【正文】 第一篇：國(guó)旗下講話稿：《依法治校 建和諧校園》國(guó)旗下講話稿：《依法治校 建和諧校園》前不久，黨的十七大順利閉幕。此次大會(huì)是在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會(huì)。會(huì)議明確提出，要深入開展法制宣傳教育，弘揚(yáng)法治精神，形成自覺守法用法的社會(huì)氛圍。為了深入貫徹黨的十七大精神，緊跟時(shí)代步伐，我們青少年應(yīng)學(xué)習(xí)貫徹“民主法制”建設(shè)的重要精神。學(xué)習(xí)宣傳依法實(shí)行民主選舉，民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的人民民主制度。加大社會(huì)宣傳力度，從而促進(jìn)實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治的有機(jī)統(tǒng)一。學(xué)習(xí)發(fā)展基層民主的法律制度，積極投身管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)。同時(shí)，作為生活在法治社會(huì)的公民，我們應(yīng)了解本國(guó)的憲法和國(guó)家基本法律制度。了解規(guī)范經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，保障社會(huì)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，更好的保障社會(huì)公平正義。依法治國(guó)基本方略與我們的生活息息相關(guān)，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的要求。其內(nèi)容就是“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”。而依法治國(guó)的基本方略與我國(guó)的立法，司法，行政執(zhí)法和法律監(jiān)督是分不開的，我們應(yīng)學(xué)習(xí)了解我國(guó)關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的理論成果，自覺維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一，尊嚴(yán)與權(quán)威。而歸根到底，法律意識(shí)就是國(guó)家意識(shí)。作為新一代青少年，我們要培養(yǎng)自己對(duì)國(guó)家制度的認(rèn)知，提高對(duì)憲法和法律的認(rèn)同，明辯自非，崇禮守法，使法律內(nèi)化為自己的基本行為準(zhǔn)則。只有人人守法，才能建立和諧的社會(huì)大家庭，同樣，只要每一位學(xué)生都守法，那么就可建立和諧校園，做為一名中學(xué)生，特別是一名華師一的學(xué)生，我們要學(xué)法，懂法，守法，用法，依法規(guī)范自身行為。用我們的切身行為來(lái)為美麗的校園添彩。把我們對(duì)華師一的熱愛，轉(zhuǎn)化為守法，守紀(jì)的的行動(dòng)力量，做一個(gè)有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的“四有新人”，為構(gòu)建“和諧校園”貢獻(xiàn)自己的力量！“124”全國(guó)法制宣傳日即將來(lái)臨，借此契機(jī)，我們做為新一代的青少年在國(guó)旗下立下莊重的誓言。下面，請(qǐng)大家跟我一起宣誓：我們是新時(shí)代的學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的使命。為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，我面對(duì)國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓:我決心忠于憲法和法律，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，依法行使權(quán)利，忠實(shí)履行義務(wù)，堅(jiān)守社會(huì)正義，維護(hù)法律尊嚴(yán)，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，做一名學(xué)法，用法，守法，護(hù)法的社會(huì)主義接班人！宣誓人：XXX第二篇：加強(qiáng)依法治校建平安校園加強(qiáng)依法治校 建設(shè)平安校園近幾年來(lái)，在我國(guó)部分地區(qū)未成年學(xué)生傷害事故和未成年人犯罪接連不斷的發(fā)生，且整體呈上升均勢(shì)，給眾多的家庭帶來(lái)了無(wú)比的痛苦，給學(xué)校的正常教學(xué)秩序帶來(lái)了嚴(yán)重的影響，同時(shí)也嚴(yán)重地危害了社會(huì)的穩(wěn)定。在推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。所以，“創(chuàng)建平安和諧校園”不僅僅是社會(huì)的要求，也是各地方各學(xué)校的共同追求。毋庸置疑，學(xué)校安全是學(xué)校教育的一個(gè)重要問(wèn)題。隨著社會(huì)的發(fā)展，安全問(wèn)題越來(lái)越受到普遍的重視。安全問(wèn)題有很多種類，而最好的處理安全問(wèn)題的方法就是依法辦事?，F(xiàn)在學(xué)校的安全管理，包括學(xué)校的各方面管理，都需要貫徹法律的意識(shí)和觀念。根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第三章的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立的安全制度涉及很多方面。當(dāng)然對(duì)學(xué)校而言，制度制定的形式可以多樣，但應(yīng)當(dāng)包含的基本內(nèi)容必須健全。如，校內(nèi)安全工作機(jī)制的建立，實(shí)行校長(zhǎng)、園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；建立健全門衛(wèi)制度，必須由能夠切實(shí)履行職責(zé)的人員擔(dān)任門衛(wèi)；建立學(xué)校安全定期檢查制度和危房報(bào)告制度；落實(shí)消防安全制度和消防工作責(zé)任制；建立水電氣等設(shè)施設(shè)備的安全管理制度；建立食品藥品飲用水衛(wèi)生制度；建立實(shí)驗(yàn)室安全管理制度；建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度；建立住宿學(xué)生專門安全管理制度；建立接送學(xué)生的車輛安全制度以及安全工作檔案的建立等，以期通過(guò)相對(duì)完備、詳細(xì)的規(guī)章制度，使學(xué)校每一個(gè)教職工都清楚地知道自己在學(xué)校安全管理之中擔(dān)負(fù)的責(zé)任。