【正文】 第一篇：城關(guān)鄉(xiāng)實驗小學德育匯報材料精簡材料帶著夢想出發(fā)，讓明天更美好——滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)實驗小學德育工作匯報材料各位領(lǐng)導：今天我匯報的題目是《帶著夢想出發(fā)，讓明天更美好》，從三個方面來匯報我校德育工作開展的情況，第一方面班級管理與德育建設(shè)，第二方面學校德育與社團活動；第三方面領(lǐng)導調(diào)研和學校發(fā)展。一、班級管理與德育建設(shè)我校于去年遷入新校以來，重點以班級文化建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為主要目標，開展了以下工作：（一）班級文化建設(shè)和養(yǎng)成教育圖書角的建設(shè)我校為每一個班級配備有專門的圖書柜，圖書柜里面的書每學期進行一次更新，學生讀書時，可以在書中標注自己喜歡的詞句，也可以寫上自己對內(nèi)容的理解，每次讀完書，都可以在書后面寫上自己的名字。班級文化本學期開始，學校為所有的班級準備工具材料，全體師生齊動手，建設(shè)班級文化墻，如今，各個班級的環(huán)境都有所煥新，文化氛圍在逐步形成。寢室文化對于住宿制學校來說，寢室就是學生的家，學生有一半的時間是在寢室度過的，因此，我們十分重視寢室文化的建設(shè)，在老師的指導下，全體學生動手參與設(shè)計。寢室文化體現(xiàn)和睦、優(yōu)雅、積極向上，對每一位生活在這里的同學，都有著積極的促進作用。養(yǎng)成教育學生離開自己的位置，桌凳歸位，這是我們長期培養(yǎng)的一個目標，學生的營養(yǎng)餐發(fā)放也是統(tǒng)一位置、擺放標準都有規(guī)定。校本課程建設(shè)我們開發(fā)了適合一至六年級不同級段學生適用的校本教材。圖中是我校五年級三班的學生在進行校本課程的誦讀。誦讀的時間學校有統(tǒng)一規(guī)定。家校溝通我們重視在學生教育中同家長的聯(lián)系，每學期至少召開一次家長會，以解決學校教育教學中帶有普遍性的問題。圖中是五三班沈老師在和家長交流。安全教育安全無小事，我們對學生的安全教育主要通過安全課和主題班會的形式進行，內(nèi)容涉及消防、交通、食品、防溺水等，時間涉及開學初、每周五放學、大型節(jié)假日、學期結(jié)束等。圖中是五三班沈老師在對學生進行安全教育。二、學校德育與社團活動每個學期的開學典禮上，我們會告訴同學們本學期需要進行的各項大型活動，原則上每個學月一次。下面我將展示本期的各項活動：（一）學校大型活動首先，我們看到的是《弟子規(guī)》誦讀比賽，根據(jù)不同年級學生年齡特點選取安排誦讀內(nèi)容，提出不同的要求，以班級為單位進行準備，在全校進行展示，同學們將《弟子規(guī)》的誦讀和歌舞表演形式結(jié)合在一起，嶄新的創(chuàng)作形式讓我們耳目一新。跳繩比賽是我們每個學期必備的比賽項目，各班都會挑選出優(yōu)秀的選手參加比賽，為了擴大學生的參與面，我們還準備的跳大繩的項目，規(guī)定時間為3分鐘，全班同學參與，通過次數(shù)多的班級獲勝。元旦文藝表演是同學們最喜歡的表演項目，每個班級都會準備自己的參賽節(jié)目，然后在學校的舞臺上進行展示，同時優(yōu)秀社團也會將成果在這里展示，在這里，展示的不只是學生的表演才能，更展現(xiàn)了一種積極、樂觀、向上的精神狀態(tài)。（二）、其他德育活動在大型活動進行的同時，學校還會根據(jù)情況安排適當?shù)牡掠顒?，比如廣播站的開展、每周一的升旗儀式、一年級學生的入隊儀式，南京大屠殺公祭報告會、學校板報宣傳欄等。（三）學校社團活動我校自去年遷校以來，努力創(chuàng)建社團活動的平臺，起初的社團活動共12個社團，全校9百多名學生共同參與，結(jié)果導致每個社團人數(shù)過多，參與輔導的教師困難多、安全隱患又比較大，不利于管理。在這種情況下，今年我們將一二年級單獨以班級為單位單獨成立社團，配備專門的輔導教師，三至六年級的學生按照自己的興趣選擇社團。我們共組成了14個大社團，計25個小社團。以輪滑社團為例，共分為三個小社團。平均每個社團30人左右。每個小社團都有一名教師進行輔導，輔導教師要制定輪滑社團活動計劃，每一次活動都要填寫社團活動記錄，學生要點名簽到，每一次學生遲到的情況、表現(xiàn)優(yōu)秀的情況、帶工具的情況等都要進行記錄，并規(guī)定活動地點，全程輔導學生活動，對學生的安全負責。今年我校又新增了十字繡、俏麗發(fā)吧兩個社團。