑庭呢？我們做家長(zhǎng)的是否做錯(cuò)了什么？錯(cuò)過(guò)了什么？正確的做法該是怎樣？觀點(diǎn)：將興趣變成一生熱愛(ài)生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，兒童一出生就具有對(duì)書(shū)本天然的興趣。國(guó)內(nèi)外眾多研究者的研究成果也告訴我們：孩子從出生起就應(yīng)當(dāng)并且可以開(kāi)始閱讀；38歲是兒童學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期；在這個(gè)時(shí)期，兒童需要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，形成自主閱讀的能力，從而將閱讀的興趣轉(zhuǎn)變成一生的熱愛(ài)。美國(guó)甚至為此成立了國(guó)家研究院早期閱讀教育委員會(huì)，提出了“早期兒童閱讀教育目標(biāo)”，分別對(duì)03歲、34歲、56歲兒童的閱讀能力發(fā)展提出了要求，在美國(guó)社會(huì)以及其他國(guó)家教育界引起了極大反響?？雌饋?lái)，開(kāi)發(fā)早期閱讀的確是件值得投入時(shí)間、金錢(qián)和精力的大事。學(xué)理層面上的意義姑且不說(shuō)，從實(shí)際生活來(lái)看，它至少有以下3大看得見(jiàn)的好處：找到知識(shí)鑰匙我們一向鼓勵(lì)孩子提問(wèn)，并主張家長(zhǎng)積極、耐心地回答這些問(wèn)題。但家長(zhǎng)的精力乃至水平畢竟有限，這時(shí)候讓孩子向書(shū)本發(fā)問(wèn)也許不失為良策，因?yàn)闀?shū)本才是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的萬(wàn)能鑰匙。而且，與家長(zhǎng)張口就來(lái)的回答相比，孩子對(duì)于自己查閱書(shū)本找到的答案印象會(huì)深刻得多。熏陶寫(xiě)作能力不少孩子到了小學(xué)、中學(xué)，開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作了，才發(fā)現(xiàn)或抓耳撓腮不懂下筆，或筆下文字味同嚼蠟。但幼年時(shí)就博覽群書(shū)的孩子則不同，甫一下筆就如有神助。原因很簡(jiǎn)單，文字對(duì)他來(lái)講早已駕輕就熟，各式修辭、描繪手法不過(guò)是童年經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)而已。解放家長(zhǎng)時(shí)間很多家長(zhǎng)都曾經(jīng)因孩子無(wú)窮無(wú)盡的精力而應(yīng)付不暇、煩惱不已。如果你的孩子習(xí)慣閱讀，這種現(xiàn)象將自動(dòng)消失：你不用再全天候地陪伴他，他已經(jīng)找到了比你更好玩的朋友—而且，只要你把好關(guān)，
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