教科版語文五下游山西村-資料下載頁

【總結(jié)】《游山西村》教案一、導入。這首詩寫于宋孝宗乾道三年（1167），當時詩人罷官閑居，住在山陰（今浙江紹興市）鏡糊的三山鄉(xiāng)。詩題中“山西村”，指三山鄉(xiāng)西邊的村落。詩中記敘了當?shù)氐娘L俗，饒有興味。二、讀讀講講問問。問：這首詩跟《錢塘湖春行》—樣，也是記游的。誦讀全詩兩遍后，說說它在記游上跟《錢塘湖春行》有何異同。(異：詩人在村民家做

2024-12-08 22:47

教科版語文五下我愛大海-資料下載頁

【總結(jié)】《我愛大?！方虒W設(shè)計教材簡析教材中的習作提示第1自然段總結(jié)了本單元的閱讀主題是“海之魅力”。這是對本次習作主題的引入，同時也強調(diào)了學生的閱讀是本次習作的基礎(chǔ)，提示寫作時要和前邊的閱讀聯(lián)系起來，使習作訓練成為本單元對大海認識與了解的一個小結(jié)。教材的第2個自然段指出本次習作是“在互相交流的基礎(chǔ)上”，這是要求學生“有感而發(fā)”。“我所了解的大海

2024-12-08 17:05

教科版語文五下頤和園基礎(chǔ)練習-資料下載頁

【總結(jié)】《頤和園》基礎(chǔ)練習一、看拼音，寫詞語lùyǐnǐjiàn南（）（）橫（）miǎomiǎog?ufǎng煙波（）結(jié)（）畫（）cu&

2024-12-02 10:37

教科版語文五下院子詳細講解-資料下載頁

【總結(jié)】《院子》教學設(shè)計（詳細講解）教材簡析：《院子》是“快樂讀書屋”中的一篇懷舊的記敘文章。作者通過回憶童年在四合院的生活，品味親密無間的濃濃的鄰里情。四合院里趣味多、歡樂多、關(guān)愛多，全篇洋溢著愉快、和睦、溫馨、甜蜜的感情。文章開頭和結(jié)尾兩次把四合院和樓房住宅進行對比，強調(diào)了四合院的溫馨和甜蜜。全文語言簡潔、明了，字里行間飽含深情，令人感動。設(shè)計理念：

2024-12-08 08:45

教科版語文五下感動詳細設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《感動》教學設(shè)計（詳細設(shè)計）教材簡析這一單元的主題是“質(zhì)樸情感”，這次口語交際圍繞“感動”這一話題引導學生講述令人感動的故事，再次體會人們美好、善良、純樸、真誠的品質(zhì)。設(shè)計理念課標指出“評價學生的口語交際能力，應重視考察學生的參與意識和情感態(tài)度。評價必須在具體的交際情境中進行，讓學生承擔有實際意義的交際任務(wù)，以反映學生真實的口語交際水平?！?/span>

2024-12-08 22:47

教科版語文五下頤和園交流匯報-資料下載頁

【總結(jié)】《頤和園》教學設(shè)計（交流匯報）教學目標：：掌握本課生字詞。理清課文的敘述順序，學習作者寫景狀物要抓住特點。：有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。：了解頤和園的美麗景色，從中得到陶冶；在欣賞、品讀養(yǎng)愛美情趣，增強民族自豪感。教學重點：，學習作者寫景狀物要抓住特點。，從中得到陶冶；在欣賞、品讀養(yǎng)愛美情趣，增強民

2024-12-08 17:05

教科版語文五下滄海日出簡要參考-資料下載頁

【總結(jié)】《滄海日出》教學設(shè)計（簡要參考）教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、在閱讀中揣摩課文的描寫順序，領(lǐng)悟作者描寫日出景色的方法。3、從課文中感受滄海日出的美和壯觀，體會作者熱愛大自然的思想感情，培養(yǎng)學生對美的感受能力。教學重點朗讀課文感受滄海日出的壯觀和美麗。教學難點學習描寫日出景色的方法。教學過程