（四）學校安全教育學校重視安全教育，按照要求開展的消防疏散及防震應(yīng)急疏散演練，每一次的演練都要召開動員會，演練結(jié)束要進行總結(jié)，使學生掌握必備的逃生技能，同時學校還會利用升國旗儀式、假期前、法制報告會、等一些形式開展安全教育。三、領(lǐng)導調(diào)研和學校發(fā)展學校的發(fā)展離不開上級領(lǐng)導的支持，圖中是教體局副局長寧建方同志在教師節(jié)期間到學校進行調(diào)研，同時我們還迎接了鄭州市道德課程檢查組到學校的工作指導，以及教體局張督學、馬督學等對學校的工作督導，還有教體局副局長楚萬順同志對學校安全工作也給予了關(guān)心和支持。在此，對上級領(lǐng)導的支持與幫助，我代表全體城關(guān)實小的教師，向他們表示衷心的感謝！城關(guān)實小在校長李佑同志的領(lǐng)導下，領(lǐng)導班子團結(jié)務(wù)實，年輕上進，朝氣蓬勃，全體教師齊心協(xié)力，共建美好新實小。第二篇：滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)實驗小學安全管理標準化匯報材料安全管理 匯報材料滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)實驗小學 2013安全管理匯報材料安全重于泰山，安全工作是學校工作的生命線。長期以來，我校始終把學校安全工作放在學校各項工作的首位，牢固樹立“安全第一”的育人理念。不斷強化學校安全管理，提高師生員工安全意識、責任意識，安全工作扎實，有效地避免了各種事故的發(fā)生，對照《鄭州市學校安全管理標準化考核細則》中的指標及評價內(nèi)容在全校范圍內(nèi)開展學校安全管理自查，對安全工作做到警鐘長鳴，切實把安全工作落實到實處。現(xiàn)就我校安全工作的主要做法作以下匯報：一、組織領(lǐng)導有力，工作責任落實學校安全工作機構(gòu)健全，建立了由校長任組長的安全領(lǐng)導小組、社會治安綜合治理工作領(lǐng)導小組，校園及周邊治安綜合治理領(lǐng)導小組，突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導小組、消防安全工作領(lǐng)導小組、反恐防邪工作領(lǐng)導小組，每學年至少召開四次有校長參加的安全領(lǐng)導小組會議，解決安全重要問題，每初召開安全會議，全面部署學校安全工作。工作有計劃有總結(jié)，每學年學校領(lǐng)導對學校安全全面檢查至少四次，并拍攝有照片、記錄等，為了下更好開展工作，每校長向上級主管部門匯報本安全履職情況。安全責任分工明確，實行責任追究制，校長、副校長、安全專干、年級長、教研組長、班主任，生管教師、心理健康專業(yè)教師、室、圖書館、保管室專職管理人員，專職財務(wù)人員、食堂管理員、門衛(wèi)等層層簽訂責任書。制度健全，覆蓋面廣，并裝框上墻。根據(jù)學校實際，制定有安全管理制度、安全教育制度、安全會議制度、安全培訓制度、師生外出活動管理制度、特殊群體學生管理制度、消防安全管理制度、安全檢查和隱患排查制度、設(shè)施設(shè)備安全管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、實驗室安全管理制度、危險品管理制度、圖書館（室）管理制度、心理健康咨詢室管理制度、衛(wèi)生管理制度、學生宿舍安全管理制度、食堂管理制度、校園交通管理制度、保管室管理制度、值班制度、門衛(wèi)制度、安全信息報告制度、應(yīng)急管理制度、安全工作考核及獎懲制度、安全事故責任追究制度等，二、安全管理部署檢查我校高度重視，成立領(lǐng)導小組，“一組三隊”和“三級安全巡查網(wǎng)絡(luò)”健全，定期開展校園安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除整改。學校領(lǐng)導每天對學校校舍進行巡查并有記錄。根據(jù)不同季節(jié)對學生進行有針對性的安全教育，比如防溺水、防汛、防火等，有方案有總結(jié)。我校地處國道附近，因此道路交通安全教育常抓不懈，我們也曾請鐵路民警來我校對學生進行愛路護路的專題教育。另外，我們嚴格門衛(wèi)管理制度，做好來客登記工作，確保學生安全。宣傳教育教育形式多樣，內(nèi)容全面，效果良好。充分利用校園學校宣傳欄、黑板報、手抄報、學校廣播站、班班通等進行宣傳，標語內(nèi)容定期更新。每學期制定具體可行的安全、法制教育計劃，并有總結(jié)，每學期有專職教師，要求教師制定安全教育計劃，有教案。學校聘請有法制副校長，每學期對學校進行法制教育至少兩次。根據(jù)環(huán)境季節(jié)對學生進行防自然災(zāi)害、防火、防溺水、防