目前,農(nóng)村小學(xué)安全教育工作存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)在: 。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)涉及面非常廣的工作,可以說(shuō)它涉及到學(xué)校的每一項(xiàng)工作,因而需要全校每一個(gè)師生員工的共同參與,但由于學(xué)校的主要工作和任務(wù)是教學(xué)工作,一部分領(lǐng)導(dǎo)和教師因此對(duì)學(xué)校安全教育工作重視不夠,有的甚至出現(xiàn)疏忽的現(xiàn)象,因此時(shí)有或大或小的安全事故的發(fā)生,從而造成了不必要的損失。由于學(xué)校安全工作需要人人參與,人人去管理,但有時(shí)又是事事無(wú)人管理。因而出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),?；ハ嗤普嗀?zé)任,這是職責(zé)不明確的表現(xiàn)。個(gè)別教師和家長(zhǎng)認(rèn)為,只要學(xué)生學(xué)習(xí)好就行,其它方面都是次要的。因而忽視了對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)生安全知識(shí)比較缺乏,自我保護(hù)意識(shí)差。對(duì)此，我建議應(yīng)采取如下的措施：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要提高抓安全教育工作的意識(shí)。目前,一些學(xué)校的安全工作重安全管理、輕安全教育。在安全管理中,學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為核心的安全管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定了安全管理制度、重大安全事故處理應(yīng)急預(yù)案等,層層落實(shí)了責(zé)任制,簽訂了責(zé)任書,而如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育卻沒(méi)有明確的細(xì)則,只是在安全工作計(jì)劃中體現(xiàn)出要進(jìn)行幾次活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后,學(xué)生理解、掌握到什么程度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就不得而知了。除此以外,部分學(xué)校對(duì)本校的安全隱患不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),不能及時(shí)處理,不能第一時(shí)間出示安全警示標(biāo)志,出了事故總會(huì)找到一大堆理由。因此提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓安全工作的意識(shí)是必要的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除督促、檢查、落實(shí)以外,還要對(duì)教師進(jìn)行安全知識(shí)的培訓(xùn),特別是對(duì)班主任培訓(xùn)。還要走進(jìn)學(xué)生中間,了解學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握情況,如:召開學(xué)生座談會(huì)、安全知識(shí)演講會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽等。有條件的學(xué)校還要開設(shè)法制、心理健康、安全教育等課程,切實(shí)把安全管理與安全教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。二、班主任要把安全教育擺在班主任工作的首要位置。學(xué)生的安全教育主要是通過(guò)班主任來(lái)完成的,責(zé)任重大。班主任不但要了解有關(guān)的安全常識(shí),而且要強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),要天天講安全,時(shí)時(shí)提醒、監(jiān)督、檢查。每一次大型活動(dòng)前都要講安全,活動(dòng)結(jié)束后還要總結(jié)。大部分的學(xué)生自律性較差,班主任就要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),耐心、細(xì)致地做好工作。如:學(xué)生之間鬧矛盾要及時(shí)解決,避免發(fā)生刑事案件。對(duì)經(jīng)常不遵守交通規(guī)則的學(xué)生要反復(fù)進(jìn)行教育,用具體的實(shí)例感化他們,必要時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育的重要陣地。利用班會(huì)課可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、生存教育、感恩教育與危機(jī)防范教育。湖北某地接連發(fā)生8起家庭被盜、商店被撬案件，現(xiàn)場(chǎng)不留痕跡，作案手法高超。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒(méi)的作案團(tuán)伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。這些人有的從9歲就染有不良習(xí)氣，但又得不到及時(shí)的教育和矯正，最終走向犯罪。因此，要針對(duì)學(xué)生年齡、生理及心理特點(diǎn),通過(guò)放錄像、安全健康知識(shí)講座和競(jìng)賽、師生自編自演小品等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),培養(yǎng)他們自我保護(hù)的能力。因此,班主任站在安全教育的第一線,在學(xué)生安全教育中起著重要作用。三、課堂教學(xué)中滲透安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育是每個(gè)教師的責(zé)任。在課堂教學(xué)中,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行安全教育是必要的。比如:體育課的安全隱患較多,這就要求體育教師每一節(jié)課都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。其它學(xué)科滲透安全教育要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容而定,不能千篇一律。也就是說(shuō),每個(gè)教師都要重視學(xué)生的安全教育,把學(xué)生的安全教育