半日活動(dòng)教案(已修改)
2024-11-09 17:12 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：半日活動(dòng)教案小二班親子活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間：2013年9月5日——2013年9月6日活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)總目標(biāo)：熟悉幼兒園，熟悉老師，消除幼兒緊張的入學(xué)心理。活動(dòng)流程：一、接待新生入園接待組織幼兒進(jìn)行安靜的活動(dòng)。（搭積木）與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談。二、盥洗組織幼兒喝水。組織幼兒上廁所，洗手。三、點(diǎn)名活動(dòng)，請(qǐng)幼兒入座。，小二班的三位老師。（歡迎來(lái)到小二班，這是我們的教師，我是孫老師，“我是張老師”，“我是韓老師”）。（今天來(lái)了一位小客人（巧虎），我們跟巧虎打個(gè)招呼?！苫⑦€給我們帶來(lái)了禮物（項(xiàng)鏈）你們想得到它嗎？——要求小結(jié)：我們小二班的小朋友真棒，巧虎和老師都非常喜歡你們呢。接下來(lái)我們來(lái)我們一起來(lái)學(xué)本領(lǐng)，讓自己變得更能干，好嗎？四、美工活動(dòng)《小魚(yú)的新衣裳》過(guò)程：一、出示背景圖（海底世界），引導(dǎo)幼兒猜測(cè)“這是什么地方？”海里有什么呢？（魚(yú)）——游出一群沒(méi)有穿衣裳的小魚(yú)。（你們真聰明，海里真的有許多小魚(yú)）——播放哭聲，小魚(yú)們?cè)趺戳?？?qǐng)你說(shuō)說(shuō)它為什么會(huì)哭呢？原來(lái)呀，小魚(yú)它沒(méi)有漂亮的衣裳，那我們?nèi)蛶托◆~(yú)。二、教師出示操作材料，和幼兒制作一同討論粘貼的方法。？（彩色的小紙片），是用這種紙，可是這張紙這么大，我們要用小小手把這張大大紙撕成小紙片（從上往下撕，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢撕）？誰(shuí)能想出好辦法？我們要用兩根手指把紙片夾住，然后讓紙片在手指上饒圈圈，把他弄成卷卷的。，然后再把這些小紙片用膠棒貼到小魚(yú)的身上，小魚(yú)就會(huì)變得非常好看。（貼的時(shí)候要從上往下貼，小朋友可以選擇自己喜歡的各種顏色幫小魚(yú)穿衣裳，你們想不想幫小魚(yú)做衣裳？（要求：。，幼兒分組進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)。三、展示作品，師幼共同欣賞。拍照留念。貼床照片、貼桌子照片、椅子照片、被子照片、整理文具第二篇：半日活動(dòng)教案小二班活動(dòng)教案《小鴨子找朋友》教師：王老師活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)真聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。學(xué)習(xí)故事中得對(duì)話語(yǔ)言?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小鴨、小兔、小鳥(niǎo)、烏龜?shù)葎?dòng)物頭飾若干，小青蛙、小魚(yú)、小螃蟹、小狐貍和小貓等圖片。活動(dòng)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)是讓幼兒了解故事的主要內(nèi)容，知道小鴨要找會(huì)游泳的朋友，同時(shí)體驗(yàn)到小鴨找到朋友后的快樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入，引起幼兒興趣?！案赂赂隆闭l(shuí)來(lái)了？（出示小鴨）我們來(lái)跟小鴨打個(gè)招呼。（小鴨你好）瞧，小鴨在干什么呀？（游泳）小鴨子是怎么游泳的呀？誰(shuí)會(huì)來(lái)做一做動(dòng)作。（和小朋友一起做小鴨游的動(dòng)作）邊做游泳的動(dòng)作邊說(shuō)：“游呀游?！毙▲喴粋€(gè)人游泳真沒(méi)勁，他想找一些朋友和它一起玩，小鴨是怎么找到朋友的呢，我們一起來(lái)看故事《小鴨找朋友》。二、分段欣賞故事。（1）小鴨子找小兔一起游泳。傾聽(tīng)小兔部分故事，提問(wèn)：是誰(shuí)來(lái)了？（小兔子）小兔子是怎么走路的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小兔走路，邊學(xué)邊講“跳呀跳”。小鴨對(duì)小兔說(shuō)：“小兔您好！您能和我一起游泳嗎？”小兔會(huì)游泳嗎？（不會(huì)）那么，小兔怎么說(shuō)呢？（對(duì)不起，我不
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