2024-12-08 22:47

教科版語文五下西雙版納密林奇觀-資料下載頁

【總結(jié)】《西雙版納密林奇觀》教學設(shè)計教材分析這是一篇略讀課文，主要寫了西雙版納原始森林中獨木成林、樹上植物園、神奇的樹木、天然水壺等奇特景觀，抒發(fā)了作者對西雙版納密林神奇景觀的贊美之情，激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。教學目標1、知識目標在學會本課生字，理解詞語的基礎(chǔ)上按照“總－分－總”的思路給課文分段，學會抓住景物特點具體描寫的寫作

2024-12-08 08:45

教科版語文五下頤和園品讀悟情-資料下載頁

【總結(jié)】《頤和園》教學設(shè)計（品讀悟情）教材簡析：《頤和園》是“快樂讀書屋”中的一篇寫景狀物的文章。文章采用隨步移景的方法向我們介紹了頤和園中的長廊、佛香閣、萬壽山、昆明湖等自然和人文景觀，展現(xiàn)出皇家園林的風采。設(shè)計理念：本課設(shè)計，教給學生學習的方法，由扶到放，循序漸進，抓住重點詞句進行品味、想象、朗讀、感悟，使學生受到情感的熏陶。教學目標：

2024-12-09 07:22

教科版語文五下我所了解大海-資料下載頁

【總結(jié)】《我所了解大海》教學設(shè)計教材簡析本次口語交際的內(nèi)容是“我所了解的大?！?。書中的提示語分成3個自然段。第1、2自然段主要介紹了本次口語交際的具體內(nèi)容。第3自然段則提示了了解介紹大海的途徑和方法。設(shè)計理念在口語交際過程中教師對學生的表達內(nèi)容與方向作適當?shù)囊龑А３浞终{(diào)動學生的生活經(jīng)驗，在“調(diào)動內(nèi)存——同伴互動——教師點撥”的

2024-12-08 08:45

教科版語文五下滄海日出詳細解讀-資料下載頁

【總結(jié)】《滄海日出》教學設(shè)計（詳細解讀）教材分析本課是一篇借物抒情的文章，作者以在北戴河東山鷹角亭上觀看日出的情景。寫出了看日出前的柔美景色表達了大海的壯觀和美麗。學情分析學生對大海并不怎么了解，課前應布置學生查閱資料。教學目標1、正確流利，有感情的朗讀課文。2、從課文中感受滄海日出的美和壯觀。培養(yǎng)學生對美的感受能力。

2024-12-09 07:22

教科版語文五下烤鴨讀文感悟-資料下載頁

【總結(jié)】《烤鴨》教學設(shè)計（讀文感悟）教材分析：本課分層描寫烤鴨特色、制作，及在旅游中的地位。教學目標：、流利、有感情的朗讀課文。。。教學重難點：了解燒爐烤鴨的烤制過程，體會作者對全聚德烤鴨。學情分析：學生對本文的學習存有濃厚的興趣。教學過程：第一節(jié)一、導入新課。舉世矚目的2021年奧運會曾在北京句

2024-12-09 07:22

教科版語文五下修鞋姑娘簡要參考-資料下載頁

【總結(jié)】《修鞋姑娘》教學設(shè)計（簡要參考）教材分析本文運用了倒敘的手法，寫了一位修鞋姑娘，不計較報酬多少，熱情周到的為“我”服務(wù)，起初受到我的猜疑，最后“我”被深深感動的故事。贊揚了修鞋姑娘善良、真誠的品質(zhì)。教學目標1、學會本課生字新詞。2、有感情朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，感受修鞋姑娘的真誠與善良。4、學習作者的寫作方法。

2024-12-08 22:48

教科版語文五下春日教學課件-資料下載頁

【總結(jié)】學習目標1、誦讀古詩，理解古詩的意思。2、感受春日的美好景象，感受詩人尋春的愉快心情，激發(fā)同學們讀書求知的樂趣。春天了，你有沒有到郊外去踏春？春日美好，出去走走，感受盎然的春意……春日勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識

2024-11-19 06:37

教科版語文五下激光生字學習-資料下載頁

【總結(jié)】損凸軸震濺啪生字學習損sǔn1、減少。2、使失去原來的使用效能。3、使蒙受害處。4、用刻薄的話挖苦人。損失損壞損害損人凸tū1、高出周圍，與“凹”相對。凹凸軸zhó

2024-11-19 10:39

教科版語文五下北京話精讀品味-資料下載頁

教科版語文五下北京話精讀品味(參考版)

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